一輪車やブランコで遊んだり、鬼ごっこをして遊んだり、元気いっぱいでした。

　大休憩の初め頃の様子です。
　出てきた３人組は、まず準備運動を始めました。そのあと体育倉庫へ走って行きました。
　５０ｍ走のラインが引いてあるので、友達とよく走っている姿を見かけます。

　もう一つのクラスでは「１０は、いくつといくつ」になるか考えていました。
　ブロックが隠されているところはいくつになるか、一生懸命に考えて発表していました。

　２校時、１年生教室では算数科の学習で、「９は、いくつといくつ」になるか考えていました。「サクランボ」の穴埋めを一生懸命考えていました。

　２校時、３年生教室の様子を紹介します。
　国語科の学習で「春のくらし」を音読していました。やる気が感じられる３年生です。
　算数科の学習で「時刻と時間の求め方を考えよう」というめあてでした。８時より１０分前は何時何分か、８時より３０分後は何時何分か、などを学習していました。

　今朝もＰＴＡ見守りあいさつ運動に立っていただきました。顔見知りの子ども達は手を振ったり、声をかけたりして正門を入っていきました。いつもありがとうございます。

　今日は、久しぶりの登校です。朝起きるのがつらかったのは、子どもだけではないかもしれません。今朝は、気温も高めで、汗ばむくらいのいい天気でした。
　子ども達は、地域の方、保護者の方に見守られながら無事登校してきました。

　子ども達の登校を見守ってくださっている地域の見守りの方から３月末に伺った話です。
　卒業していく６年生が、「これまで見守ってくださってありがとうございました。」とお礼の言葉を伝えたそうです。見守りをしてくださっている方は、涙が出るほどうれしかったとおっしゃっていました。
　そして、４月になってからも登校している子に、その日が誕生日であることを伝えられた次の日、２人からお手紙をもらったとのこと。誕生日おめでとうということ、そして見守ってくださっていることへの感謝の気持ちが書いてあったそうです。
　今朝、その手紙を見せていただきました。見守りの方は、手紙を「宝物にする。」喜んでおられました。
　いつも見守ってくださっているその優しさを子ども達は感じ、感謝の気持ちをもち、それを伝えられるようになっていることがうれしいです。手紙を渡した子は、「おじさんは元気じゃけ、１００歳まで生きてください。」とも伝えたようです。

　春になって、昆虫や植物も元気いっぱいのようです。
　登校するとき、四つ葉のクローバーを見つけている子がいるようです。
　昨日の朝、そして今朝も四つ葉のクローバーをもらいました。
　ふかわっ子の優しさを感じて、とてもうれしく思いました。
　ありがとう(^_^)

　「大豆シチュー」には、若鶏もも肉、大豆、じゃがいも、たまねぎ、にんじんが入っています。コクがあっておいしく、たんぱく質たっぷりのシチューでした。
　「三色ソテー」には、ロースハム、ほうれんそう、ホールコーンが入っています。あっさりした味付けで、おいしかったです。

＜今日の献立＞
パン
大豆シチュー
三色ソテー
牛乳

＜ひとくちメモ…牛乳＞
　給食には、毎日、牛がついていますね。なぜだか分かりますか。
　牛乳にはみなさんが大きくなるために大切な、たんぱく質・脂質・カルシウム・ビタミン類がたくさん含まれているからです。牛乳のカルシウムは、小魚や野菜に含まれているカルシウムより、体に吸収されやすいです。今日は大豆シチューにも入っています。

＜来月６日の給食＞
ごはん
赤魚のから揚げ
切干し大根の炒め煮
にらたま汁
牛乳

　２年生以上の靴は、昨年度三月末に勝るとも劣らずそろっています。
　「身に付いたってことです。」と言っていた子の言葉は本当でした。もちろん先生方の励ましや褒めることがあってこそ続いているですが、このまま続くといいと思っています。５月に入ったら１年生にもそろえ方をレクチャーしようかと思います。

　のぼり棒を使って登ったり、回転したり、一輪車の手すりにしたりと使い方も様々です。仲良く場所を譲りながら遊んでいました。一輪車に乗るのはとても難しいですが、何とか乗れるようになりたいと真剣に取り組んでいる子もいます。

　理科や生活科、国語の学習でも春に関するものが出てきます。
　大休憩、花壇の近くに群がる子ども達がいたので、花の観察をしているのかと思い近づいてみると…
　手にたくさんのダンゴムシを付けて見せてくれました。ダンゴムシを探していたようです。

　２校時の様子、最後は運動場の様子です。
　６年生が５０ｍ走の記録を取っていました。
　「ラスト！」「行け行け！」「最後まで！」と先生や友達から温かい励ましの声がかけられていました。きっと記録が伸びたと思います。

　６年生教室では、国語科の学習で新出漢字を書いているところでした。ここでも集中して書いていました。
　２年生教室では、算数科の学習で筆算の練習をしていました。ここも集中して取り組んでいました。
　保健室では、視力検査が行われていました。待つ人も静かに待てていました。

　６年生教室では、図画工作科の学習で「目を守るポスター」を描いていました。集中して描いていました。

　２校時の様子を紹介します。
　音楽室では、３年生が「タン」「タタ」「ウン」と四分音符、八分音符、四分休符など３種類のリズムを手拍子で打っていました。
　４年生教室では、国語科の毛筆で「羊」を練習していました。静けさが感じられる集中力でした。

　国語科の学習において、言葉の意味を知ることは大切です。自分で調べて、その言葉の深さを知り、その上で文章を書くことで書く力がより付いていきます。　
　「分からないことはすぐ調べる。」その好奇心も大切に伸ばしていきたいです。

　毎朝、園芸委員会の子ども達がジョーロを片手に水やりをしてくれています。暑くなってきたので水やりが欠かせなくなりました。責任をもって仕事をしています。

　この１か月でしっかりと目を見てあいさつができる子が増えたと感じます。
　今朝もＰＴＡの見守りあいさつ運動に立っていただきました。保護者の方からも声をかけていただき、子ども達もしっかりとあいさつをして正門から入っていきます。ありがとうございます。