今日は、平和記念公園と資料館へ校外学習へ行きました。
公園内の碑巡りでは、各班ごとにどんな慰霊碑なのか、どんな思いが込められているのかを見て、感じることができました。
資料館見学では、被爆者の遺品や写真などの資料を実際に見ることで、学校では感じることのできない平和への思いを深めることができました。
今日の学んだことは、５年生への語り部の会に生かしていきたいです。

　社会科の授業では、水道教室を行いました。講師に水道局の方が来てくださり、生活で使う水がどのように家庭に届けられていているか、お話を聞いたり実験をしたりしました。子ども達は、しっかりメモを取りながら勉強していました。
　これから社会科では、水道について学習します。その学習に生かしていきたいと思います。

　体育の授業では，体力テストに向けて50メートル走を測ったり，ボールを投げる練習を行ったりしました。
　回数を重ねるごとに静かに整列できるようになっており，どんどんできることが増えてきている日々です。暑くなってきましたが，水分補給をしっかりしながら頑張ります。

今日は授業参観でした。密を避けるためデッキからご参観いただきました。お忙しい中、学校へお越しくださりありがとうございました。

６年生の学年集会を行いました。

最高学年になって１か月，子どもたちは委員会をはじめ学校生活の様々な場面でがんばっています。
さらにレベルアップすることを目指して，学年全体で取り組んでいくことを確認しました。
６年生みんなの力を合わせるぞ！！

今週は、３年生になって初めての毛筆の授業がありました。
道具の名前や道具の置き方について話を聞いて、一つひとつ確かめながら道具の準備をしていきました。
そして、始筆・終筆に気をつけ、横画を練習しました。
授業後も、スポイドで墨液をすわせたり、筆を筆巻きに巻いたりと、慣れない手つきで片付けていました。

5年生は、国土の地形や気候を知り、自然環境に適応しながら生活するための工夫について学んでいます。たくさんの資料見ながら、課題に沿って、様々なことを見つけていました。

今年度も本校は国語科を中心に授業研究を進めていきます。
研究主題「考えを伝え合うことのよさを実感し深く学ぼうとする子どもの育成　―考えたくなる・伝えたくなる国語科の授業づくりを通して―」を目指します。

　５月６日金曜日１時間目，気持ちのよい青空のもと「なかよし集会」が行われました。
　活動前後の手洗いや短時間で行うなど感染予防にも気をつけながら，全校で４月から新しく仲間入りした１年生を春日野小学校に迎えることができました。
　運営委員会が考えた「春日野クイズ」にみんなで答えたり，１年生がかわいらしいダンスを披露してくれたりしました。
　また集会の後，くすのき広場で６年生から１年生へ「にこにこなかよくするけん」をプレゼントしました。ペアの１年生のことを思って６年生のお兄さんお姉さんが心を込めてつくりました。これから１年間なかよくしていきましょう。よろしくね！

1年生は、新しい粘土を袋から出しました。「粘土と仲良くなろう」というテーマで、まだ固い粘土が柔らかくなるように丸めたりこねたりしながら、自由にいろいろなものを作っています。2年生は、1年生に学校を紹介するために準備をしています。タブレットを使い、紹介したい物の写真を撮っています。3年生は、タブレットの中にある昆虫図鑑を使って学習しています。拡大したり向きを変えたりと、自由に観察することができます。みんな楽しく学習を進めています。

　図工の授業で，「ひもひもねんど」のお勉強をしました。粘土が思いのほか固く，一生懸命力を込めて丸めたり，伸ばしたりと粘土体操を行いました。
　そして，柔らかくなった粘土を細長くし，思いついたものを形にし作品を完成させました。

今日は，６年生になって初めての授業参観でした。
道徳では「しまった！」という教材をもとに，
係や委員会活動がなぜあるのかを考え，自分の役割を自覚して頑張りたいことを発表し聞き合いました。
最高学年になって，委員会活動やにこにこ班のリーダーとしてやる気に満ち溢れている６年生です。今年１年の活躍に期待しています！！

友だちや先生の話をしっかりと聞いている姿、ノートに自分の考えを書いている姿、勇気を出して意見を発表している姿…。参観では、それぞれにがんばっている姿をたくさん見つけることができました。
ご都合で残念ながらご参観できなかった方もいらっしゃるかと思いますが、今日、ぜひ、お子様のお話を聞いていみてください。きっとその中でたくさんの「がんばったよ」が出てくると思いますので、しっかりとほめていただけたらと思います。

本日は、授業をご参観くださり、ありがとうございました。
保護者の方に見ていただいている緊張感の中で、
それぞれの目標に沿って集中して学習に取り組んでいました。

　ようやくタブレットの準備が整い、少しずつ各教科での利用をスタートさせています。子どもたちにとって学びが深まるように、効果的な方法を探りながら取り組んでいこうと思います。
　明日は参観日です。デッキからの参観にはなりますが、子どもたちの普段の様子を見ていただければと思っています。お待ちしております。

感染状況を鑑み、全校での避難訓練を学級ごとの訓練に変更いたしました。先生の話を静かに聞き、緊張した面持ちで廊下に整列し、グラウンドまで「お・は・し・も」に気を付けながら避難しています。訓練で身に付けた行動の仕方が、緊急時に生かされます。繰り返し練習していきたいと思います。

掃除の仕方を全校で学習しました。その中で、床や廊下の吹き方を統一しました。ワイパーぶきといって板の目にそってふいていきます。これまで、ついつい競争のようになってしまっていた廊下掃除も、目の前の汚れに向き合いながら拭く掃除に変わっています。掃除を一生懸命することで「気づく心」が育っていきます。桟の汚れにも目を向けています。

　体育の授業で，遊具での遊び方を学びました。待ちに待った遊具遊びでは，順番を守り，安全に遊ぶことができました。
　今週から，大休憩や昼休憩も外遊びに行きます。安全に気を付けて遊びながら体をしっかり動かしてましょう。

昨年度、文化学園大学から平和への願いをこめた折り鶴つくりの協力依頼がありました。
5年生の運営委員会が全校に投げかけ、たくさんの折り鶴を送ることができました。
昨年度頑張った運営委員会のメンバーにお礼を伝えてくださいました。「平和への思いをかたちにする」取組にかかわることができました。

　図工で芝桜を描いています。私たちが４年生の時に植えた芝桜です。先週、咲き誇っている芝桜をみんなで見に行きました。実に見事で、斜面を彩っていました。みんなでじっくりと楽しんできました。その芝桜をコンテを使い、画用紙に描き表しています。（植えるときにお世話になった地域の方々、保護者の方々、業務の先生方、あらためてありがとうございました。）