５年　　　社会科　　　　　「日本の気候の特色」

　雨温図を読み取りながら、日本列島を気候ごとに分けて特色を見つけました。

　１年　　　図画工作科　　　「あじさい」
　クレパスの新しい使い方「こすりだす」方法で「あじさい」を表現しました。

学習の様子の続きです。
写真上から順に
４年　　算数科　「少数のしくみ」
５年　　英語科　「誕生日やほしいものを伝えよう」
６年　　社会科　「縄文のむらから古墳の国へ」

今日の学習の様子です。

写真上から順に
１年　　生活科　　「スライムをつくってあそぼう」
２年　　国語科　「スイミー」
３年　　国語科　「毛筆の学習をしよう」

　避難訓練（不審者対応）を行いました。
　今日は、不審者が授業中に３年生の教室へ侵入したことを想定して、緊急時の行動の仕方について訓練を行いました。どの学年も、速やかに先生の指示に従って行動をすることができました。不審者役を地域交通安全指導員の松井様に、お願いしました。避難後には、不審者から身を守るためのお話をしてくださいました。児童は、地域交通安全指導員の方が毎月、日浦小学校を巡回してくださっていることを聞いて、安心しているようでした。
　児童の安全を守るための対応をしっかり行っていきたいと思います。

　「令和４年度児童生徒学習意識等調査」を実施しました。
　この調査は、小学５年生を対象に、児童の生活や学習に関する意識や実態及び各学校における教科指導等の実態を把握することを目的に毎年実施しているものです。
　今年度から、タブレット端末を利用しての回答になりました。
　初めての回答方法でしたが、児童はとても真剣にタブレットに向かい、質問に答えていました。

　今朝は、学校朝会がありました。教務・研修部の先生から「学校で勉強をがんばるために大切なこと」についての話がありました。
　➀持ち物をそろえましょう。
　➁「学習のきまり」を守りましょう。
これらのことについて、子どもたちは、特に気をつけることを、テレビの画面を見ながら確認していました。
　最後に、「日浦小学校のみんなにがんばってほしいこと」についての話があり、みんな頷きながらよく聞いていました。　それは、１つは、たくさん本を読むことです。本を読むとたくさんの言葉が自分の中にたまります。２つめは、自分の考えを伝えること。うまくいえなくても友達や先生に伝えようとすることで、伝える力が高まってきます。
　分からないことはみんなで解決して高め合うことのできる日浦小学校にしたいと思います。

　本校では、掃除の時間、「だまってそうじ」に取り組んでいます。
　チャイムの合図で掃除がはじまると、児童は休憩時間モードからお掃除モードへと気持ちを切り替えて、黙々と取り組んでいます。
　一人一人のがんばりのおかげで、みんな、気持ちの良い環境の中で、学校生活をおくることができますね。

　６月５日に広島で行われた自転車競技ＢＭＸの大会に、本校の４年生の児童が参加し、見事優勝をかざりました。
　今回の大会は雨の中での実施で、やや厳しいコンディションの中でのレースになりましたが、児童は、日頃の練習の成果を発揮して、最後までがんばることができたそうです。本当にすばらしいと思います。
　前回の大会に引き続いての優勝、おめでとうございます。これからも、努力を続けてください。応援しています。

今週は　学校司書の中山先生と
図書室の使い方について　学習しました

０から９までの図書の分類法を教わった後
３年生の子どもたちは
「図書館たんていだん」となり
実際に　図書室にある本について調べました

その中で
「これは４の本じゃないから戻しておこう」
と　進んで本の整とんを行ったり
「９の本がいちばん多い」
と　日浦小学校には読み物の本が多いことに気付いたりしました

また
３年１組では
図書ボランティアさんによる
読み聞かせが行われました

２冊の本を紹介していただきました

どちらの本に対しても
興味津々な様子で
楽しそうに　読み聞かせを聴いていました

３年２組さんの読み聞かせは
再来週に行われるので
楽しみにしていてくださいね

中山先生
図書ボランティアさん
本に親しむ機会をいただき
ありがとうございました

　６月第３週目から水泳指導が始まります。
　５・６時間目に、５年生と６年生と教職員とでプール清掃をしました。大プールも小プールもブラシで磨いてきれいになりました。熱中症予防のため、３０分ごとに水分補給と休憩を取りながら作業を進めました。
　５・６年生の皆さんありがとうございました。

図書餡指導
　今週５月３１日（火）から６月３日（金）まで、学校司書の中山先生に全学年、図書館指導をしていただきました。図書館をたくさん利用してほしいと、学年に応じた指導をしてくださいました。
　各学年のテーマは次のおとりです。
　１年　「としょかんへ　いこう」
　２年　「としょかん　たんけん」
　３年　「図書館　たんていだん」
　４年　「図書館の達人になろう」
　５年　「図書館を使いこなそう」
　６年　「図書館を使いこなそう」
本の探し方が分かり、早速休憩時間に図書室で本を探す姿が見られました。
図書館指導を引き続き頑張りたいと思います。

　図書ボランティアの方に読み聞かせをしていただきました。
　３年１組では、「漢字クイズ」、「カタツムリ」
　４年１組では、「ウラパン　オコサ」、「てがみを　ください」
という本を読んでいただきました。
　子どもたちは、はとても興味津々に絵本を見ながら聞いていました。

学習の様子の続きです。

写真上から順に
４年　　算数科　「少数のしくみ」
５年　　道徳　　「どうすれば　いいのだろう」
６年　　英語科　「日常生活について伝え合おう」

今日の学習の様子です。

写真上から順に
１年　　道徳　　「みんな　じょうず」
２年　　算数科　「１００より大きい数」
３年　　国語科　「漢字の広場」

　広島市道路管理課の方に来校いただいて、１年生を対象に歩行教室を実施しました。
　道路の歩き方や横断歩道の渡り方などを分かりやすく教えていただきました。
　実際に横断歩道を渡ったり道路を歩いたりして、実践をしました。
　学んだことを生かして、安全に気を付けて登下校してほしいと思います。

　１年生は、生活科の学習で、「学校の先生となかよくなろう」の学習をしています。休憩時間には、学校中のいろいろな先生と挨拶をして、自己紹介やインタビューをしています。学校にはどんな先生がいるのかを知り、より活動を広げてほしいと思います

　１年生は、生活科の学習で、「学校の先生となかよくなろう」の学習をしています。休憩時間には、学校中のいろいろな先生と挨拶をして、自己紹介やインタビューをしています。学校にはどんな先生がいるのかを知り、より活動を広げてほしいと思います

学習の様子の続きです。

写真上から
○　４年　図画工作科「コロコロガーレ」
○　５年　道徳「道案内」
○　６年　家庭科「すずしく快適に過ごす住まい方」

５月も今日が最終日です。
今日の児童の学習の様子です。

写真上から
○　１年　図画工作科「うんどうかいのえを　かこう」
○　２年　国語科「ひつじゅんのきまり（書写）」
○　３年　理科「ちょうを育てよう」