４月から，掃除は５・６年生にやってもらっていましたが，今週から１年生も一緒に取り組んでいます。
　お兄さんやお姉さんの様子を見て，自分たちも早くやってみたかったようです。

　自分の背丈よりも長いほうきをもって床を掃いたり，雑巾で丁寧に床を拭いたり，重い机を２人で協力して運んだりします。

　５・６年生に教えてもらったり手伝ってもらったりしながら頑張っています。

　運動会に向けて，グラウンドでの並び方や開会式・閉会式の練習をしました。
　いよいよ２日後です。テントが並び入退場門ができて，ますます気持ちが盛り上がってきました。

　今日は雨が降り、ちょっとゆっくり過ごす休憩時間…昼休憩には、図書室で過ごす子どもの姿がたくさんありました。多種多様の新しい本がある石内北小学校自慢の図書室です。上の学年の子が読み聞かせをしたり、じっくり分厚い本を読んだりと、思い思いの本を手に過ごしていました。

　もうすぐ運動会！運動会のスローガンは、「一致団結！みんなで伝えよう　全力の姿！」です。何事も過程が大切です。練習うから、全身で全力を伝えています。

　２年生は、生活科の学習「野さいをそだてよう」で野さいづくりをしています。まいにち水やりなどのお世話をして育てています。
　今日はかんさつをしました。「ミニトマトのあかちゃんがいるよ」と見せてくれました。

　音楽科では，木琴とオルガンで「茶色の小びん」の演奏に取り組んでいます。
今日は，楽譜の繰り返し記号に気を付けながら主旋律と低音の旋律を練習しました。
　新しい卓上木琴は，とてもよい音色がします。
　２つの旋律を組み合わせると曲の感じがますます楽しくなりました。

　外国語活動では，毎週水曜日にALTのテイラー先生に来ていただいています。今日は，４年生が初めてテイラー先生と授業をしました。

　子どもたちは，テイラー先生から出身国アメリカの観光地や食べ物について，身を乗り出すようにしながら聞いたり質問したりしていました。
　初めて聞く英語の言葉があっても，テイラー先生のジェスチャーや知っている言葉を手掛かりにしながら，熱心に話に耳を傾けていました。

　休み時間には，テイラー先生の周りに子どもたちがいっぱいです。これからの授業も楽しみですね。

５月２５日（水）の献立
【他人どんぶり　かわりきんぴら　牛乳】
親子丼は、鶏肉と卵を使って作りますが、今日の他人丼は、牛肉と卵を使っています。鶏と卵は、親子ですが、牛と卵は他人なので、この名前がつきました。また、今日は地場産物の日です。広島県でとれた卵が使われています。
かわりきんぴらは、ごぼうのかわりにじゃがいもを使っています。

また、今日はアレルギー除去食（卵の除去）を作っている様子を紹介します。大釜と同じようにだし昆布とかつお節でだしをとって　専用の鍋で作っています。できあがった料理は保温食器に入れています。

　今年の高学年は、普段の委員会に加え、運動会の係の仕事でも大忙し。
そんな合間をぬって、今週末に控えた運動会に向けて、個人特訓を始めた児童がいました。中庭の地面がやわらかい所だと安心して練習ができ、最初はできなかった技ができるようになった喜びを感じていました。

　今日は日差しも強く、気温もぐんぐん上がっていったので、体が少し疲れてきていると思います。しっかりおうちで休養して、また明日元気に登校する姿を待っています。

　生活科の学習で学校探険をしました。

　前回は２年生に連れて行ってもらいましたが，今日は１年生だけで探検をしてみました。キーワードを探したり，自分の教室と違うところを探したりしながら探検しました。
　前回とは違う発見もあったようで楽しく探検することができました。

　今週末の運動会に向けて，練習をがんばっています。

　今日は，土日にお家の方に作っていただいたポンポンをもって初めて踊りました。
　キラキラ光るポンポンを持つと，練習もいつも以上に頑張れたような気がしました。

　ポンポン作りのご協力ありがとうございました。

　１年生は数の学習をしています。
　数カードを友達と出し合って，大きさ比べをしました。
大きい方が勝ち，小さい方が勝ちなどルールを変えて学習しました。

　１年生が、生活科「学校探検」で校長室にやって来ました。校長室に入るときに、「１年１組の〇〇です。校長室を見せてください。」「入ってもいいですか？」「生活科の勉強で来ました。」など、一人一人がはっきりと声にだして伝えることができました。また、自分の教室と違うところにも気づいていました。「サッカーボールがある。」「ソファがたくさんある。」「お花がある。」「教科書がたくさんある。」「写真がある。」など、よく比べて見ていました。入学して２か月、学校生活にも慣れて立派な１年生です。

　サツマイモを植えました。先週，植え方のコツをビデオで見て勉強しました。サツマイモはイモを植えるのかと思っていたら，ツルを植えるのだそうです。

　学年園にうねをつくって，４０センチ間隔にシャベルで穴のベッドをつくりました。
　サツマイモのツルを寝かせるようにして，土のふとんをかけました。
　東に葉が向くようにすると，太陽の光をたくさん浴びられるのだそうです。

　水をたっぷりあげました。大きくて甘いサツマイモがたくさんできるといいな。

　体育朝会では，運動会での応援練習をしました。応援団の掛け声や振付に合わせて，皆で一拍子・二拍子・三拍子の手拍子をしました。

　応援係が，「感染症対策のために大きな声援は送れないけれど，たくさんの拍手で，演技や競技をする学年と応援する学年が心を一つにして運動会を盛り上げましょう!!」と呼びかけました。

　どの学年も毎日の運動会練習に熱が入っています。今日の応援練習でますます気持ちが盛り上がってきましたね。
　

　運動会に向けて2回目の係打合せを行いました。
　応援係の児童は，隣の人との距離をとり，はっきりとした声で堂々と応援の練習をしていました。また，準備係は円描き棒やジョウロを使って，線を引く練習をしていました。その他の係児童も，自分の役割をしっかり果たそうと一生懸命活動することができました。

　５年生は，総合的な学習の時間に石内北の町について調べる計画を立てています。
　今日は，石内北学区の地図を基に，知っている場所と知らない場所を整理し，まだよく知らない場所をどうやって調べるのかを話し合いました。
　そして，話し合いの結果，どのクラスも実際にその場所に行って調べることになりました。子どもたちは，「何をしている所なのか」や「会社の名前」など，調べる際の視点も決め，意欲的に学習を進めていました。

　５月１２日に運動会の演技で何を披露するかを、学年集会で話し合いました。
　昨年は、体育参観日でよさこいソーランを披露しました。
　２年連続でのソーランになりますが、映像を観た子どもたちからは「去年とは全く違うな。」「難しそうだし、態勢もツラそうだ。」などの声があがりました。
　
　４月から始まった委員会や運動会の係など、あわただしく過ごしている５年生ですが、観ている全ての人を感動させるために、やる気満々の子どもたちです。
　学年目標の「輪（考える）（挑戦する）（協力する）（楽しむ）（手本になる）」を達成するために、全員が意識して取り組んでいきたいと思います。

　毎日子どもたちを見守っていただきありがとうございます。「おはようございます！」の挨拶に加え、声をかけていただき子どもたちは元気に登校することができています。地域や保護者の皆さんに支えていただいています。ありがとうございます。

　図画工作科では，「くるくるランド」という作品に取り組んでいます。
　回る台座を３つか４つに仕切り，色紙や工作紙で思い思いの世界を作っていきます。
　
　メリーゴーランドや動物園，四季が移り変わる様子など，回る特徴を生かした楽しい世界が広がっています。