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最新更新日：2025/07/24 |
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６年 内閣について考えよう（社会科）  子どもたちの様子 ６年 内閣について考えよう（社会科）   ６年生さんは社会科の時間に タブレットを使って 「内閣」について 調べていました そして 調べた内容をもとに 「内閣」についてわかる ノート作りを行っていました みんな自分なりのノート作りをしていて さすが６年生さんだと思いました ６年 マルセリーノの歌♪（音楽科）   ６年 マルセリーノの歌♪（音楽科）   ６年 マルセリーノの歌♪（音楽科）   「マルセリーノの歌♪」の 合奏の練習をしていました 自分のパートに階名を書き 自分が選んだ楽器で 音出しをしていました ６年生さんは その楽器の扱い方や よりよい音の出し方等 先生からアドバイスを受けながら 一生懸命に練習していました ５年 ナイス！スピーチ！！（外国語科）   ５年 ナイス！スピーチ！！（外国語科）   ５年 ナイス！スピーチ！！（外国語科）   ５年 ナイス！スピーチ！！（外国語科）   自己紹介のスピーチをしていました １ あいさつ ２ 名前のつづり ３ 好きな色 ４ 好きな食べ物 ５ Ｔｈａｎｋ ｙｏｕ 一人ひとり これらのスピーチ原稿を作成し 二人組でたずねたり答えたりしました 最後には 代表者が前でスピーチをしました 積極的に手が挙がり 楽しい雰囲気の中 スピーチが行われました 英語専科の先生が ５年生さんのことを たいそうほめてくださっていました 〇わからないところを わからないといえるところがすばらしい 〇そして それをみんなが教え合っているところもよい 〇スピーチの内容に対してのリアクションがよい 等々 たくさんほめていただき 笑顔でいっぱいになりました ４年 大事なところをメモ！（国語科）   ４年 大事なところをメモ！（国語科）   ４年 大事なところをメモ！（国語科）   大事なことを聞き取る学習をしていました ４年生さんは 先生がお話しする中で 大事だと思うことを ノートにメモしながら聞いていました ４年生さんは昨日 音読の宿題をしているので 自信満々でした そして よく集中して 聞き取ったり メモしたりしていました 話し終えると先生が 「隣の人同士で メモを見ながらお話してください」 と言いました すると ４年生さんは 自分のメモを見ながら 先生がお話したように 楽しそうに話し始めました メモを見ながら 先生の話を再現できるとは すごいな！！ と思いました ３年 How are you?（外国語活動）   ３年 How are you?（外国語活動）   「How are you?」に対しての答えを聞き取り 何といっているかを考えていました 声の強弱や抑揚 その人物の表情や動作等から 答えを推測していました おなかがすいた 疲れた 眠たい 等の答えを 集中して聞き取っていました ２年 協力して・・・（体育科）   ２年 協力して・・・（体育科）   ２年 協力して・・・（体育科）   マットの準備をしていました マットはとても重いので 班のみんなで 協力しないと運べません ２年生さんは 自然に持つところを分担し合い 自分の場所へ協力して運んでいました そのマットでは 腹筋を使って 上体起こしが何回できるかを 測定しました みんな一回でも多くできるように がんばっていました １年 鉄棒に挑戦！！（体育科）   １年 鉄棒に挑戦！！（体育科）   １年 鉄棒に挑戦！！（体育科）   鉄棒の学習をしていました まず１年生さんは 今までにしたことのある技を 練習していました 前回りに地球まわり 豚の丸焼きなど 鉄棒をしっかり握って 安全に練習をしていました 中には 高学年で習うような 連続の腕立て後転を 練習している人もいました みんな ルールや順番をよく守っているので 安心して見学することができました |
広島市立口田東小学校
住所：広島県広島市安佐北区口田二丁目1-1 TEL：082-843-4864 |