場面ごと、登場人物とその情景をまとめていきます。

　広島県の特色を調べます。資料で机がいっぱいになります。

　タブレットを使って、植物調べ

　ブロックを並べて、同じ数のものをさがします。

　漢字辞典の注文用封筒を配付しました。ご家庭で相談していただき、購入を希望される方はおつりのないよう代金を入れ、担任までご提出ください。
　
　預かったものをそのまま業者に支払いますので、中からお金が出ないように封筒に必ずのり付けをしてください。また、代金は担任に手渡しするようお子様に伝えてください。
　
　見本は２０日からの希望個人懇談会の際に、見ていただくことも可能です。
　
　提出の締め切りは４月２５日（月）です。

　みんな、初めての給食、どうだった？

　初めての給食！

　６年生のお兄さん・お姉さんが準備してくれます。

　みんな、楽しそう！

　次はどんな技法にチャレンジするのかな？

　絵具を使って、様々な技法にチャレンジします。

　今日は「スパッタリング」！

　たし算の仕方を考えました。ここからひっ算につながっていきます。

　春を見つけて、作文。どんなものができたかな？

　日本国憲法の全文、どんな意味があるのだろう。

　つないで、つないで１つのお話づくり、みんな楽しそうでした。

　リズミカルな英語がたくさん聞こえてきます。

　タブレットで撮った植物、じっくり観察。　

　今日は「兆」の単位まで学習！

　５年生が優しく教えてくれました。

　こんな心温まる場面がたくさんありました。

　遊具の遊び方を学習にグラウンドへ出た１年生。

　たまたま出くわした５年生が遊び方を説明してくれました。

　明日から給食が始まります。

　お楽しみに！

　今日は集団下校最終日！

　残念ながら、雨