５月６日（金）に自然体験学習で３年生と５年生がペア学年となり，虹山北公園へ行きました。遊ぶ内容は，それぞれのグループで相談して決め，鬼ごっこやドッジボール，だるまさんがころんだなどをして遊びました。とてもよい天候の中，元気よく遊び，楽しく交流しました。

　自然体験学習で，２年生と４年生は大毛寺公園に行きました。出発前に，先生の話をよく聞き，公共マナーをしっかり守りました。公園では，２年生と４年生でペアになって活動しました。互いにコミュニケーションをとりながら，仲よく過ごしました。

５月９日（月），第一回目の避難訓練を行いました。理科室で火災が起きたことを想定した訓練でした。
避難を知らせる放送からグランドに集合・安全確認まで約４分間で避難完了することができました。

生活科「ようこそ1年生。学校のことをつたえたいな」の学習では，亀山南小学校にあるさまざまな教室の看板を作り，説明して歩く学校たんけんを行いました。１年生の手本となるように行動したり，１年生に分かるように説明したりすることができました。

　快晴の中，１年生と６年生で自然体験学習を行いました。体育館や運動場で６年生が事前に考えたレクリエーションを楽しみました。水分補給や感染対策を行いながら楽しい時間を過ごしました。

５月６日（金）に「１年生を迎える会」を運動場で行いました。運営委員が中心となり，会を企画・運営しました。ゲームや２年生からのプレゼント（アサガオの種）などを行い，１年生を２〜６年生が温かい気持ちで迎え入れました。

　総合的な学習の時間の学習で，地域の講師の先生に来ていただき，第４１代目の菊づくりを始めました。「みんなで育てようよ　１本の命を　みんなで咲かそうよ　心に花を」をスローガンに掲げ，第４０代目の菊から挿し穂を切り取り，さし芽の作業まで行いました。これから責任をもって大切に育てていきます。

　１組では，算数科「多角形と対称」の学習を行いました。これまでに学習した多角形について，線対称や点対称の視点で図形を調べました。
　２組では，理科「ものを燃やしたとき」の学習を行いました。ものを燃やす前後で酸素と二酸化炭素の割合を確認しました。燃えることで酸素の一部が使われて減り，新たに二酸化炭素ができて増えることを知りました。　

　道徳「あいさつって」の学習で，挨拶や礼儀はなぜ大切なのかを考え，亀山南小学校で取り組んでいる「あいさつレベル表」を使い，自分の挨拶について振り返りました。
　挨拶であふれる学年，学校を目指したいと思います。

　１組の図画工作科「おもしろ筆」の学習では，自らつくった筆を使い，いろいろな模様や絵が完成しました。
　２組の図画工作科「おもしろ筆」の学習では，自分オリジナルの筆が完成し，模様や絵を描いていく予定です。仕上がりが楽しみです。

　入学してから２週間が経ちました。少しずつ，学校生活にも慣れてきたところです。授業では，先生の目を見て話を聞いたり，お手本をよく見ながら，丁寧にひらがなを練習したりしています。

　理科「季節と生き物」の学習では，春の昆虫や鳥を探して，タブレットで写真を撮りました。その後，教室に戻って，撮った写真を見ながら，形・大きさ・色に着目して観察カードに記録しました。

　図画工作科「絵の具でゆめもよう」の学習を行いました。スパッタリングや吹き流しなどの技法を小さく切った画用紙を使って試しました。次の学習では今回学んだ技法を使って，絵を描きます。どんな作品ができ上がるのか楽しみです。

図画工作科「お花見スケッチ」の学習では，グランドに出て，さまざまな春の様子（草花や昆虫などの生き物）を見つけて，絵に表しました。クレパスやクーピーなどを使って自分なりに表現しました。

みなみ学級全体で，１年生と新しく来られた先生の歓迎会を行いました。
自己紹介をしたり，１年生にインタビューをしたりしました。
６年生が司会進行したり，挨拶をしたりするなど楽しく会を進めることができました。

理科「生き物を調べよう」の学習で，グランド前庭で園芸委員会が育てているパンジー等の花を観察しました。花の形や色，大きさ，葉，茎など丁寧に観察して，ノートにまとめました。

　１組では，算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」の学習を行いました。対応する辺の長さや角の大きさに着目して，線対称な図形の性質を学びました。
　２組では，総合的な学習の時間で「こどもピースサミット２０２２」の学習に取り組みました。平和の大切さや平和な社会の実現を目指して自分たちにできることなどを考えました。

　１年生の教室で６年生が給食の配膳のお手伝いをしました。黙々と丁寧に配膳する姿は立派でした。これから，一緒に遊んだり掃除の行い方を教えたりしながら交流していく予定です。

　１組では，図画工作科「おもしろ筆」の学習に取り組みました。自ら集めた材料の特徴をいかして，筆をつくりました。次回は，自分オリジナルの筆を使って模様を描いていく予定です。
　２組では，体育科「体ほぐし運動」の学習に取り組みました。キャッチボールをしたり，おにごっこをしたりして楽しく仲間と関わりながら学習しました。

　１組では，算数科で５年生までの復習問題に取り組みました。問題数も多く子供たちは最後まで粘り強く考え解いていました。
　２組では，総合的な学習の時間で「これからの広島」について学習しました。平和な町とはどのような町なのか，平和な町づくりに大切なことはどのようなことなのかなどを友達と意見交流しながらまとめました。