|  | 最新更新日:2025/10/30 | 
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| 5/27 園芸委員会さんが育てた玉ねぎ(給食) ごはん お好み揚げ みそしる 牛乳でした 郷土 広島県に伝わる料理がテーマの 給食献立でした お好み揚げは まさに お好み焼きでした ソースがかかっていないのに お好み揚げを食べると お好み焼きを食べている気分になり ご飯が進む美味しさでした さらに 今日の給食では 昨年度の園芸委員会さんたちが 育てた玉ねぎが みそ汁の中に入っていました 給食の先生方が驚くほど 立派な玉ねぎだったそうです いつもおいしいみそ汁ですが 今日のみそ汁は甘みが増して より一層美味しかったです ありがとうございました!! 5/27 教育委員会計画訪問〜ありがとうございました☆〜
6年生さんの様子    5/27 教育委員会計画訪問〜ありがとうございました☆〜
5年生さんの様子    5/27 教育委員会計画訪問〜ありがとうございました☆〜
4年生さんの様子    5/27 教育委員会計画訪問〜ありがとうございました☆〜
3年生さんの様子    5/27 教育委員会計画訪問〜ありがとうございました☆〜
2年生さんの様子    5/27 教育委員会計画訪問〜ありがとうございました☆〜
今日は教育委員会の先生が 学校に訪問する日でした ご多用の中 教育委員会指導第一課の 指導主事の先生に ご来校いただきました 2時間目には 全クラスの授業参観をしていただき たくさんほめていただきました ほめられたことを少し紹介しますと 〇気持ちがいいあいさつができること 〇こままわしが上手だったこと 〇アジサイの掲示物や自分たちで作った詩がすばらしかったこと 〇自分の考えをノートにしっかりと書いていること 〇学年に応じたノートづくりができていること 〇その考えをみんなの前で説明できること 〇みんなで分かり合おうとしていること 〇みんなで作り上げている素敵な授業であること あと ぞうきんもきれいに片付けていることや 子どもたちが頑張って作っている作品の掲示も すてきですね 等とほめていただきました 今日は たくさんほめていただき ありがとうございました☆彡 1年生さんの様子    6年 分数×分数の計算の仕方(算数科)   6年 分数×分数の計算の仕方(算数科)  分数×分数の計算の仕方を 考えていました 分数×整数の計算の仕方は 習得済みです そこで 今までに習ったことを使って 絵や図にかいて 一生懸命に考えていました 6年 私の宝物は・・・(外国語科)   6年 私の宝物は・・・(外国語科)  スピーチの発表をしていました スピーチの内容は 「あなたの宝物は何ですか?」 「私の宝物は〇〇です」 「それは□□ですね」 のように友達の宝物をたずねたり その宝物の感想を話したりします 6年生さんは今日までに しっかりと準備や練習をしてきたので 堂々と そして楽しそうに 発表していました 5年 誕生日やほしいもの(外国語科)   5年 誕生日やほしいもの(外国語科)  聞き取り問題をしていました 今日の場面は 誕生日やほしいものについての 英会話を聞き取っていました 5つの場面があり 今聞いている英会話は どの場面かを聞き取り 挿絵に番号を書き込んでいました 5年生さんは 比較的長い英会話を しっかりと聞いて 何を話しているのかを つかんでいました 知っている単語や 会話の雰囲気等から ヒントとなる会話を聞き取ると 「わかった!」 という表情になっていました 4年 校外学習新聞!!(社会科)   4年 校外学習新聞!!(社会科)   学んできたことを生かして 新聞作りをしていました 広島市環境局中工場や 江波山気象館で 見たり聞いたりして しおりに書いたメモをもとに 書き進めていました しおりを見せてもらうと 気づきのメモが ぎっしり書かれていました 次の見学は 浄水場と平和公園です また しっかり学習してきましょうね♪ 3年 ことばで遊ぼう!(国語科)   3年 ことばで遊ぼう!(国語科)   3年 ことばで遊ぼう!(国語科)   「ことばで遊ぼう」 の学習をしていました 1段落は 「しゃれ」について 読み取っていました 2段落は 「回文」について 読み取っていました 3年生さんは「回文」とは 何なのかがわかる文を 教科書から抜き出して ワークシートに書き出していました さらに 自分が知っている回文を 発表していました 2年 ミニトマトの苗植え(生活科)   2年 ミニトマトの苗植え(生活科)   | 
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