５月１３日の５，６時間目に，水道局の方に来ていただいて，水道教室を開きました。
　
　水道の水が私たちの家庭に届くまでの過程や，浄水場という施設について知るとともに，私たちが１日に使う水の量など，たくさんのことを教えていただきました。
　最後に，濁った汚い水を浄化する簡易実験を体験させてもらったのですが，凝集剤を使ってまぜていくと，ゆっくりと，でも確実に小さなかたまりができ，濾過すると透明な水になったのを見た瞬間，子どもたちの顔が輝きました。

　私たちの生活と切っても切れない水。たくさんのことを知った子どもたちでした。ご家庭でも，いろいろと聞いてみてくださいね。

［今日の献立］
ごはん
高野豆腐の五目煮
野菜炒め
牛乳
［一口メモ］
今月のテーマは「地場産物について知ろう」です。地場産物とは、私たちが住んでいる地域でとれる食べ物のことです。近くでとれる食べ物は、運ばれる距離が短いので「新鮮」です。そして産地がわかるので「安心」して食べることができます。野菜炒めに入っているもやしは、広島県で多く栽培されています。もやしは、豆を日光にあてず、水だけをあたえて発芽させたものです。そのため白く細長いかたちをしています。豆の種類によって、太さや食感が異なるもやしになります。

　4月に植えたヘチマの種が、先日発芽しました。
さらに、本日、葉が伸び始めています。
種→子葉→葉・・・さて、これからどのように成長するのかが楽しみです。

　5月13日（金）5・6校時　4年生を対象に水道教室がありました。
映像や実験で、水がきれいになる仕組みや、広島市の水道局の方々のお仕事の様子などを学ぶことができました。
　地球のめぐみ資源の1つである”水”を大切にしていきたいですね。

＜献立＞
パン
さけのから揚げ
粉ふきいも
白いんげん豆のクリームスープ
牛乳

＜一口メモ＞
「植物の発芽と成長」…５年生の理科で、いんげん豆には、でんぷんと呼ばれる養分があり、発芽するために空気や水・適度な温度が必要な事を勉強します。いんげん豆は、金時豆・うずら豆・とら豆など、たくさんの種類があり、見た目が白いものを白いんげん豆と呼んでいます。調理の方法も多くあり、今日のようにスープにしたり、煮込み料理にしたりして色々な国で食べられています。

今週は、すっきりとしない天気が続いています。

そんな中、中庭の観察池に、睡蓮の花が美しく咲いています。

フランスの画家　モネ　の有名な絵画にも描かれています。
水面に浮いたように大きな花を咲かせる睡蓮は、幻想的な雰囲気を演出してくれます。

白い睡蓮の花言葉は、「純粋」「潔白」
だそうです。

この時期にしか鑑賞できない美しい花をぜひご覧ください。

６年生は，2回目の藍愛プロジェクトがありました。
今日は地域の方に藍の種の蒔き方を教えて頂き，一人ずつポットに種を蒔きました。
芽が出るのが楽しみです。

６年生各学級とわかば学級の学級目標です。

5年生の各学級の学級目標です。

4年生の各学級の学級目標です。

３年生の各学級の学級目標です。

2年生の各学級の学級目標です。

今朝も昨日の続きの児童朝会がありました。
５年、6年、わかば学級の学級目標の発表です。

発表があるごとに、教室から歓声と拍手が聞こえてきました。

歯科検診がありました。

感染症対策をとりながら、丁寧に時間をかけて診てくださいました。
お忙しい中、検診に来てくださった７名の歯科医師の皆様、ありがとうございました。

三篠っ子も静かに待ち、上手に検診を受けることができました。

虫歯が見つかった人は、早めに治療をしましょう。

今日と明日は、今年度、第１回目の児童朝会です。
テレビ放送で行いました。
計画委員からの、児童会目標の発表に続き、
各学級代表が、学級目標を発表しました。
今日は２・３・４年生が発表しました。

今年の児童会目標は、
「きずなを忘れず、明るく優しい三篠小」です。

新年度が始まって１か月。
児童会目標や学級目標を考え、互いの目標を聴き合うことで、目標に向かおうとする意識を高めます。
また、進級の喜びを感じ、新しい気持ちで頑張ろうとする気持ちを育てます。

明日の、５・６年生の学級目標を聴くのが楽しみです。

かば学級やそれぞれの交流学級でがんばりました。
わかば学級1組では、おうちの方と一緒に「びっくりばこ」づくりに挑戦しました。チョコレートなどの箱にリボンを付けて飾りました。じつは、中から牛乳パックが飛び出てきます。校長先生や教頭先生をびっくりさせました。

図画工作で、「しゃぼんだまをつくろう」クレパスの使い方を学習しました。クレパスで線を描いたり、こすったりしました。最後に、作品をみんなに見せ合い、おうちの方から拍手をもらいました。

図画工作「ふうせんに絵の具で色を付けよう」
初めて絵の具セットを使いました。少し緊張していましたが、約束を覚えたり、絵の具を塗ったりして楽しく絵を描きました。

国語「漢字の音と訓」
漢字には、音と訓があることを学習しました。例えば「朝」のつく漢字にも、「朝食」「朝ごはん」と使い方が違うことがわかりました。元気に発表もできました

国語「漢字の組み立て」
部分を組み合わせて、パズルのように「悪」「広」「道」「宿」「間」の漢字を作りました。漢字にはいろいろな部首があることがわかりました。