最新更新日:2024/06/08 | |
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1年生 国語科正しい形で書くために、「ぴたっととめる」などのポイントに気を付け、丁寧に書こうとがんばっています。 鉛筆を正しく持ったり、姿勢に気を付けたりすることも大切です。 楽しくはりきって学ぶ1年生です。 3年生 理科「てんとうむしだ!」「だんごむし!足がたくさんあるよ。」 子供たちは夢中で、お気に入りの生き物をくわしく観察し、友達と交流し、ノートにたくさん書き込んでいました。 4年生 社会科「わたしたちのくらしと水」5月中旬、浄水場の見学で、自分の目と心で確認します。 6年生 道徳 「ぬくもり」自分のよさを伸ばすために大切なことは何かという問いに対して、子供たちから、チャレンジすること、もっとやろうとする気持ちをもつこと、友達のよいところを認めていくという意見が出されました。 新しい学級となって、あまり期日は過ぎていませんが、自分が自信をもつことができた経験を積極的に伝えたり、友達のよさを伝え合ったりして、子供たちの「ぬくもり」を感じられる授業でした。 2年生 準備をしよう!「なかよしかい」の準備をしよう! 4年生 スリーヒントクイズ自分の調べた都道府県で、スリーヒントクイズをつくりました。 つくったクイズをもって、いざ出発。 友達と問題を出し合いました。 楽しみながら日本中の都道府県のことを知ることができました。 さんすう 一文字ずつ一つずつ声に出して数えて、それから 「たーて、丸く書いて、よーこ」 ゆっくり、ていねいに、数字の5を練習しました。 こどもピースサミットに向けてひとりではできないことでも,みんなが力を合わせれば実現できる。平和を実現するために自分には何ができるのか。子供たちはみんな真剣に考えました。 4年生 図画工作科 誰も思い浮かべない花細長い画用紙の形を生かして、自由な発想で描きます。 今日は油性ペンを使っての線描きまでです。どの児童も豊かな発想で、ペンが進んでいました。 タブレットを使って天気の変化について考えました。 タブレットを使って、過去の天気の移り変わりを調べました。 家庭訪問ご多用の中、お時間をつくってくださり感謝いたします。有意義な時間になればと思います。どうぞよろしくお願いいたします。 今日の給食献立朝から楽しそうに会話している子供たちの姿を見て、ほほ笑ましい気持ちになりました。 今日の献立は、「減量ごはん」「鶏肉のから揚げ」「ごまあえ」「みそ汁」「かしわもち」「牛乳」です。 【今日のひとくちメモ】 こどもの日には「子供が元気に大きくなりますように」と願いを込めてこいのぼりをあげたり、五月人形を飾ったりします。ちまきやかしわもちを食べる風習もあり、今日の給食では、かしわもちを取り入れています。かしわの葉は、新しい芽が出るまで、前の葉が落ちないことから、「いつまでも家が絶えることなく続きますように」という願いが込められています。 今日は地場産物の日です。ほうれんそうは広島市をはじめ、広島県のいろいろなところで栽培されています。 6年生 理科予想をたて、ちっ素、酸素、二酸化炭素などの言葉を使いながら、グループや全体で交流しました。 「酸素が減って、ちっ素と二酸化炭素が増えたと思う。」「ものを燃やした空気の中ではもう火が燃えないことから酸素が減り、火を消すはたらきがあるちっ素と二酸化炭素が増えたと思う。」 次回は、気体検知管を使って、酸素と二酸化炭素の割合を調べましょう。楽しみですね。 給食放送(校長先生メッセージ)子供たちは、放送を聴いて、いろいろなことを感じ、考えたようです。友達同士で対話しながら、気づきや思いを伝え合ったり、さっそく行動したりする姿が見られました。 【校長先生メッセージ】 「各階の防火扉に、『はきものをそろえる』の詩を貼っておきましたが、皆さんは見ましたか。これは長野県円福寺の藤本幸邦さんが作られた詩だと言われています。読んでみます。 はきものをそろえる はきものをそろえると 心もそろう 心がそろうと はきものもそろう ぬぐときに そろえておくと はくときに 心がみだれない だれかが みだしておいたら だまって そろえて おいてあげよう そうすればきっと 世界中の人の心も そろうでしょう 人の心は見えません。ですが、イライラしたり、慌てたりした時には、はきものの乱れで心が見える時があります。心が乱れていることが分かるのは、はきものだけではありません。机の中、ロッカーの中、勉強や掃除をする姿勢。心が乱れている人は、すぐにわかります。 牛田小学校の皆さんは、上靴や下靴をきちんとそろえて置いているので、素晴らしいと感心しています。誰かの靴が乱れていたら、気付いた人がそっと直してあげる。これを思いやりの心、気遣いの心と言います。思いやりの心と気遣いの心を皆さんが大切にしたならば、どれだけ素敵な学校になるでしょう。 今朝、牛田公園に行くと、公園を綺麗にしてくださっている地域の方にお会いしました。 子供たちが楽しく遊べるように毎朝綺麗にしてくださっています。ところが、最近、物を大事にしなかったり、砂を遊具に投げつけたり、忘れ物をしてもそのままにしたりしている人がいて、大変困っておられました。地域の人の思いやりの心、気遣いの心を大切にしてほしいと思います。 牛田っ子5・7・5の素敵な言葉を募集しています。先週の金曜日までで415作品が集まりました。50作品応募した人もいます。〜中略〜 人がやらないから取り組まないのではなく、人に合わせるのではなく、自分の言葉の力を伸ばすために5・7・5という作品づくりにも取り組んでほしいと思います。書けば書くほど、素敵な作品になってきています。学校をリードする6年生、5・7・5でもリードしてください。」 今日の給食献立今日の献立は、「ごはん」「さばの塩焼き」「酢の物」「かきたま汁」「牛乳」です。 【今日のひとくちメモ】 給食のかきたま汁は、かつお節と昆布からだしをとっています。手間はかかりますが、天然の材料を使って、だしをとっているので、うま味がたっぷりです。また、卵を入れる前に、水で溶いたでん粉を入れることで、とろみがつき、卵をきれいに散らすことができます。おいしくなる工夫がたくさんありますね。 平和について考えよう家庭科 お茶を淹れる6年生にとっても、初めての調理実習です。 ガスコンロでお湯を初めて沸かす児童もいます。 初めて急須を使う児童もいます。 自分たちで淹れたお茶の味は格別。 たくさんの人が何度もお代わりをしました。 ★えのぐをつかって★思い思いの形のうろこをならべて,絵の具でていねいにぬりました。 みんなのこいのぼりが,教室の後ろでおよぐ日を楽しみにしていてください。 1年生を迎える会(8)きょうは たのしいじかんを ありがとうございました じつは これくらい ふあんでした でも いまは わくわくが これくらい いえいえ わくわくが これくらい いえいえ わくわくが これくらい いえいえ わくわくが これくらいです(ジャンプ) おおきな わくわくを ありがとうございます これからも よろしくね 校長先生から、「聴き方のすばらしさ、歌声のすばらしさ、そして、2年生から6年生の優しさや思いやりについて、また、それをしっかり受け止めた1年生の様子」などのお話の後、次のようなメッセージがありました。 「今は、牛田小学校1232名42クラスが一斉に集うことは難しいけれど、たてわりのグループなら工夫できることがたくさんあります。これから、いろいろなことにチャレンジしてください。6年生の姿を見て学びながら、みんなでワクワクする楽しい牛田小学校をつくっていきましょう。」 会終了後の6年生からは、次のような感想がありました。 「どの学年の発表もすごくよくて楽しかった。」「1年生がとてもかわいかった。」「たてわりで実際に集まることができて嬉しかった。」「1年生が喜んでくれてよかった。」「笑顔で拍手をし合えてよかった。」「次は自分たちでアレンジしてみたい。」「みんながワクワクすることを考えてチャレンジしたい。」 さすが、牛田小学校のリーダーですね。心ときめく牛田小学校をみんなでつくっていきましょう。 1年生を迎える会(7)運営委員会の児童の「1年生が楽しめる会にしましょう!」という力強い言葉に体育館中の児童がうなずき合ってる姿が印象的でした。 牛田小学校クイズでは、「給食を作ってくださるのは?」「学校にある銅像は?」「図書室の本は何冊借りれる?」などの内容のクイズで盛り上がりました。牛田小学校について楽しく知ることができました。 6組・5−7グループの6年生による迎える言葉を紹介します。 1年生のみなさん 一緒に遊びましょう 一緒に勉強しましょう これからも よろしくね! 本当に 入学おめでとう |
広島市立牛田小学校
住所:広島県広島市東区牛田旭一丁目14-45 TEL:082-228-2592 |