４年生の国語科の授業の様子です。初め、中、終わりの三つに分かれている教材文「思いやりのデザイン」の「中」を読み取る学習を行っていました。根拠をもとに自分の考えを発表していました。

（今日のメニュー）
ごはん
肉豆腐
おかかあえ
バナナ
牛乳


（ひとくちメモ）
キャベツは、収穫される時期により、冬キャベツ・春キャベツ・夏キャベツと種類があり、１年中おいしく食べることができます。給食では、サラダやあえ物・炒め物・汁物・煮物など、いろいろな料理に使われます。キャベツには、病気にかかりにくくするビタミンＣがたくさん含まれています。今日は、おかかあえに入っています。

６年生の理科の授業の様子です。前の時間に「窒素、酸素、二酸化炭素の中で、ものを燃やす働きがあるのはどの気体なのか」について予想を立てたことを実験で確かめていました。気体を集めた集気びんの中に火のついたろうそくを入れると…。一瞬にして火が消えたときはとても驚いていました。実験の様子をタブレット端末で映像として記録していました。

３年生の外国語活動の様子です。「物の名前と数を英語で言ってみよう」というめあてで、英語でじゃんけんをしたり、１〜１０の数の言い方に慣れるためのゲームを行ったりしていました。最後は、この授業の活動について振り返りカードに記入しました。

（今日のメニュー）
小型黒糖パン
せんちゃん焼きそば
レバーのカレー風味揚げ
ミニトマト
牛乳


（ひとくちメモ）
給食の黒糖パンは、いつものコッペパンに黒ざとうを入れて、丸い形に作ってあります。黒ざとうは、さとうきびの汁を煮つめて作った、色の黒いさとうです。そのため、コッペパンと比べて濃い色をしており、味もほんのり甘いです。給食でよく登場するパンです。

先週、一年生は生活科の学習で【あさがお】の種を植えました。一週間が経ち、あさがおの芽が出てきたので、さっそく観察をしました。「明日には芽がひらくかも」と言いながら、観察をした芽を絵で描きました。

１年生の国語科の授業の様子です。花の一本道ができたとき、動物たちはどんな話をしているかを考えました。音読も「はきはき、すらすら、正しく」を意識しながら行っていました。

５年生の社会科の授業の様子です。輪中の人々は、豊かな水をどのように農業に生かしたのかを考えていました。７０年前の農業の様子を表したイラストから気付いたことを積極的に発表していました。

６年生の理科の授業の様子です。窒素、酸素、二酸化炭素の中でものを燃やす働きがあるのはどの気体なのかを予想立てていました。今まで習ったことや知っていることをもとに理由を述べることができました。

４年生の書写（毛筆）の授業の様子です。画の長さと間隔に気を付けながら書いていました。先生から「うまくなったよ」と声を掛けられ、一段とやる気を出していました。

（今日のメニュー）
ごはん
ホキの天ぷら
ひじきの炒め煮
ひろしまっこ汁
牛乳


（ひとくちメモ）
今日は、食育の日です。ごはんを主食とした一汁二菜の和食の献立で、魚料理とちりめんいりこが入ったひろしまっこ汁を組み合わせています。ひろしまっこ汁は、その季節にたくさんとれて、おいしい「旬」の食べ物を使っています。今日は、今が旬の玉ねぎ・じゃがいも・キャベツが入ったひろしまっこ汁です。

１年生にとっては初めての学校行事でした。６年生と楽しく元気に遠足に行くことができました。６年生の優しさと逞しさに支えられ、楽しく過ごすことができました。
学校に戻ってからは、６年生からのサプライズのプレゼントがあり、ますます６年生が大好きになった１年生でした。

交通指導員の方から、横断歩道の渡り方や歩道の歩き方などを学びました。全体で話を聞いた後、グループに分かれて体育館に作られた横断歩道などを渡る練習をしました。早速、本日の下校からしっかりと実践している子どもたちでした。

２年生の音楽科の授業の様子です。「拍にのってリズムで遊ぼう」というめあてで、「こいぬのビンゴ」を歌ったり、リズム打ちをしたりしていました。手、ひざ、足などでリズム打ちを楽しんでいました。

（今日のメニュー）
ビビンバ
わかめスープ
牛乳




（ひとくちメモ）
教科関連献立「広島県からつながる世界の国々」…４年生の社会科で、平成９年５月２日に広島市と姉妹都市になった大邱広域市のことを勉強します。ソウル、釜山につぐ大韓民国で３番目に大きな都市です。ビビンバは、朝鮮料理の一つで大韓民国の代表的な料理でもあります。丼や専用の器にごはんを入れ、ナムル・肉・卵などの具をのせて「スッカラ」と呼ばれるスプーンで混ぜて食べます。みなさんも、ごはんにビビンバの具をのせて、スプーンで混ぜて食べましょう。また、今日は地場産物の日です。広島県でとれた地場産物を取り入れています。

３年生の算数科の授業の様子です。１分より短い時間の表し方に「秒」があることを学習していました。今までに学習している「１時間が６０分」をもとにして考え、意見を交流していました。

３年生の国語科の授業の様子です。質問や意見を出し合いながらグループで話し合いを行いました。「答え（自分の意見、考え）を言ってから理由を述べる」「相手が納得するように話す」などのめあてをもって話し合っていました。下の写真は自分の考えを付箋に書いているところです。

（今日のメニュー）
ごはん
高野豆腐の五目煮
野菜炒め
牛乳



（ひとくちメモ）
今月のテーマは「地場産物について知ろう」です。地場産物とは、私たちが住んでいる地域でとれる食べ物のことです。近くでとれる食べ物は、運ばれる距離が短いので「新鮮」です。そして産地がわかるので「安心」して食べることができます。野菜炒めに入っているもやしは、広島県で多く栽培されています。もやしは、豆を日光にあてず、水だけをあたえて発芽させたものです。そのため白く細長いかたちをしています。豆の種類によって、太さや食感が異なるもやしになります。

耳鼻科検診の様子です。保健室や体育館等に分かれて行い、静かに待つことができました。今日は７人の医師の方に来ていただきました。ありがとうございました。

４年生の算数科の授業の様子です。データを見て、表に人数を整理していく学習を行っていました。積極的に挙手をして発表していました。