こちらのクラスは・・・、
「イエ〜イ！」思い通りの種目に決まったのかな？＼(^o^)／

午後の教室を覗くと、２年生が学活で体育祭の種目決めをしていました。「どれに出ようかな・・・？」真剣に悩んでいます。

　今日の献立は、「ひろしまカレー」「グリーンアスパラガスのソテー」「ごはん」「牛乳」でした。
　グリーンアスパラガスは今が旬です。香り、食感ともによく、カレーとの相性も抜群でした。今日もおいしくいただきました。(*^o^*)

(上)２年生英語です。グループで英語ディスカッションをしています。
(中)３年生数学です。因数分解の応用ですね。
(下)３年生理科です。エネルギーの変換について学習しています。

　今日の献立は、「ポークビーンズ」「フレンチサラダ」「パン」「牛乳」でした。
　フレンチサラダは、てっきりフランス生まれのサラダかと思っていたのですが、調べてみるとアメリカ合衆国生まれのサラダなんだそうです。不思議ですね。(^_^)

(上)　家庭科です。家庭の機能について学習しています。「中学生としてできることは何だろう？」意見交換をしています。
(中)　社会です。時差について学習しています。「日本とロンドンとの時差は・・・？」「えっ？９時間も違うの？」計算して驚きの声が上がっています。
(下)　数学です。加減の計算です。わからないところを先生に尋ねながら一生懸命問題に取り組んでいます。

進路通信第７号を掲載しております。ご覧ください。

こちらから→進路通信NO.7

　議案の説明と質疑応答の後、採決です。
　各クラスで決を採り、クラスごとに賛成反対の札を中庭に向けて提示します。青は賛成です。それを、執行部の生徒が集計しています。

本日は、生徒総会が行われています。感染症対策として、全校生徒が集まるのではなく、ＴＶ放送で行っています。

　今日の献立は、「ひろしまっこ汁」「ひじきの炒め煮」「ホキの天ぷら」「ごはん」「牛乳」でした。
　「ひろしまっこ汁」は、ちりめんじゃこで出汁を取り、そのまま具としてもいただきます。香り豊かでおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

熟語の学習で「熟語ポーカー」をしています。「四字ができた！」嬉しそうな声が聞こえます。楽しんで熟語を覚えています。(^▽^)

　今日の献立は、「玄米ごはん」「甘酢あえ」「含め煮」「牛乳」「チーズ」でした。
　玄米とは、白米に果皮、胚芽、ぬかがついた状態のものを指します。この果皮、胚芽、ぬかにビタミン、ミネラル、食物繊維などの大切な栄養素が含まれています。よく噛んで食べ、健康な体を作りたいものです。

伴２組です。国語で夏目漱石の「坊ちゃん」を音読しています。難しい表現もありますが、しっかりと読めています。

２年生英語です。会話練習を行っています。
タブレットで話題や単語調べも行っています。

(上)３年生英語です。「Have you ever 〜 ？」経験を問う話形ですね。
(下)３年生国語です。漢文の学習です。

　３年生は少しずつ「受験(受検）」を意識し始めています。授業も集中してがんばっています。

(上)３年生理科です。「エネルギー保存の法則」について学習しています。
(下)３年生社会です。大正時代の歴史について学習しています。

　今日の献立は、「マーボー豆腐」「大根の中華サラダ」「ごはん」「牛乳」でした。
　大根の白い部分が「根」と「茎」とに分かれていることはよく知られていますよね。「根」の部分は辛み成分が多く含まれており、「茎」の部分は水分が多く甘みがあります。今日のサラダも甘みがあり、おいしくいただきました。(^▽^)

(上)２年生理科です。呼吸の仕組みについて学習しています。
(中)１年生国語です。小説のクライマックスの読み取りをしています。
(下)１年生英語です。会話をつなぐコツについて学習しています。

　伴１組でお世話になった先生とお別れすることになりました。
　今日は、これまでの感謝の気持ちを込めて太鼓の演奏を発表しました。発表に向けて、しっかりと練習しただけあり、とても迫力のある演奏でした。
　先生も大変喜ばれていました。お世話になりました。お元気で。

　今日の献立は、「高野豆腐の五目煮」「野菜炒め」「ごはん」「牛乳」でした。高野豆腐は、もともと「凍り豆腐」と呼ばれ、豆腐を凍結し低温熟成させた後に乾燥させるという手間暇かけて作られるものです。最近の研究で、レジスタントプロテインという、タンパク質でありながら食物繊維と同じような性質を持つ成分が含まれていることがわかっているそうです。
　今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。(^▽^)