３年生は、理科で「チョウを育てよう」という勉強をしています。休憩時間にアオムシの観察をしている子供たちがいます。あれ？　どうやら容器から脱走したアオムシがいるようです。

５年生がタブレットを使って和音を奏でています。
今年度、本校は「ＩＣＴ機器を効果的に活用した授業づくり」を研究テーマに実践研究を行っています。これまでの蓄積された教育実践とICTとのベストミックスを図りながら、より質の高い実践を追究していきたいと思います。

自然災害や不審者等の緊急時に安全に下校できることを目的に、コース別集団下校訓練を行いました。繰り返しこのような訓練行うことを通して、児童も職員も危機意識を高め、いざというときに備えています。

１年生が６年生に見守られながら、体力テストのソフトボール投げに挑戦しています。６年生のお兄さん、お姉さんからボールを受け取り、「頑張ってね！」と声援を受けながら初めての体力テストに挑んだ１年生、きっと心強かったに違いありません。

６年生の外国語科では、英語を使って自己紹介をする授業を行っています。

タブレットの翻訳アプリを使って、自分の伝えたいことや言葉を調べました。

次回の発表が楽しみです！

体力テストが始まりました。走る力や跳ぶ力、投げる力、体の柔らかさなどを知るためにテストを行います。今日は３年生が２０ｍシャトルランに挑んでいました。

気体検知管を使って、ものが燃える前と燃えた後の空気の成分の違いを調べました。初の気体検知管のため、使い方を間違わないように慎重に実験に取り組むことができました。
酸素や二酸化炭素の量の変化をしっかり見つけることができました。