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最新更新日：2025/08/01 |
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６年 点対称な図形（算数科）   ６年 点対称な図形（算数科）   点対称な図形の描き方を学習していました １ 対応する点から 点Oまでの線を引く ２ 点Oから同じ長さのところに点をとる ３ 全部できたら 点を結ぶ 点対称な図形の描き方を知った６年生さんは マス目がない問題に チャレンジしていました ６年 生活時間マネジメント（家庭科）   自分の生活を振り返って 生活時間をマネジメントしていました 家庭の仕事が少ない 睡眠時間が短い ゲームの時間が長い等の 課題を解決するための方法を 考えました そして 自分で考えた 生活時間マネジメントを みんなの前で発表しました 自分の生活を振り返り 解決方法を考えることができて 素晴らしいと思いました あとは それが実行できるといいですね 頑張ってください！ 5年 今日の天気と明日の天気（理科）   5年 今日の天気と明日の天気（理科）  タブレットを使って 今日の天気と 明日の天気について 調べていました 調べた後は タブレットを片づけて 教科書で確認して 学習のまとめをしていました タブレットが 自由自在に活用されているのが 素晴らしいと思いました 5年 漢字の成り立ち（国語科）   「漢字の成り立ち」の 学習をしていました 自分たちが使っている漢字が どのようにしてできたかを 興味をもって 調べていました 4年 世界のあいさつ（外国語活動）   4年 世界のあいさつ（外国語活動）   リスニングの練習をしていました 世界のあいさつを知った4年生さんは 世界のあいさつの音声を聞いて どこの国のあいさつなのかを 真剣に聞き取っていました 4年 たしかめよう！（算数科）   季節の掲示 4年 たしかめよう！（算数科）  今まで学習してきたことの 確かめをしていました いろいろな問題を 一つずつ丁寧に考え みんなで確認していました この単元でつけた力を 近々あるテストで 大いに発揮してほしいと思います！ 3年 タブレットで観察！（理科）   3年 タブレットで観察！（理科）   タブレットを持って 学年園にやってきました そして たんぽぽ パンジー いちご等 観察する草花の写真を 集中して撮影していました みんなタブレットを 使いこなしており 写真を見せてもらうと 観察しやすい いい写真が撮影されていました 3年 きつつきの商売〜2場面〜（国語科）   一場面の足あと 3年 きつつきの商売〜2場面〜（国語科）   「きつつきの商売」というお話を 詳しく読み取っていました 今日は二場面を読み取る日でしたが 一場面同様に一生懸命に 読み取ることができました ２年 招待状つくり〜一年生を迎える会〜   ２年 招待状つくり〜一年生を迎える会〜   一年生を迎える会の 招待状作りをしていました ２年１組さんは １年１組さんへ ２年２組さんは １年２組さんへ ２年３組さんは １年３組さんへ 心を込めて招待状を作っていました 少しお兄さんお姉さんになった２年生さんは ハサミで丁寧に切り込みを入れて すてきな模様の飾りを作っていました １ねんせいのみなさん ちかいうちに しょうたいじょうが とどくとおもいます たのしみにしていてくださいね！ ２年 ひっ算のしかたの説明（算数科）   ２年 ひっ算のしかたの説明（算数科）   たし算のひっ算の学習をしています 今日は いろいろなひっ算問題に挑戦して どのように計算したのかを 説明できるように 取り組んでいました １年 気持ちのいいあいさつ（道徳） 気持ちのいいあいさつについて 学習をしていました いつ どこで だれと どんなふうに 挨拶をすると 気持ちがいいかを 考えていました 教室に入ると みんなで 気持ちのいい挨拶を してくれました とてもうれしかったです  １年 おひさま にこにこ（図画工作科）   |
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