最新更新日:2025/06/13
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やさしく まっすぐ たくましく

3年 教室で観察してみよう

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 プールを点検した際、プールの中にいる虫を捕まえて、教室で観察しました。子どもたちは「ヤゴ」と言っています。また、ホウセンカのお世話に学年園近くで作業していると、キンカンについているアゲハのたまごを見つけ、教室で観察することにしました。

道徳「友の肖像画」 (5年生)

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 道徳科「友の肖像画」という資料を通して、友情・信頼について学習しました。ミライシード ムーブノートを使って、主人公の和矢になり切って手紙を書いて考えを交流しました。キーボード入力も上手になっています。

算数の時間 1年生

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 算数科「いくつといくつ」の学習で、「10」はいくつといくつでできているのかを考えました。
今回は、2・3人のグループで話し合いながら答えを見付けました。

紐通し(なかよし1組)

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 自立活動で、小さな穴に紐を通す活動をしました。手先の発達を促し、文字を書く能力を育てることにつながります。目を凝らして繰り返し紐を通すので、集中して取り組みました。出来上がったら、とても色のきれいな飾りができました。
「やったあ。できた。」達成感を味わいました。

タブレットを活用して 1年生

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タブレットを活用して、植物の観察記録を作成しました。
前回撮った種の写真を、ミライシード オクリンクのスライドに取り込みました。
空いたところには日付と何の花の種かをタッチペンを使って書き込みました。
操作にも慣れてきて、上手に活用できています。

タブレットを活用して 6年生

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家庭科「クリーン大作戦」の学習で、タブレットを活用してごみの分別に挑戦しました。
ミライシード オクリンクの中で、ごみのイラストを貼り付けたスライドを使って分別を行いました。
「このごみは何ごみだろう?」「紙でできているか可燃ごみかな」と考えながら操作をしていました。

お花をありがとうございました

地域の方より、お家でさいた花をいただきました。
事務室前に飾っています。
お心遣いありがとうございました。
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算数科「大きい数の筆算」 3年生

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大きい数の筆算の学習で、3けたのひき算の学習をしました。
前回の学習を思い出しながら、繰り下がりのある3けたのひき算に挑戦しました。
タブレットでのミライシード ムーブノートに入り、100円・10円・1円の図が貼り付けてあるワークシートを使って考えました。
100円を10円10枚に替える操作を行うことで、繰り下がりの意味をしっかり理解することができました。

スリーヒントクイズ(動物編) 4年生

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タブレットでミライシード オクリンクを活用して、スリーヒントクイズを作成しました。
前回「好きな食べ物」をテーマにして作成したときに活用した機能を生かして、「動物」をテーマにして行いました。
動画、ペイント、キーボード入力を上手に活用してヒントを作る姿はさすがでした。
出来上がったヒントを見て「分かった!」「なんだろう?」「あ〜!」と楽しみながらクイズに答えていました。

生活科「しょくぶつのかんさつ」 1年生

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花壇に植える花の種をタブレットのカメラ機能を使って記録しました。
カメラ機能の使い方を子どもたちに伝えると、上手に使いこなしていました。
今回は、自分の気に入ったアングルで種を撮影しました。
撮った写真は、次回、オクリンクのスライドに取り込む予定です。

理科「植物の発芽と成長」 5年生

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タブレットを活用して、インゲン豆の発芽に必要なものについて整理しました。
発芽には何が必要かを考え、必要だと考えるものでグループ分けをして実験をしました。
発芽した・しなかったの結果をミライシードのムーブノートにまとめてグループごとに共有しました。そこから分かったことをスプレッドシートに整理して、全体で発芽に必要なものについて話し合い、ノートにまとめました。

運動会がんばった(なかよし1組)

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 天気に恵まれた運動会当日。練習したダンスや玉入れ、かけっこなどがんばりました。おうちの人が応援してくださる中、堂々と演技することができました。開会式や閉会式などもしっかりお話を聞いていました。大きな声で「ゴーゴーゴー」を歌って、応援し、運動会を盛り上げてていました。

運動会6

保護者の皆様には、温かく見守っていただきありがとうございました。また、片付け等のご協力をいただき、ありがとうございました。
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運動会5

 5・6年生は、演技や競技だけでなく、係の仕事も縁の下の力持ちとなり、責任をもって取り組みました。
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運動会4

今年度は、未就学児童や保護者、校長先生の参加もありました。
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運動会3

どの種目もみんな全力でがんばっていました。
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運動会2

応援合戦や他学年の演技や競技にも温かい声援と拍手で、盛り上がりました。
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運動会

 5月28日(土)運動会を行いました。子どもたちは、これまでの練習の成果をしっかり出し切り、最高の笑顔と演技を見せていました。
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ドリルパークを使って復習(5年生)

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 5年生では、算数の単元が終わったらタブレットの「ドリルパーク」というソフトを使って、練習問題を解いてテストに備えています。自分の進度に合わせて練習をしました。

絵の具 (2年生)

 2年生になって初めて絵の具を使いました。まず、絵の具道具を机の上に準備し、筆やパレットなどの使い方を確認しました。筆洗バケツに水を入れるときには、どの子も水をこぼさないようにそーっと運んでいました。今回はぞうのエルマーの色塗りをし、どの子も線からはみ出さないように意識して丁寧に色塗りをしていました。カラフルなゾウのエルマーに仕上がりました。
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広島市立山田小学校
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