苗を植えた後は、水をたっぷりとあげていました。
　最後に、タブレットで観察するための写真を撮影していました。

　5月11日(水)に野菜の苗を植えました。
　ミニトマト・オクラ・ピーマンの中から、自分が育てたい野菜を選んで育てます。
　子どもたちは大切そうに苗を植えていました。

６年生の外国語科は、英語専科の先生が授業をしています。
名前や好きなもの・ こと、誕生日を発表する学習をしていました。
プロフィールカードを作成して、グループに分かれて発表をしたり聞いたりしていました。

外国語科は、英語専科の先生が授業をします。
子どもたちはノリノリで英語の歌を歌っていました。
モデルをみながら、 友達と好きなもの・ことをたずね合う学習に取り組んでいました。

４年生の書写は専科の先生が指導します。
「麦」という文字を練習しています。
左はらいの向きと長さに特に気をつけて書きました。

教室でアオムシの観察を行いました。
アオムシがクネクネしながら動くので、観察するのは大変そうでした。
子どもたちはしっかりとアオムシを見ながら、詳しく観察カードにかいていました。

４年生がコンピュータルームでローマ字入力の練習をしていました。
タイピングソフトを使って、集中して取り組んでいました。

６年生が修学旅行のしおりの製本作業をしていました。
6月に山口方面に行きます。
修学旅行に向けて着々と準備が進んでいます。

粘土を使って学習をしていました。
粘土を握ったり、つまみ出したり、伸ばしたりして、できた形からイメージを膨らませ、作品を仕上げていました。
どんな作品ができあがったのでしょうか。

１年生がはさみを使って学習をしました。
折り紙をはさみで切っていきます。
色々と試しながら切っていました。

家庭科室では、ナップサックが完成形に近づいていました。
耳の部分もミシンで上手に縫い付けてありました。
あとは、口の部分を塗って、ひもを通して出来上がりです。

６年生の子どもに、
「修学旅行に間に合いそうですね！」
と声を掛けると、にっこりと笑顔が返ってきました。

６年生が集中して作業をしています。

今日の学習では、クランクの部分を作ります。クランクをくるくると回しながら、ストローの動きを確かめていました。

動きに合う飾り付けは何か、懸命に考える姿が見られました。さすが６年生！どんな作品が仕上がるのか楽しみです。

４月２８日、たんぽぽ１組の一人一人の机の上には、大きな「おにぎり」が置いてありました。
今日、たんぽぽ学級の掲示板を見てみると、その「おにぎり」たちが、ピクニックに出掛けていました。花咲く春の野原で、「おにぎり」たちは、とても楽しそうですね！

　5月10日放課後、2年生の先生方が何かをされています。
　何をされているのでしょうか？

　2年生が中庭で何やら集まっています。
　いったい何をしているのでしょうか？

１年生がブロックを使って10がいくつといくつになっているかを学習しています。
ブロックが出ている数を見ながら、いくつ隠れているかをブロックの操作をしながら、数えていました。

子どもたちは、気持ちのよい汗をかいています。

子どもたちが記録に挑戦しています。

5月11日の1・2時間目に「新体力テスト」を体育館で行いました。
まず、長座体前屈、立ち幅跳び、上体起こし、反復横跳びのやり方の説明を聞き、準備運動をしました。

２年生では、算数科「ひき算のひっ算」の学習が展開されていました。

十の位と一の位を分けて計算すると、今までに学習した計算で答えが出せることに気付きました。まとまりで計算することの良さを知り、これからの計算にも生かしていけると良いですね。