テントへの移動，テントからの集合練習とラジオ体操第２の練習をしました。
色別の縦割りで集合して体育祭にむけての意識を高めました。

６校時，体育祭全体練習を行いました。
開会式の隊形に集合しました。
体育祭実行委員長の話と体育祭実行委員の紹介です。

５月１０日（火）今日の給食
２年１組の配膳の様子です。
今日のメニューは
ごはん
さばの塩焼き
ひじきの炒め煮
みそ汁
牛乳です。

みそ汁…みそ汁は，昔からある家庭料理の一つです。豆腐や野菜や海そうなど，その地域や季節ごとにとれるいろいろな食べ物を使って，みそで味つけをして作ります。みそは，赤みそ・中みそ・白みそなどの種類があり，いろいろな味を楽しむことができます。給食では，中みそと白みそを合わせて使っています。ごはんとよく合うみそ汁は日本人の食生活には欠かせないものですね。

３年３組は英語です。ペアで会話の練習をしています。
４組と５組は理科で，細胞分裂について学習をしています。

３年１組は英語です。英文を読んで内容を理解しています。
２組は国語。ルイ修道士の人物像を捉えています。

２年３組４組は体育です。新体力テストの測定をしています。
５組は数学で，単項式の割り算の仕方を学習しています。

２年１組は理科。化学変化と状態変化の違いを学習しています。
２組は国語で，「枕草子」を読んで意味をより正しく理解しています。

１年４組は家庭科，５組は数学，６組は国語です。
４組の家庭科は家庭生活を支える人について考えています。

５月１０日（火）２校時の授業の様子です。
１年１組は社会。地球儀と地図の違いを理解しています。
２組は国語で，相手に伝わる音読の仕方を考えています。
３組は理科です。顕微鏡を使って水中の生物の観察をします。

５月９日（月）今日の給食
１年１組の配膳の様子です。
今日のメニューは
チキンカレーライス
グリーンアスパラガスのソテー
牛乳です。

今月のテーマは「地場産物について知ろう」です。地場産物とは，私たちが住んでいる地域でとれる食べ物のことです。近くでとれる食べ物は，運ばれる距離が短いので「新鮮」です。そして産地がわかるので「安心」して食べることができます。ソテーに入っているアスパラガスは，体力回復に役立つアスパラギン酸という栄養素をたくさん含んでいることから「アスパラガス」の名前がつきました。グリーンアスパラガスは緑色をしていますが，日光を当てないで育てると，白いホワイトアスパラガスになります。広島県では，アスパラガスは，三次市・庄原市・世羅町・福山市などで栽培されています。

３年３組は数学で，因数分解の練習問題を解いています。
４組は国語。第２回漢字テストを行っています。
５組は理科です。細胞分裂について学習しています。

３年１組は社会で，今までの学習の振り返りをしています。
２組は英語。会話の練習をしています。

２年３組４組は体育。男子はグラウンドでハンドボール投げの計測をしています。
５組は英語です。自分の意見を英語の文章で表現しています。

２年１組は国語で「枕草子」を読んで筆者の感性をつかんでいます。
２組は理科。状態変化と化学変化のちがいについて学習しています。
３組４組は体育です。新体力テストの測定をしています。女子は握力，長座体前屈です。

１年４組は数学で，正の数・負の数の計算練習をしています。
５組は理科。今日は顕微鏡の使い方を学習します。
６組は英語です。自分のことを英語で表現しています。

５月９日（月）１校時の授業の様子です。
１年１組は英語です。ルールに従って英文を書く練習をしています。
２組は社会で，世界の様々な国旗や，国境について学習しています。
３組は家庭科。家庭生活を支える人について考えています。

５月６日（金）今日の給食
３年５組の配膳の様子です。
今日のメニューは
ごはん
肉じゃが
甘酢あえ
牛乳です。

さつま揚げ…肉じゃがの中に入っているさつま揚げは，魚のすり身に味を付け，形を整えて油で揚げたものです。体を作るもとになるたんぱく質が多く含まれています。地域によって名前がいろいろあり，関東地方では「さつま揚げ」，関西地方では「天ぷら」，鹿児島県では「つけあげ」，広島県では「あげはん」と呼ばれています。

３年３組は理科。体細胞の分裂の順序を学習しています。
４組は家庭科です。自分の生活設計を考えています
６組は数学で，多項式を積の形に分解し，因数分解について理解をしています。

３年１組は国語です。井上ひさし「握手」から，指言葉と二人の握手が表すことを読み取ってます。
２組は英語。会話の練習をしています。

２年４組は技術・家庭科です。前半クラスは技術で等角図の描き方を，後半クラスは家庭科で住まいの働きについて学習しています。
５組は社会。なぜ江戸幕府は約２６０年間も続いたのかを考えています。