グループで自分たちにできることを考え、提案書を作成する学習をしました。

どのグループも積極的に意見を出し合いながら、提案する文章を考えていました。

とても深い学びの時間となっています。

２回目の「まちたんけん」にでかけました。

今日は、桐原方面に行きました。

田んぼなど自然が多く残っている場所を見ることができました。

いろいろな気づきを持ち帰り、学校でまとめる予定です。

探検の様子

辺の長さが小数で表されている面積や体積を求める学習をしました。

公式を使って答えを求めることができました。

みんなとても意欲的に学習に取り組んでいます。

学習の様子

ひき算のひっ算の問題を解いていました。

３けた−３けた、繰り下がりありのひき算のやり方を確認して、各自問題にチャレンジしていました。

重点単元の学習で複数の先生が支援に入っています。

学習の様子

今日も練習問題に取り組んでいます。

わり算のひっ算は、定着するのに時間がかかるので何度も問題を解いてマスターしていました。

教え合いも上手に出来ていました。

学習の様子

今日も「くちばしくいずをつくろう」というめあてで学習をしていました。

「ひんと」「もんだい」「こたえ」「せつめい」の４つにわけて文を考えました。

正しい文章を書くことができました。

学習の様子

今日もよい天気です。

気温も上がりそうなので、熱中症に気をつけて外遊びをしたいですね。

子ども達は自分から元気よく挨拶をして登校してきました。

ＰＴＡ挨拶運動当番のご協力ありがとうございました。

今日はパンの日。

コーンシチューとパンとの組み合わせがとてもよかったです。

レバーはケチャップソースがかかっていてとても食べやすかったです。

子ども達はもりもりと残さず食べていました。

本日の残食率は
パン　　０．５％
コーンシチュー　　０．５％
レバーのケチャップソースかけ　　０．１％
温野菜　　０．６％
とてもよく食べていました。

講師の先生を招いて、租税教室を行いました。

ビデオを見たり、税金についてのお話を聞いたりしました。

みんなとても興味をもって一生懸命聴いていました。

今日は、運動場でソフトボール投げをしていました。

ボールをしっかりと握って、目線を高くして全力で投げていました。

みんなルールを守り、協力して活動していました。

学習の様子

昨日に引き続き、わり算のひっ算の問題に取り組んでいました。

できた人が友達に教える姿がたくさん見られました。

「わからない」ままにせず、学び合いをする時間となっていました。

学習の様子

今日は、問いと答えに着目して文章を読み取る学習をしたました。

ワークシートを使って、問いと答えに分けて書いていました。

先生と一緒に答え合わせをして確認をしています。

学習の様子