６年生が国語科「聴いて、考えを深めよう」の発表をしていました。
「私服」と「基準服」のどちらが良いと思うか意見を述べ合っている場面でした。

友達の考えを聞きながら、自分の管変えと比べて、共感したり納得したりする６年生の姿が見られました。

一生懸命に意見を述べる姿も、友達の意見を真剣に聞く姿も、どちらもすばらしかったです。

３年生が音楽科の時間に、「ドレミのうた」を身体表現を交えて歌っていました。
テンポの速いところも、集中して素早く身体を動かしていました。
少し難しいことに出会っても、はりきって挑戦しようとするがんばり屋の３年生です！

２年生の子どもたちが、野菜に支柱を立てていました。
ミニトマトやピーマンやオクラ。いつ実がなるのかワクワクドキドキです。

「もう、花が咲いています。」
「わたしは、２つ。」
「ぼくは、３つ。」
と野菜を収穫できる日を心待ちにしながら、お世話を続ける２年生の子どもたちです。

５年生が、算数科「比例」の学習をしていました。
表や数直線を使って、リボンの代金の求め方を考えていました。

子どもたちの中から、
「先生、表と数直線はよく似ています！」
という意見が出されました。確かに見比べてみるとそっくりです。けれど、数直線の方が簡単に書けます。子どもたちは、数直線を書いて考えることの良さに気付いたようです。

考える過程を大切に扱いながら、学習が進んでいるように感じました。

体育館で、子どもたちが、楽しそうに体を動かしていました。

まずは、先生の話をしっかりと聞き、次にラジオ体操を行いました。前に出ている高学年のお姉さんの動きを見ながら、低学年の子どもたちも一生懸命に体操をしていました。

次は、ランニングです。枠３分間の音楽に合わせ、体育館の中を走りました。途中で立ち止まったり、歩いたりすることなく、全員が３分間を走り切りました。

最後は、風船運びゲームです。ふわふわと運びにくい風船ですが、二人で息を合わせて運んでいました。どのペアもチームワークがバッチリでした。

朝、子どもたちが嬉しそうに駆けてきました。
「チョウになりました！」
とケースを見せてくれました。

のぞき込んでみると、モンシロチョウがケースの側面にそっととまっていました。羽化したばかりのチョウのために、花がケースの中にたくさん入っていました。

生命の不思議に触れた子どもたちの顔は輝いています。
すっと観察し、お世話してきたからこその喜びがあったのでしょう。

タンタンタン。
いつものリズム遊びで学習が始まりました。
五線、音符、休符の意味について振り返りをすると、子どもたちはピンと指を伸ばし発表していました。
ミニキーボードで指くぐり、指またぎを意識しながら、「キラキラおひさま」の練習をしました。

ビニール袋にマジックで絵を描き、スズランテープなどで飾りをつけました。
それを送風機の風に乗せて飛ばしました。
一人一人の工夫が輝いています。

理科専科の授業では、子葉に養分があるかどうかを調べるためにヨウ素液を使って実験しました。
各班の実験結果をもとに、分かったことをまとめました。

連合町内会会長、自主防災会会長、広島市職員の方が来校されて学校施設の使用方法について確認をされました。
正門の開け方、体育館のセキュリティー解除の仕方、防災無線の扱い方、広島市防災備蓄倉庫の中の点検等をしました。

子どもたちは毎朝、登校して水やりをしています。
「大変なことになっている」
と、子どもが嬉しそうに教えてくれました。
アサガオがどんどん大きく育っています。

第1回目の学校運営協議会を矢賀幼稚園と合同で行いました。
学校運営協議会委員の皆様全員が出席されました。
小学校と幼稚園の今年度の経営方針について説明をしました。
意見交流では、矢賀っ子の素直さ、地域と学校・園の繋がりを大切にしていきたいというご意見がありました。
貴重なご意見をもとに、学校・園の運営に生かしていきたいと考えております。
今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

1年生が、グラウンドで転がしドッジを楽しんでいました。
　
「ボールに当たったら外に出る」
「はずまないようにボールを転がす」
など、1年生の子どもたちにとっては意外にルールが難しいのが「転がしドッジ」です。
　
ボールから必死になって逃げたり、転がってきたボールを遠くまで追いかけたり、全力でゲームに向かう子どもたち。いつでも一生懸命です！

取り込まれた養分は、体の中にどのように取り込まれるかについて考えました。
人体模型を提示してイメージを膨らませながら学習を進めていました。

４年生が全力疾走で走っています。
リードをしながら、上手にバトンパスをしていました。

わたしたちの使っている水はどこから来ているかについて考えました。
子供たちは先生の問いかけを真剣に考えていました。

５年生が初めて電動糸のこぎりを使いました。
「両手を体の正面にして、板を回転させるように動かすとうまくいきます」
先生のアドバイスを聞きながら、児童は切りたい形に板を切っていました。
機械が好きな児童は、電動糸のこぎりを細かく調節することにも意欲的に取り組んでいました。

矢賀地区民生委員児童委員協議会の皆様の研修会が本校で行われました。
子どもたちの教室での様子を参観されたり、校長室で懇談会を行ったりしました。
「子どもたちが集中して学習している姿が大変立派でした。」とお褒めの言葉をいただきました。
矢賀地区民生委員児童委員協議会の皆様、本日はありがとうございました。

本日、家庭科室でPTA運営委員会がありました。
今年度のPTA活動について情報交換、意見交流などを行いました。
PTA委員の皆様、お忙しい中ご出席いただき、ありがとうございました。

　「輪中に住む人々は、農業を盛んに行うためにどのような工夫をしたのだろう」という学習問題について学習を進めました。
　子どもたちはタブレットを使って資料を読み取ったり、自分の考えをノートに詳しくまとめていました。
　自分の考えを意欲的に発表する子どもたちの姿は大変素晴らしかったです。