毎日、給食配膳中と給食後の昼休憩には、文化委員会が図
書室を開いています。
今日の給食後の様子です。
本を選ぶ人、勉強をする人と思い思いの過ごし方ですね。

5月26日（木）今日の給食
２年５組の配膳の様子です。
今日のメニューは
パン
さけのから揚げ
レモンあえ
コーンスープ
牛乳です。

さけ…魚は身の赤い赤身魚と身の白い白身魚に分けら
れます。では、今日のさけは２つのうちどちらに分け
られるでしょうか。身がピンク色のさけですが、実は
白身魚の仲間です。さけはエサとして食べたえびなど
に含まれるアスタキサンチンという色素によって身が
ピンク色になります。今日は、さけをから揚げにしま
した。

１年生の様子です。
中学生になって初めてのテストです。
テストの様子も小学校とは違いますが、それぞれが真剣に取り組んでいました。
授業で学習したことがどのくらい定着しているでしょうか。
明日からは、中間テスト(6/20〜)に向けても頑張っていきましょう。

２年生の単元テストの様子です。
２年生になって初めてのテストでした。
どの教室もぴりっとした雰囲気でテストに取り組んでいました。

学校の敷地内を歩いていて見つけました。
白い車の横、コンクリートの隙間に、ひっそりと。
近づくと…

小さな小さなパンジーです。
花いっぱい運動の花の種が飛んだのでしょうか…
とても可憐でかわいいのです。
ほっこりとすると同時に、たくましさにも感心です。

５月２４日（水）今日の給食
１年５組の配膳の様子です。
今日のメニューは
ごはん
肉豆腐
おかかあえ
牛乳です。

キャベツ…キャベツは、収穫される時期により、冬キ
ャベツ・春キャベツ・夏キャベツと種類があり、１年
中おいしく食べることができます。給食では、サラダ
やあえ物・炒め物・汁物・煮物など、いろいろな料理
に使われます。キャベツには、病気にかかりにくくな
るビタミンＣがたくさん含まれています。
今日は、おかかあえに入っています。

５月２４日（火）今日の給食
３年４組の配膳の様子です。
今日のメニューは
ごはん
揚げぎょうざ
きんぴら
にらたま汁
牛乳です。

にら…にらは，とても丈夫で，刈り取った後の株から再び新芽が伸びて，１年に数回収穫することができます。日本では昔，薬として使われていたそうです。にらには，疲れた体を回復させたり，体をあたためたりする働きがあります。見た目はねぎに似ていますが，ねぎは丸い葉で，にらは平らな葉です。にらは，ぎょうざの具，マーボー豆腐などに使われます。今日は，にらたま汁に入っています。

３年生，総合的な学習の時間の様子です。体育祭の振り返りを行いました。３組から６組です。

３年１組と２組の総合的な学習の時間の様子です。

２年４組と５組の様子です。５組は写真を見て振り返りをしています。

２年１組から３組の様子です。体育祭の振り返りをしています。

１年４組から６組の総合的な学習に時間の様子です。

５月２４日（火）１校時の授業の様子です。
全学年，総合的な学習の時間です。先日行われた体育祭の振り返りをしています。
１年１組から３組の様子です。

５月２３日（月）今日の給食
２年４組の配膳の様子です。
今日のメニューは
玄米ごはん
ひじき佃煮
含め煮
和風サラダ
牛乳です。

教科関連献立「ダイコンは大きな根？」…１年生の国語科で「ダイコンは大きな根？」という説明文の学習があります。私たちが普段食べている大根の白い部分は，根・茎・実など，どの部分なのか，また，大根の上の方と下の方では甘味や辛みなど，味が違うことについての説明も出てきます。今日は，和風サラダに取り入れています。大根の味や食感をしっかり味わって食べてください。

３年生３組から５組のタブレット開きの様子です。
今後，授業の中で活用していきます。

３年生は学活の時間です。
タブレット開きを行いました。１組２組の様子です。

２年４組は技術・家庭科です。技術分野は等角図の描き方を，家庭科分野は自分の理想の部屋を考えています。
５組は英語で，「セラピードッグ」について３文で表現しています。

２年１組は国語。沼田英治著「クマゼミ増加の原因を探る」を読んで，構成を捉えています。
２組は理科で，鉄と硫黄の混合物を加熱した時の変化を調べる実験を行います。
３組は数学です。テストに向けて復習をしています。

１年４組は英語です。英文を読んで，キング先生からのメッセージを理解しています。
５組は理科で，テストに向けて練習問題を解いています。
６組は数学です。加法と減法の混じった計算練習をしています。

５月２３日（月）１校時の授業の様子です。
１年１組は社会。沖の鳥島の重要性について考えています。
２組は音楽で，合唱の練習を始めます。
３組は社会です。地球儀や世界地図で，日本の位置はどのように表されるかを学習しています。