今日は，長座体前屈の記録をとりました。

今日は，反復横跳びの記録をとりました。
１年生もやり方を教えてもらって上手にできました。

今日の題は「田植え」です。
火曜日に行ったばかりなのでしっかり覚えているはずです。
学年ごとの目標に沿って作文を書いています。

図書室に新しい本が紹介してありました。

新出漢字の確かめをしています。
全部覚えていたかな？

学校目標を達成するために必要なことについて，自分の意見をまとめています。
友だちの意見を聞いて自分の考えと比較します。

今日はテストをしました。
テストが終わると数字カードを使って学習をします。

目標に向かって，力投する姿がかっこいいです。

今日は，ソフトボール投げの記録をとりました。
肩慣らしをした後，説明を聞いてスタートです。

着替えた後は，理科室で苗を観察して，観察シートをかきました。

田植えをがんばったしるしです。

記念撮影をして，地域の方にお礼を言いました。

全員で協力して植えたので，早く終わりました。
子どもたちが，籾から育てた苗も植えました。

全員で１列に並んで，ロープの印に合わせて苗を植えていきます。
全部植えたら，１歩下がってまた植えます。

６年生は慣れた様子で，どんどん苗を植えていきます。
初めて体験する１年生は，どろの感触を楽しんでいました。

今日は田植えをします。
服を着替えて，近くの田んぼに出発しました。
毎年お世話になっている地域の方にあいさつをします。

「まぼろしの花」
自分だけのまぼろしの花を作ります。今日はまぼろしの花にふさわしい種を考えました。

クランクの仕組みを利用した作品をつくりました。
それぞれの作品には工夫とストーリーがあります。

１年生が，５月に野外活動に行く５・６年生のために，てるてる坊主を全員分つくってくれました。

「なかまづくりとかず」
数の構成的な見方を学習しています。