今朝、朝の会の時間を使って「１年生を迎える会」を行いました。
　コロナ禍の中で、全校児童が一斉に集まって集会をすることを控えて、もう丸２年が過ぎました。対面でできる日が待ち遠しいです。
　今日は、放送室から各学年の代表が１年生に向けてメッセージを伝えました。
　写真上は司会の２人、写真下は、代表の６年生があいさつをしてるところです。

　今朝も早朝よりＰＴＡの見守りあいさつ運動に立っていただきました。
　子ども達に声をかけていただき、子ども達もしっかりとあいさつをして正門を入っていきました。昨年度まで声が小さかった子も少しずつ声が大きくなってきています。
　子ども達も保護者の方と交わすあいさつのおかげで、朝から笑顔になっていると感じます。いつもありがとうございます。

　今日はまとまった雨が降るという予報が出ておりましたので、警報も含めて昨日から心配をしておりました。今朝は、気合いを入れて長靴を履いて正門に出たのですが、雨が止んでいました。子ども達も安全に登校できたのでよかったです。
　傘を片手に登校してきました。

　「親子丼」には、ごはん、若鶏胸肉、鶏卵、たまねぎ、にんじん、葉ねぎが入っています。だし昆布、かつお節(だし用)、しょうゆ、さとう、清酒、食塩で薄味に調味してあり、おいしかったです。
　「ししゃものから揚げ」は、子持ちししゃもにでん粉を付け、食用米油で揚げてあります。サクッとした歯ごたえでおいしかったです。
　「きゅうりの塩もみ」は、さっぱりとしていて少し塩味が効いていていました。
　「チーズ」は、角チーズ(一食用)でした。

＜今日の献立＞
親子丼
ししゃものから揚げ
きゅうりの塩もみ
チーズ
牛乳

＜ひとくちメモ＞
　今日は地場産物の日です。
　卵やねぎは広島県内でも多く生産されており、給食では広島県産のものがよく使われています。広島県の卵は、全国の中でもたくさんの生産量があり、広島市では、安佐北区小河原町が主な産地です。ねぎも広島市をはじめ、広島県のいろいろなところで一年中栽培されています。

＜明日の献立＞
ごはん
さばの塩焼き
酢の物
かきたま汁
牛乳

　明日、１年生を迎える会を行います。迎える会といっても一同に集まることはまだ早いので、放送による迎える会です。
　今日は、大休憩にリハーサルが行われていました。どんなメッセージを伝えるのか楽しみですね。

　大休憩はとても気持ちのよい天気に恵まれました。
　思い思いに遊んでいました。

　レンゲ遊びに来た１年生ですが、いろいろな発見があったようです。
　見つけたカエルを見せてくれたり、「またあそぼうぜ！」と見送ったりしていました。

　レンゲ遊びにはＰＴＡ広報部の皆さんもお越しいただき、様子を取材していただいています。ありがとうございました。ＰＴＡ新聞をお楽しみに(^_^)

　１年生が田んぼで採れた花を見せてくれました。
　コロナがなければ、１・２年生の交流もできたのにと少し残念でしたが、楽しく活動できました。

　昨日予定していた１年生のレンゲ遊びを今日の１・２校時に行いました。
　穏やかな天気に恵まれ気持ちよさそうでした。

　きょうだいで登校したり、水やりをしたりしている姿を見ると子ども達の優しさが伝わってきます。

　今朝も地域の方や保護者の方に見守られながら登校してきました。
　ＰＴＡ見守りあいさつ運動にも立ち子ども達に声をかけていただきました。ありがとうございました。

　今朝も友達やきょうだいと楽しく登校してくる子ども達です。遠い子は一時間近くかかって登校してくるようです。よく歩いてくると感心します。

　本校舎３階の廊下の掲示を紹介します。
　上の写真は、６年生が考えたＮＩＥクイズです。おろち号が正解ですが、「レッツゴー」のゴーと号をかけているなどユーモアのある問題です。
　下の写真は、自主学習ノートの記述で、記事を切り抜き自分の考えを書いています。小学生の心に今の現状がどう写っているのかと考えますが、罪もない人の命を奪うことは許されることではありません。６年生なりによく考えていると思います。

　広報委員会が新聞記事からＮＩＥ（エヌ・アイ・イー）クイズの掲示を始めました。
　著作権の関係で記事の紹介ができないのが残念ですが、工夫して問題を考えています。

　大休憩の様子紹介の続きです。
　鬼ごっこをしたり、フラフープや一輪車で遊んでいました。
　フラフープひとつをとっても、いろんな遊び方を考えています。一輪車は、少しグラウンドがぬかるんでいましたが、たくましく遊んでいました。

　大休憩前まで雨が降っていましたが、雨が止んだので外で遊べますという放送がかかりました。一斉に外に飛び出した子ども達です。
　砂場で山をつくったり、鬼ごっこやドッジボールをして元気に遊んでいました。

　もう一つの１年生教室に行っても静かに何かに取り組んでいました。
　国語科の学習で、ひらがなの「り」を書いていました。ていねいに書いていて感心しました。こちらも集中して書いているのが写真からもお分かりいただけると思います。
　実際に参観いただいてお子様の様子を見ていただきたかったです。一日も早く、新型コロナウイルスの感染が収束することを願う毎日です。

　１年生教室に行ってみると、みんな集中して何かに取り組んでいました。
　よく見ると、「げんきよくあいさつをする」「くつやすりっぱをそろえる」「ちゃいむのなるじかんをまもる」「ろうかはしずかにあるく」などの項目が一回でもできたら赤丸をしているところです。
　先生の指示に従って、一つ一つ丁寧に色を塗っていました。
　入学して、まだ２週間しか経っていませんが、入学したばかりの頃と比べて格段に話を聴いて取り組むことができている１年生です。

　１校時、５年生教室の様子を紹介します。
（写真上）
　国語科の学習で、象形文字と指事文字について学習していました。実際の象形文字からどんな漢字なのかを考えているところです。
（写真中）
　図画工作科の学習で、ポスターを描いていました。黙って集中して取り組んでいました。
（写真下）
　算数科の学習で、体積の学習をしていました。「１立方センチメートル」という単位を初めて学習しているところです。

　今朝も雨の降る中、早朝よりＰＴＡの見守りあいさつ運動に立っていただきました。
　雨が降っていましたが、横断歩道を渡る前には道路にはみ出さないよう一列に並んだり、保護者の方にはしっかりと目を見てあいさつできたりしていました。雨の中早朝より、ありがとうございました。