夏に向けて花の苗を植えたり、植替えをしたり、業務の先生は大忙しです。
校舎の玄関や正門にプランターを置いて、花いっぱいの学校にしたいと作業してくださっています。
草取りも、機械でできないところは、暑い中手作業で抜いてくださっています。
ありがとうございます。

６月の生活目標について、テレビ朝会がありました。
「ルールきっちり！生活のこころえを守って安全なくらしをしよう」が目標です。
これからの梅雨の季節、廊下・階段の右側歩行や遊びのきまりを守って、けがのないよう安全に過ごしてほしいと思います。
写真は２年生の様子です。

子どもたちの登下校については、保護者の皆様・地域の皆様に、大変心配していただいていることと思います。
今朝も、複数で登下校している様子が見られました。
一人で登校していた１年生がいたので、６年生に「一緒に行ってあげて。」と頼むと、快く寄り添いながら歩いてくれました。
頼りになります。ありがとうございます。

胸骨圧迫は、なかなかの重労働で、明日は筋肉痛になりそうです。
毎年この講習を受けていますが、児童の命を預かり守ることの責任と、万が一の事態に備えようという思いを新たにすることができました。

５月３１日（火）、救命講習会を行いました。
広島市消防局救急教育センターの方に、心肺蘇生法とAEDの使い方を中心にご指導いただきました。２時間みっちりと、テキストを使った手順の確認と実技講習をしました。

３年生の社会科学習の様子です。
「町たんけんで分かったことをグループで協力してまとめよう」というめあてで、地図に色を塗ったり、自分たちが撮った写真を貼ったりしていました。
グループで話し合いながら学習することが、自分の学びの確認にもなります。
協力して作業することも大切な学びです。

５年生は国語科で言葉の学習をしていました。
日本語の中には、もともと日本にあった和語だけでなく、漢語や外来語もあり、私たちはふさわしい言葉を選びながら表現しています。
「テーマソング」という外来語は、ドイツ語と英語が合体したものだと知り、子どもたちは驚いていました。

４年生国語科の説明文「アップとルーズで伝える」の学習も終わろうとしています。
今日は、単元を振り返り、学習したことをまとめていました。
この単元で学んだことは何か、自分にはどんな力が付いたかを考えることがとても重要です。
児童は、しっかり鉛筆を走らせていました。１年生に発表するところまでやり遂げたことで、「学習した」という実感がもてたようです。

たんぽぽ学級では、たしざんの学習をしていました。
電子黒板のすずめの絵をもとに、たしざんの場面を把握します。
ブロックを動かし、式に表しました。ノートも丁寧に書けるようになりました。
学習に頑張って取り組んでいました。

２年生は生活科の授業でタブレットを利用していました。
明日の、サツマイモの植え付けに向けての事前学習です。
ミライシードの画面を開き、ペイントでサツマイモの絵を描いていました
サツマイモの植え方や育て方についても調べることができます。

登校中に出会った児童から小判草（コバンソウ）の実をもらいました。
小判草はイネ科の植物で、茎の先につり下がったような穂をつけます。
登校中に道端の草むらで発見したのでしょう。
そういえば、２週間ほど前にマメツゲの花を見つけました。わずか４，５ミリの小さな花ですが、マメツゲに花が咲くことを初めて知りました。
身近な自然の中に、まだまだ発見することがありそうです。

給食のメニューは、国際色豊かです。世界のいろいろな国の料理が登場します。
５月３０日（月）の献立は、ごはん、キムチ豆腐、ナムル、冷凍みかん、牛乳でした。
キムチはそれほど辛くなく、低学年でも美味しくいただけます。
冷凍みかんが登場したので、驚きました。もう夏が近いということですね。

　今日の２時間目に４年生の教室に行かせてもらいました。国語科「アップとルーズで伝える」で学習したことを基に，１年生に向けて学校の特別教室を紹介してくれました。特別教室の全体を写して（ルーズ）説明し，その後，大きく写して（アップ）具体的に分かりやすく説明してくれました。
　１年生のみんなは，お話を聞いて音楽室の大太鼓や小太鼓を触ってみたくなったようです。今度自分たちだけで学校探検に行くので，「その時に触れるといいね。」と，みんなでお話しました。

１年生を教室まで連れて帰る６年生。素敵なお兄さん・お姉さんです。
「難しかったけれど、練習していくうちに上手になっていくので楽しかったです。」
「すごく緊張したけれど、やりきったのでうれしかったです。」
「１年生が楽しそうにしてくれて、うれしかったです。」
誰かのために何かをする、そんな貴重な経験をして達成感いっぱいの６年生でした。

１年生にプレゼントを渡し、笑顔で目と目を合わせる６年生。
「ありがとうございました！」
全員拍手で終わることができました。

６年２組も同じ流れで音楽発表会をしました。
「１年生に合奏を聴かせよう！」「最高学年としてかっこいい姿を見せよう！」がめあてです。
めあて通り、最高の合奏を披露することができました。

演奏が終わったら、６年生から１年生にドラえもんの塗り絵をプレゼント。
どの子も優しい眼差しをしています。

６年生はリズムを合わせ、一生懸命演奏しました。
１年生も静かに聞いてくれました。
写真は１組の演奏の様子です。