３年生の参観授業は、国語科「こそあど言葉」の学習で、こそあど言葉の役割や使い方を考えました。
まず、「この・その・あの・どの」のように表の中の言葉を考えます。
友達と考えを交流する場面では、とても意欲的に話し合っていました。
難しかったのは、「ここ・そこ・あそこ・どこ」です。「あそこ」でなく「あこ？」「あっこ？」と考えた子がたくさんいました。
普段何気なく使っている言葉ですが、改めて意識することが大切ですね。

４月１５日に続き、本日５月２６日（木）全学年全員の靴がきれいにそろって靴箱に入っていました。今年度２回目の達成です。素晴らしいことです。
「あいさつ・へんじ・くつそろえ」を合言葉に頑張ってきましたが、全員達成はなかなか難しいものです。
場を整えることで心も整ってきていることを感じます。
亀崎っ子のみなさん、おめでとうございます！

元気いっぱいの２年生。
授業参観におうちの方が来てくださるのを、朝から楽しみにしていました。
算数科の授業も頑張りました。
ご家庭でも頑張りを褒めてあげてください。

５月２６日（木）は、１年生にとって小学校生活初めての参観日でした。
教室に入りきれないほど、たくさんの保護者の方が参観してくださいました。
子どもたちも張り切って、算数科の授業に取り組みました。
足し算問題、うまく作れたかな。

３年生になると書写で毛筆の学習が始まります。
「筆の持ち方に気をつけて、いろいろな線を書こう」というめあてで３年生が書いた作品が掲示してありました。
「かたつむりの線」を合言葉に、ゆっくりと丁寧に、楽しく書いたそうです。

５月２６日（木）朝からどんよりとした曇り空です。
傘を手に登校する児童がたくさんいました。
傘を持っていない児童に「大丈夫？」と聞くと、「お母さんが持って来てくれるから大丈夫。」とのこと。今日は、低学年の参観日です。納得しました。
児童が登校し終わると、もう雨が落ちてきました。今日は暑さが少し和らぐかもしれません。

たんぽぽ学級で算数科「図形の角」の学習をしていました。
分度器で三角形や四角形の角の大きさを測ります。
目盛もきちんと読み取っていました。

５月２５日（水）の全校朝会で、ラジオ体操をしました。
給食・保健体育委員会の児童がステージに上がり、お手本の演技と説明をしました。
１０月に予定されている秋の運動会では、準備運動としてラジオ体操を全校種目とする予定です。
久しぶりなので、少しずつ動きを整えていきたいと思います。

５月２４日、学校のことをもっと知るために、たんぽぽ学級のことを勉強しました。
２箇所のたんぽぽ教室を見学しました。
教室に戻って、たんぽぽ学級の先生からお話を聞きました。
たんぽぽのお友達とこれからも一緒に勉強をして、仲良く過ごしていきましょう。

１年生は国語科で岡信子さんの「はなのみち」の学習をしています。
挿絵がすてきで楽しいお話です。
場面の様子と「くまさん」の行動を読み取っていきます。
先生のお手本読みに続いて、しっかり音読をしていました。

４年生が脱靴場の掃除をしていました。
初めての掃除場所だったようで、「どういうやり方で掃除したらよいですか。」ときちんと質問して取り組んでいました。
す板を上げて、たまった砂やごみまでていねいに掃除をしていました。

給食中に放送がかかり、暑さ指数が上がったため昼休憩は外に出ないよう指示がありました。まだ、子どもたちの体は暑さに慣れていないため、注意が必要です。
教室では、冷房を効果的に使用しています。
昼休憩になると、１５人くらいの児童が図書室を訪れて本を借りていました。
暑い日は、涼しい図書室で過ごすのもいい方法ですね。

６年２組の児童が５０メートル走の計測をしていました。
７秒台や８秒台の記録も出ていて、さすが６年生と感心しました。
暑い中でもしっかり走り、自己記録の更新に挑戦しています。

朝は涼しかったのですが、晴天のため気温がどんどん上がりました。
熱中症指数を計測する機械を設置したところ、午前中に３０度近くになりました。
これからは、水分補給と帽子の着用に気をつけないといけませんね。

雲ひとつない青空のもと、５年生が５０メートル走の計測をしていました。
高学年になると、さすがにスピードがあります。
最後まで走り抜く姿は真剣そのものです。

朝読書の時間です。３階に上がると、物音ひとつせず、みんな読書に集中しています。
さすが、３〜６年生。
心地よい静かな時間が流れていました。

今年度２回目の委員会活動がありました。
計画委員会の次の大きな仕事は、６月に予定されている「亀っ子スタンプラリー」です。
自分の担当の仕事を一生懸命やっていました。
高学年としての頼もしさを感じました。

３年生は、音楽科の時間にカスタネットの練習をしています。
とにかく、「やりたい」「したい」という思いがいっぱいの３年生。
自由にたたくのはいいのですが、みんなで音を合わせるのは大変です。
５月２３日は、一人ずつ大太鼓をたたいてみました。
先生の「３、２、１」のかけ声に合わせて、「ドォーン」
いい音が出ました。聞いている子どもたちもカスタネットで拍手。
応援の気持ちが伝わりました。