３年生が、時刻について学習をしています。正しく求めることができるといいですね。

３年生が、地図帳を使って、広島市の様子について学習しています。これからも活用できるといいですね。

６年生が、国語科で『帰り道』を読み、出来事や登場人物の心情を考えています。友情や信頼、相互理解に関わる題材です。

６年生が、篆刻（てんこく）をしています。彫刻刀で石に文字を彫り、印を作成します。完成するのが楽しみです。

２年生が、繰り上がりのある筆算について学習しています。意欲的に取り組んでいます。

　６年生の道徳科では、自分のよいところを知ることについて考えました。教材文にある主人公になりきって、自分のよいところを見つける良さについて多角的・多面的に考えていきます。

　５年生の図画工作科では、目を大切にするためのポスターに取り組んでいました。キャッチコピーや構図などそれぞれアイデアを出して、制作に励んでいました。出来上がりが楽しみですね。

　４年生の国語科では、図書室について学習しました。図書室と図書館との違いは何なのか考えることで図書室について理解を深めることができました。

　３年生の理科では、昆虫探しをしました。タブレットを一人一台ずつ持って、体育館の裏の学級園の辺りを観察しました。ダンゴムシやアメンボなどいろいろ見つけることができたようです。

　２年生の道徳科では、なぜきまりがあるのかを考えました。教科書にある挿絵からきまりが守られていない所を探し、どうしたらよいかをみんなで考えることができました。

　１年生の生活科では、学校探検をしました。担任の先生がいろいろな教室を説明してくれました。職員室にも特別に入ることができ、子供たちも興味津々でした。

　おおぞら学級の算数科では体積の学習をしています。今日は、１立法メートルについて学習しました。１立法センチメートルが１００万個入る大きさとはどのくらいなのか実際に１メートル物差しで作ってみました。

５月２日（月）です。５月になりました。連休の中日となります。今日は４時間授業です。午後から家庭訪問があります。よろしくお願いいたします。