今日の献立は，「減量ごはん，親子うどん，ししゃものから揚げ，あらめの炒め煮，牛乳」です。ししゃもは，漢字で書くと，「柳の葉の魚」と書きます。これは，柳の葉のように細長い形をしていることからついたものです。ししゃもは，骨や歯を丈夫にするカルシウムを多く含んでいます。いりこなどの小魚と同じように，頭からしっぽまで丸ごと食べることができます。よくかんで食べましょう。（「献立ひとくちメモ」より）

「ＢＩＮＧＯ」の音楽に合わせて，身体表現を楽しんでいました。「楽しかった。」「音楽，楽しいよ。」。笑顔で子供たちが話してくれました。

体積の求め方について，工夫して考えたことを友達に説明していました。「〇〇さんと同じで〜。」「なるほど。」等々，考えを出し合いながら，学習を進めていました。

今日の献立は，「ごはん、いかと豆腐のチリソース煮，牛肉と野菜の中華炒め，牛乳」です。久しぶりの給食のように感じましたが，美味しくいただきました。ごちそうさまでした。

裁縫道具の中の用具について学習した後，いよいよ、玉結びにチャレンジ！黙々と，取り組んでいました。たくさんできました！

「ヘチマの種を観察しよう」の学習。種をじっくり観察して，気付きをワークシートにたくさん書いていました。これから大切に育ててくださいね。

教室移動のため，廊下で静かに整列していました。１年生のよい手本となる姿，感心しました。通り過ぎるときには，自分から進んで，「こんにちは。」と素敵な挨拶！も。とても気持ちのよい時間でした。ありがとう！

学級活動の時間。クラスの目標について話し合っていました。黒板には，子供たちの意見がいっぱい。話し合ったことをもとに，子供たちがどんなクラスをつくっていくのか，楽しみです。

若葉の季節。「おはようございます！」。元気な子供たちの挨拶で，こちらも清々しい気持ちになります。ゴールデンウイークが終わり，子供たちの力がぐんぐん伸び始める５月。１年生の後ろ姿も４月に比べてたくましくなったように感じます。

５月６日の献立は，「ごはん，じゃがいものそぼろ煮，鉄ちゃんのサラダ，牛乳」です。鉄ちゃんのサラダは，ちりめんいりこ，大豆，ほうれん草，切り干し大根など，鉄を多く含む食品を使っているので，この名前がつきました。鉄が不足すると，体が疲れやすくなったり，顔色が悪くなったりして，貧血などの病気にかかることがあります。鉄は，体の中でつくることができません。鉄ちゃんのサラダをしっかり食べて，貧血を予防しましょう。（献立ひとくちメモより）

５月６日の「１年生を迎える会」に向け，運営委員や６年生・５年生の子供たちが，１年生にとって，また，みんなにとっても楽しい時間となるように，時間をとって準備を進めています。感染症防止対策のため，一同に集まることは中止しましたが，子どもたちは知恵を出し合い，工夫を凝らして準備をしました。１年生のみなさん，楽しみにしていてくださいね。運営委員・６年生・５年生のみなさん，どうもありがとう！

今日の献立は，「ごはん，マーボー豆腐，大根の中華サラダ，牛乳」です。大根の中華サラダは，シャキシャキしてさっぱりと美味しくいただきました。ごちそうさまでした。

「広島県の様子」を調べる学習。自分の意見を根拠をもとに説明していました。「なるほど！」と思わず感じる考えがたくさんありました。

外国語活動の時間。映像を見ながら，一生懸命，会話を聞き取ろうとしていました。集中しています！

「こどもの日」が近づいてきました。掲示板には１年生のすてきな作品がズラリ！算数科の学習では，問題に集中して取り組んでいました。

新緑がまぶしい季節。子供たちは休憩時間，元気にグラウンドで遊んでいます。

今日の献立は，「小型セサミパン，ミートビーンズスパゲッティ，カルちゃん和風サラダ，牛乳」です。ミートビーンズスパゲッティの中に入っている平たく小さい豆は，レンズ豆で，ひら豆とも呼ばれています。給食では，カレーなどにも使われていますね。

算数科，「いくつといくつになるかかんがえよう」の学習。自分の意見を発表するだけでなく，友達の意見に対して「同じです。」と聞き方も身に付いてきました。

「直方体と立方体の体積を計算で求めよう」の学習。友達の考えを自分の言葉で説明したり，グループで自分の考えを説明したりして，学習を進めていました。

図画工作科の学習の後片付けのため，手洗い場で自分の順番が来るのを静かに並んで待っていました。みんなが気持ちよく過ごすために，これからも大切にしてほしい力です。