５月１７日火曜日の１・２時間目に，６年生と一緒に新体力テストをしました。ペアの６年生に記録をとってもらいながら，初めての種目に取り組みました。こちらは，ソフトボール投げと上体起こしを行っているところです。

　５月１７日火曜日の１・２時間目に，６年生と一緒に新体力テストをしました。ペアの６年生に記録を記入してもらいながら初めての種目に取り組みました。こちらは，２０ｍシャトルランと反復横とびを行っているものです。

ひまわり1，２組で育てている夏野菜。
毎日の水やりや草抜きは大変ですが，成長が嬉しいです。
早く，大きくな〜れ！

　理科の授業でヘチマの種を植えました。全体で植え方やポイントを確認した後、早速始めていきました。「大きくなるといいな！」「いつ芽がでるかな？」など思いを口に出しながら一人ひとり植えることができました。植えた後はタブレットで写真を撮り、スライドに記録していきました。どんな風に育つのか楽しみですね！

　4年生に入って初めてのパワーアップタイムが昨日と今日ありました。パワーアップタイムとは、6校時終了後に１０分間集中して学習に取り組む時間です。６校時終了後でしたが、4年生の皆さんも静かな環境で黙々と勉強に取り組むことができました。

５月１０日（火）の学校朝会で今年度の委員会の委員長が紹介されました。
それぞれの委員会の仕事やみんなへのお願いなどを，テレビを通じて伝えました。
三入小学校がますます素敵な学校になるために，みんなで協力していきましょう。

長かったGWも終わり、久しぶりに元気な声が学校に響きわたりました。４年生の教室では国語や算数をはじめどの教科も頑張っていました。写真は書道と社会科の授業の様子です。GW明けですが、姿勢がピンと伸びています。丁寧な字も書けています。落ち着いた授業態度で切り替えが素晴らしかったです。
今日からは再び６校時授業となります。初日で疲れがでるのではないかと思いますので、家でしっかり休んで明日も元気に来てくださいね♪

　５月２日（月）１年生を迎える会がありました。運営委員会が中心になって，１年生が三入小学校での生活を楽しく送れるよう，みんなで歓迎の言葉をプレゼントしました。
　１年生を迎える会の後，１・６年生のペア学年で顔合わせ会を行いました。まずは，ペア同士で自己紹介をしました。その後はグループになり，グループのみんなで自己紹介をしました。６年生として１年生を引っ張ったり，１年生を助けてあげたりする姿が素晴らしかったです。
　６月には三入なかよし会やなかよし週間があります。１年生に「三入小学校は楽しい学校だな。」「６年生のお兄さんお姉さんは優しいな」と思ってもらえるように，これからも一緒に頑張っていきましょう。

1年生が入学して３週間が過ぎた５月２日，全校が集まって，運動場で迎える会を行いました。
　　　「み」んなで
　　　「い」っしょに
きょう「り」ょくしよう。
の歓迎のことばの後，1年生からもかわいいメッセージのお礼がありました。
この会の後は，６年生とペアになって自己紹介をしていました。
この１年間，ペアでのなかよし活動がいくつか計画されています。
やさしい６年生に１年生も嬉しそうでした。

　２８日（木）３・４時間目に図画工作科で「ちょきちょきかざり」の学習をしました。今回は，折り紙を使って，四角に折ったものを切ったり，三角に折ったものを切ったりしました。思い思いの形に切って，開いてみると…色々な形に驚いたり，面白がったりして次々と飾りを完成させていきました。

５年生になり、家庭科の学習が始まりました。手指の消毒や換気に気を付けながら実習を行いました。ガスこんろを安全に使い，お茶を沸かしています。班で協力して後片付けまで頑張りました。

算数科の学習です。
１時間は６０分の考え方を使い，何時間何分かを考えています。
なぜこの式なのかを，考えてペアで伝えあっています。
学習したことから，自分の考えたことをしっかりと話せていました。

今日は行事食「こどもの日」です。
減量ご飯　鶏肉のから揚げ　ごま和え　みそ汁　かしわ餅　牛乳　の献立です。
こどもの日には「子供が元気に大きくなりますように」と願いを込めてこいのぼりをあげたり，五月人形を飾ったりします。ちまきやかしわ餅を食べる風習もあり，今日の給食では，かしわ餅を取り入れています。かしわの葉は，新しい芽が出るまで，前の葉が落ちないことから「いつまでも家が絶えることなく続きますように」という願いが込められています。

運営委員会が朝グラウンドに集まっています。
５月２日の「一年生をむかえる会」の打ち合わせを行っていました。
一年生に「学校は楽しいところだよ」と伝えるために，計画をしています。

　４月２６日（火）の図画工作科「絵のぐ＋水＋ふで＝いいかんじ！」の学習で，水彩絵の具を使ってちょうちょに色付けをしました。赤・青・黄・白の4種類の色を使って自分の色をつくりました。ぬり方も工夫して，ポンポンぬりやグラデーションなどを使ってぬることができました。

　タブレットにつけるネームプレートをスライドアプリを使って作成しました。いろんなボタンをおして文字が大きくなったり、文字の色を変えたり・・・中には、背景をグラデーションにしたり、図形を空白にして名前のまわりに図形をはりつけた子どももいました。一人ひとりが一生けん命考えながら作成したものを印刷し、ラミネートをかけて糸を通して完成しました。自分オリジナルのネームプレートを見た子どもたちは、「すごい！」「うれしいなあ！」「先生見てみてー！」などたくさんの思いがあふれていました。

図画工作科の学習です。
４つの技法を使って，蝶の羽を絵具で表現しています。
配色や水加減，筆の使いかたを考えて思い思いに描いています。

２年生は生活科「ぽかぽかお日さまでかけたいね」の学習で，校庭にある春を見つけに行きました。たんぽぽの花をたくさん見つけることができました。発見したことを形や色，大きさに着目して観察カードにまとめました。

　ひまわり１・２組は，今年も夏野菜を苗から育てます。
　ワークシートに夏野菜の名前や，植える時期をまとめました。自分が育てたい野菜の種類もそれぞれ決めて，皆の前で発表しました。
　畑に雑草がたくさん生え，土が固くなっていたので，草抜きと土の掘り起こしも自分たちで行いました。

４月７日、ひまわり学級全員で学級開きを行いました。新しく来られた先生方の紹介を聞いた後，クラス発表がありました。
２１日には歓迎会を行いました。３３人で協力して頑張りましょう。