粘土を使って，お気に入りのものを作っています。
うさぎと串団子ですね。

「ものの燃え方と空気」
空気中の気体を調べるには，気体検知管を使うことを習っています。
昔は「二酸化炭素があると石灰水が白くにごる」という性質を使っていましたね。

１年を通して観察していく「ヘチマ」の種を植えました。
しっかりお世話をして，大きなヘチマの実がたくさんできるといいですね。

志屋小学校では，年間を通して百人一首に取り組んでいます。
１年生は初めてなので，６年生がやり方を教えています。

しの笛の練習をしています。
今年は発表会で披露できるといいですね。

「生活時間をマネジメント」
自分の生活時間の使い方を振り返り，課題を見つけ解決方法を考えます。

今日は雨が降っているので，体育館でボールをける練習です。
ボールのキャッチも上手にできたかな？

「数量やその関係を式に表そう」
○や□の代わりに，ｘやｙの文字を使って式を書きます。

「変わり方を調べよう(1)」
比例の関係について学習します。

「１億より大きい数を調べよう」
これまで学習した整数の仕組みをもとに，億や兆の仕組みや表し方について考えます。

志屋小学校では，運動会で一輪車の発表があります。
１年生も早速練習を始めています。

５・６年生は，野外活動説明会をしました。
活動内容を聞いて，自分の目標を発表しました。

４年生は，国語の漢字の組み立ての勉強でした。
漢字の部品を組み合わせて習った漢字を見つけ，グループ分けをしています。

１年生は国語の勉強でした。
字を書くときの姿勢や鉛筆の持ち方も見てもらいました。

今朝は児童朝会で，委員会からの発表がありました。
生活委員会，給食委員会それぞれから，今年の活動内容，おねがいなどが伝えられました。

たくさんの稚鮎を放流しました。
元気で育ってくれると，夏の栄堂川調査で大きくなったあゆに会えると思います。
三篠川漁協の皆様，ありがとうございました。

今日，栄堂川にあゆの放流をしました。
一人ずつ，バケツに入れてもらった稚鮎を川に放しました。

雑草の根がしっかり張っている場所は，耕耘機で耕してから根を取りました。

自分の場所が終わった人は，まだ終わってないところを手伝っています。

こんにゃくや野菜を植えるために，畑の準備をしました。
軍手にスコップを用意し，分かれて作業に取りかかりました。