６年生の図画工作科で「すてきな明かり」を学習しました。枠を組み合わせ、様々な色の紙を張り合わせて光を感じるランプシェードをつくりました。どんなランプシェードができるか楽しみです。

今日５年生は視力検査を受ました。これからも、自分の健康意識を高めていきたいと思います。

４年生の算数科「グラフや数を使って調べよう」の学習では、重なりやおちがないように表にまとめることができました。

３年生の理科で、校庭の樹木や植物について学習しました。これから６月にかけてあじさいの様子を観察していきます。

２年生の算数科の学習で、くり下がりのあるひっ算を学びました。みんな一生懸命学習していました。

１年生の道徳の学習でで、みんなと仲良くするためには、どんなことが大切かグループで話し合いました。

★ごはん・お好み揚げ・みそ汁・牛乳★

　お好み揚げは、広島名物お好み焼きをアレンジして作りました。いか・キャベツ・にんじん・あおさのり・紅しょうがなど、お好み焼の材料を混ぜ合わせ、一口大にして油で揚げました。お好みソースも、具材と混ぜているので、しっかり味がついて、ごはんにもよく合います。
　みそ汁は、豆腐・油揚げ・わかめ・たまねぎ・にんじん・えのきたけ・小松菜が入っています。煮干しでだしをとっているので、だしの旨味がきいて、薄味でおいしい味付けになっています。
（栄養価：エネルギー666kcal　タンパク質20.9g　塩分1.8g）

６年生は理科の学習で「人や他の動物の体」について学習しました。今日は、人体模型を使って臓器の学習をしました。

社会科で「豊かな水を生かした農業」の学習をしました。豊かな水をどのように生かして農業をしているのか考えました。

４年生は音楽の学習でリコーダーの演奏をしました。「エーデルワイス」を８分音符に注意し、先生の伴奏に合わせて上手に吹くことができました。

国語科の学習で「こまを楽しむ」の学習をしました。筆者がわかりやすく説明するためにどんな工夫をしているのか考えました。

２年生は体育科の学習でしっぽとりをしました。みんな元気に活動することができました。

★広島カレー・グリーンアスパラガスのソテー・牛乳★

　広島カレーは、広島市のオリジナルメニューです。材料は、すべて、せん切りにし、野菜の形がわからなくなるまで、しっかり煮込んでいます。ルウは、大きな釜で、小麦粉とサラダ油をじっくり炒めて、４０分くらいかけて作っています。カレー粉やオールスパイスなどの香辛料で、市販のルウのカレーよりも、少し、スパイシーですが、子供たちに大人気のメニューです。
　グリーンアスパラガスのソテーは、旬の広島県産のアスパラガスを沢山使っています。１本１本丁寧に下の固い皮の部分をそぎ取り、スプーンで食べやすいように、小さく切りました。アスパラガスの苦手な子も頑張って食べてもらいたいと思います。
（栄養価：エネルギー626kcal　タンパク質22.8g　塩分1.7g）

1年生生活科の「きれいにさいてね　わたしのはな」の学習で、あさがおの芽を観察しました。見たままをていねいにかいています。

６年生は、社会科の「国の政治のしくみと選挙」の授業で、裁判所の働きについて学んでいます。窓から広島地方裁判所が見えることで、裁判所を身近に感じたようです。校外学習で見学できると良いですね。

★ごはん・赤魚のから揚げ・切干し大根の炒め煮・にらたま汁・牛乳★

　赤魚のから揚げは、角切りにした赤魚に片栗粉をまぶして油で揚げました。カラッと揚がった赤魚は、骨もなく食べやすく、子供たちに人気のメニューです。
　切干し大根の炒め煮は、さつま揚げ・切干し大根・にんじんを一緒に煮ています。しょうがを少し入れることで、さっぱり食べられます。食物繊維をしっかり摂ることができる一品です。
　にらたま汁は、昆布とかつお節でとっただし汁で野菜や豆腐を煮、溶き卵でとじて、仕上げににらを入れて作りました。にらは、疲れた体を回復させたり、体をあたためるはたらきがあります。
（栄養価：エネルギー612kcal　タンパク質24.5g　塩分1.7g）

5年生の「まだ見ぬ世界」の学習で、「絵の具の使い方を復習して、色の三原色を書こう」を学んでいます。２色を選び、混ぜる分量を少しずつ変えていろんな色を作っています。どんな色彩の絵が描けるか楽しみです。

４年生国語科「漢字辞典の使い方」の授業で、漢字辞典の使い方を学んでいます。調べ方についての発表を「まず〜」「次に〜」「さらに〜」を使って、聞いている人に分かりやすく説明しています。

３年生国語科の「段落とその中心をとらえて読み、かんそうをつたえ合おう」の学習で、「こまを楽しむ」を読んで文の組み立て方を学んでいます。映像で、鳴りごまの音やさか立ちごまが実際にさか立ちになる様子を見て、こまの楽しみ方を文章にまとめています。

２年生道徳の「よいことと　わるいこと」の学習で、「角がついたかいじゅう」を学んでいます。自分の作品に角を付けられて、傷ついた友達の気持ちを、みんなで考えています。