ごはん
　豆腐と牛肉の四川風炒め
　中華サラダ
　牛乳
　
　今日は地場産物の日です。今の時期は、広島県産のきゅうりが多く出回っています。広島県できゅうりが多く栽培されているのは、広島市や江田島市、大崎上島町などです。きゅうりは水分がとても多い野菜で、サラダや漬物など生で食べることが多いです。おいしい時期は夏ですが、今ではハウス栽培で一年中食べられます。今日は、中華サラダに入っています。

司書の先生に図書室のことを教えていただきました。本の場所やおすすめの本、図書室利用のルールについて説明していただきました。たくさん本を読んでほしいです。

ロング昼休憩にグループで遊べるよう準備をしました。だるまさんが転んだ、はないちもんめ、かくれんぼをしました。日頃一緒に遊んでいない友達ともルールを守って遊べました。
準備の甲斐あってか、ロング昼休憩にグループで楽しく遊ぶことができました。

　アサガオの種をまいてから１か月。ぐんぐん大きくなっています。
　観察をしてみると……。葉の数が増え、手のひらくらいの大きさになっていました。

　ごはん
　ホキの天ぷら
　炒りうの花
　赤だし
　牛乳

　うの花とは「おから」のことです。大豆を水につけて砕き、しぼって豆乳をとった残りが「おから」です。春に咲く「卯の花」に似ているところから、「うの花」と言うようになりました。おからには、おなかの調子を整える食物せんいが多く含まれています。今日は、おからをさつま揚げ・油揚げ・大豆フレーク・たまねぎ・にんじん・干ししいたけと一緒に煮ています。

プール清掃がありました。
5年生と6年生は学校のためにがんばりました！
壁の側面から擦り，底も綺麗に磨きました。
みんなが力を合わせて頑張ってくれたおかげで
とっても綺麗になりました！
気持ちよく泳げそうです♪
ありがとう！

三宅狂言会の方に来ていただいて、狂言を見せていただきました。３年生にとってあまり馴染みのない狂言という文化ですが、実際に見聞きしていると、おもしろい場面がたくさんあり笑顔と笑い声が体育館にあふれていました。とても貴重な経験ができました。

「クルクルランド」が完成しました。みんな思い思いの作品を作っていて、どの作品からも楽しそうな様子や世界を表す工夫があって、見ていてもとても楽しめました。持って帰った後もお家でクルクル回して作品を見せながらお話がはずんだかなと思います。

　
　玄米ごはん
　うま煮
　はりはり漬
　かみかみ昆布
　牛乳

　歯と口の健康週間…６月４日から１０日は歯と口の健康週間です。よくかんで食べることは、むし歯予防にとても大切です。かむことは、歯をじょうぶにし、あごも発達させます。また、脳が刺激されるので、頭の働きもよくなります。今日の給食には、かみごたえのある玄米・こんにゃく・ごぼう・切干し大根・昆布をとり入れています。よくかんで食べました。

　ごはん
　冷やししゃぶしゃぶ
　みそ汁
　牛乳

　冷やししゃぶしゃぶは、うす切りの豚肉をゆでて、野菜とたれであえたものです。豚肉には、体の中で血や肉になるたんぱく質のほか、疲れをとる働きがあるビタミンＢ１がたくさん含まれています。今日の冷やししゃぶしゃぶは、たれに、しょうがのしぼり汁やレモン果汁が入っているので、さっぱりして食欲が出ますね。

今日は英語の時間にスピーチをしました。
自分の名前，住んでいるところ，週末にすること，宝物の紹介。。。
長いスピーチでしたが，上手にできました♪

6年生は毎日自主勉強の宿題を出しています。
国旗を調べて書く，その日に習った漢字を書く，
習った漢字を使って文を作る，算数の求め方を図を使って考えるなど，
色を使ったり枠で囲んだりして工夫をしています。

4月から始めて。。。早い人は5冊目が終わりました！
素晴らしいです！
自分で考えて勉強する力がついています！

　
　リッチパン
　赤魚のマリネ
　野菜スープ
　牛乳

　マリネという言葉は、フランス語で「浸す」という意味の「マリナード」からきています。魚や肉、野菜などの食材を、酢・油・香辛料などを混ぜた漬け汁に浸した料理をマリネといいます。漬けこむことで魚や肉のくさみがとれ、さっぱりとした味になります。今日は、でん粉をまぶして油で揚げた赤魚と、たまねぎ・にんじん・ピーマンを合わせ、マリネにしました。

今日は待ちに待った芸術鑑賞会でした。
いつもの体育館が今日は全然違う場所になっていました。

狂言についてのお話を聞き，
ワークショップで狂言を体験した後，
「茸」を鑑賞しました。
5、6年生のきのこたちが息のあった動きで大活躍！
すごく可愛かったです♪

無形遺産である狂言に触れることができ，
子供たちは喜んでいました。
三宅狂言会のみなさま，ありがとうございました！

　三宅狂言会の狂言師の方々をお呼びして，日本の伝統芸能である「狂言」を鑑賞させていただきました。5年生を代表して６人が「茸(くさびら)」という演目に出演させていただきました。舞台裏では，本物の装束を着たり，表(お面)をつけたり準備が進んでいくごとに緊張している表情でした。しかし，本番の演技は，よく声も出ていてこれまでの稽古の成果が表れていて，表(お面)を外したその表情は，達成感に満ち溢れていました。

吸い込む空気と吐く息にはちがいがあるのか？
気体検知器を使って調べました。
どんなふうに調べようかと考えると。。。
集気びんに集めたらいい！
袋に入れたらいい！
石灰水を入れたら二酸化炭素が多いかどうかわかる！
などそれぞれの班で意見を出していました。

酸素の量はそんなに変わらないけれど
二酸化炭素の量が増えることがわかりました！

家庭科の学習で掃除をしました。
学校の中で掃除する場所を決め，掃除の仕方の工夫などを調べ，今まで計画を立ててきました。
割り箸やキッチンペーパー，ウェットティッシュなど身近なものも使い，いろいろな場所を綺麗にすることができました♪
毎日の掃除時間にも生かしていきましょう！

　今日は、歩行教室がありました。「いのちをまもる」ために、どのように歩いたらよいかを教えていただきました。
　横断歩道は左右をよく確かめて渡ること、青信号でも点滅していたら渡らないこと、歩道は車道から離れたところを１列で歩くことなど、たくさんのことを学びました。実際にコースも歩いてみました。約束を守って、とても上手に歩くことができました。

理科の学習で体のつくりについて調べました。体の曲がるところと曲がらないところを自分の体で観察したり、骨の模型を使って調べたりしました。曲がるところは骨と骨のつなぎ目になっていて、「関節」ということを学習しました。

２年生が『ふしぎなたまご』を描きました。たまごは現在あたため中で、6月の中頃には◯◯が出てくると思います。楽しみです。