小学校の下校時刻に合わせて，地域の防犯組合の方々が，児童の下校の見守りをしてくださいました。

いつもありがとうございます。

中学2,3年生が、安芸消防署から指導者に来ていただいて応急手当講習を受けました。
心肺蘇生法、AEDの使用方法を実技指導していただきました。

今日の学校朝会から、生徒によるスピーチが始まりました。
まずは3年生からです。
昨年度も経験しているだけに、堂々としたスピーチでした。内容もコロナの対策、空き家問題と、社会問題をテーマにしていて、さすが最上級生です。

校長先生からは、昨日展示された「明日の神話」についてでした。
保護者や地域の方にも見てもらう機会を設けようと思っています。

だんだんと暑くなってきました。

給食時間は役割を分担し，てきぱきと準備することができています。

引き続き，どの学級でも黙食に取り組んでいます。

本当に静かに食べていて，すばらしいです！！

合同研究授業の後は，協議会を行いました。

グループ討議を行い，意見交流をしながら研究を深めていきました。

最後に，広島市教育委員会指導第一課の指導主事の先生から，指導助言をいただきました。

今後の研究に活かしていきたいと思います。

今日は，第１回合同研究授業の日でした。

４年生の「特別の教科　道徳」の授業で行いました。

児童は自分の考えをワークシートに記述し，しっかりと発表することができていました。

落ち着いて考えている姿がとても印象的でした。

休憩時間になると、小学生も中学生も集まってきました。

テレビ局も来ていましたので、取材を受ける児童生徒もいました。
「すごいとおもったぁ！」と素直な気持ちを言ってくれた小学生や、「学校という身近な場所で見られることがうれしい。」と本物の芸術作品が眼前にある喜びを語ってくれた中学生がいました。

展示ケースにアクリル板を取り付けて設置完了です。

今後、学芸員の方とワークショップで絵画について学んでいきます。

保護者や地域の方々へも鑑賞の案内を出しますので、ぜひご覧になってください。

岡本太郎《明日の神話 1号原画》が学校にやって来ました。

厳重に梱包された箱を開けると、そこには本物が、、、

慎重にケースへ設置されました。

今年度は，「特別の教科　道徳」で，授業研究を進めています。

今日は，広島大学の宮里智恵教授に講師としてお越しいただき，道徳の授業づくりについてご講話いただきました。

明日は，第１回目の合同授業研究会も予定されています。

今日は，小中学校一緒に集団下校を行いました。

朝の学校朝会でも「いかのおすし」について話をしました。

安全に気を付けて登下校を行いましょう。

１年生と２年生で，畑の草抜きを行いました。

いろいろな野菜や花を育てるためです。

上手に草抜きができ，畑がきれいになりました。

今日は小学校の学校朝会の日でした。

校長先生からは，現代美術館から届くことになっている岡本太郎さんの作品の紹介と「いかのおすし」の話がありました。

さらに，生徒指導主事の先生からは，生活目標の話を聞きました。

２人の話を最後まで静かに姿勢よく聞くことができ，すばらしかったです。

まちぐるみ教育協議会の全体会を行いました。

今年度も，こども園・阿戸小・阿戸中で連携し，教育活動を展開していきます。

ご支援とご協力をよろしくお願いいたします。

５年生が校長室に来てくれました。

国語の授業の活動のためです。

校長の仕事についてのインタビューが目的です。

質問者は私の話を一生懸命聞き、記録者はしっかりメモを取っていました。

私の話に対して、感想や思いを話してもくれました。

とても話しやすいインタビューだったと思います。

上手でしたよ！

小学生の委員会活動です。

それぞれ自分の役割について積極的に取り組んでいます。

小学校の委員会活動の様子です。

取り組みをいろいろ考えているようです。

どんな取組を計画しているのでしょうか。

これからが楽しみです！

今日はお弁当の日でした。
中学生は自分で作ってきました。朝5時起きで作ったという生徒もいました。
彩りも考えられた、おいしそうな弁当が並んでいます。
食事を準備することの大変さと楽しみを感じてくれたと思います。

廊下や階段には，運動会の写真を掲示しています。

みんなで頑張った運動会。

とてもよい思い出になりました。

子どもたちは，天気がよい日は外で遊ぶようにしています。

暑くなってきましたが，熱中症対策や感染症予防に取り組みながら遊びます。

　今日は，広島で有名なお好み焼きをアレンジした　お好み揚げです。材料，いか・キャベツ・にんじんです。衣の中にお好みソース・紅しょうが・あおさが入っています。からっと揚がったお好み揚げを子どもたちは，ぱくぱく食べていました。