袋の形と中の色を工夫して作りました。たくさんの素敵なお友達ができていました。

　５月の遠足に向けて、一緒に行く学年学級の交流が始まっています。１年と６年、２年と５年、３年と４年が交流しますが、どの学年の交流の様子を見ていても、とても楽しそうです。また上の学年の児童が会の進行を中心となって行い、頼もしい姿を見せています。

　６年生は用意した自作の筆を使って模写をしていました。習字で使うような筆やスポンジを巻いたような筆、様々な筆の特徴を生かしながら描いていました。絵はタブレットで自分が探した絵です。筆によって絵の様子が変わっていました。完成が楽しみです。

　今朝はあいにくの雨でした。来月の運動会に向けて、グランドでラジオ体操の練習を行う予定でしたが、急遽、教室で行いました。体育委員会があらかじめ録画したお手本の動画を見ながらの練習です。思い切り体を動かして・・・という訳にはいきませんでしたが、お手本の動きを見ながら練習しました。

　３年生は、ほんせんかの種をまきました。いつも飲んでいる牛乳パックを再利用して、土を入れ、小さな種を２つぶ入れました。お水をやるとき、あまりに小さい種なので、そうっと入れて種があふれないよう気を付けていました。芽が出る日が楽しみですね。

　社会科の時間です。４年生は地図帳を使って色々なことを読み取ったり、考えたりする学習となります。これまでは主に広島市のことを学習してきましたが、これからは広島市より広い範囲での学習もします。地図帳からたくさんのことを学んでほしいです。

　６年生の家庭科は、自分の生活時間について考えていました。学校にいるときはみんな同じですが、家庭での過ごし方はそれぞれ違います。友達の生活時間と比較することで、さらに自分の生活時間をふりかえることができました。改善点にも気づいた人が多かったようです。

　書写の時間です。今日は、毛筆で、右払い、左払い、はね　の練習をしました。何回か練習しますが、なかなか思うように書けません。それでも丁寧にじっくりと練習を進めている４年生です。教室はさらさらという筆の音だけが気持ちよく響いていました。

　入学して、２週間がたちました。今日はクラスのお友達の名前を覚えているか、みんなで確認していました。みんなしっかり関わっているのですね。お友達の名前、たくさん覚えていました。また、１年生を向かえる会で他の学年に見てもらう動画をとるために、練習していました。どんな映像になっているのか、視聴するのが楽しみです。

　今日から一週間が始まりました。ひまわり学級の子どもたちも、とても元気に登校してきました。作文を書くとき、どうしたら読む人に分かりやすく伝わるかな？また、難しい計算をどうやって解こうかな・・・。それぞれの課題に、一生懸命向き合っています。

　春の健康診断が始まりました。本日は耳鼻科検診です。低学年は「どきどきする。」と順番を待っていましたが、高学年ともなると静かに自分の順番を待って検診を受けていました。後日結果をお知らせしますので、ご確認をお願い致します。

　２年生の生活科は、トマトやピーマンなど野菜を育てるための準備をしています。今日はおいしい野菜を育てるために、資料をみながら自分のワークシートにまとめていました。おいしい野菜になるように、みんな一生懸命取り組んでいました。

　「学校だより　５号」を配付しました。
　「参観懇談会」「交通安全」「家庭学習」「５月行事予定」「今年度の日課」「下校時刻一覧表」等の記事を掲載しています。
　また、「令和４年度　年間行事計画」も配付しました。
　ホームページにもアップしていますので，そちらからもご覧ください。

　給食当番は毎日の生活の中で、大切な仕事の１つです。特に最近は新型コロナ感染症で配膳方法も以前とは違うやり方で、感染に気をつけながら行わなければなりません。健康チェックを済ませたらきちんと並んで給食室に食器や食缶など取りに行きます。「いただきま〜す！！」と大きな声で給食室の先生方に挨拶をしています。
　５年生ともなると、さすがになれていて、少ない人数で素早く安全に配膳を行うことができます。
　ちなみに今日の献立は、パン・牛乳・大豆シチュー・三色ソテーでした。熱々の大豆シチュー、おいしかったです！

　３年生の外国語の授業が始まっています。挨拶を英語で行って授業を始めます。いろいろな外国の子どもの挨拶を聞いて、国名（国旗）を考えたり英語の短い歌を歌ったりと楽しく活動しています。外国語を通じていろいろな国や世界に興味を広げていってほしい思います。

　５年生の社会は、世界の国々について学習が始まります。今日は地球儀でどんなことが分かるか学習していました。

　１年生は体育の時間、色々な遊具に挑戦していました。ろくぼくは高いところまでいって、タッチして、、、を繰り返します。始まる前は緊張した顔の子どもたちでしたが、終わったあとはみんなとてもうれしそうで笑顔いっぱいでした。

　毎年この時期になると、6年生は平和についての意見文を書きます。平和都市広島で育っている子どもとして、平和についてどのような思いをもって、平和を願ってどのように行動していくか、今日はその作文を書いていました。ぜひ今までの平和学習の学びが生かされた思いを書いてほしいです。

　午前中，全国学力・学習状況調査が６年生対象に実施されました。細かな確認事項もたくさんありましたが，聞き逃すことなく一つ一つ取り組むことができました。解答の仕方がいつものテストと異なっていましたが，最後まで一生懸命取り組み，100％の力が出し切れたのではないかと思います。後日，結果が送られてきますので，確認していただけたらと思います。

　３年生は、２年生のときに植えたお花が終わりに近づいてきたので、鉢をきれいにそうじしました。お花の根がたくさんあって、何回もふるって土を落としたり、ひっくり返した土の中に虫をみつけてじーっと見たり、、、。きれいな花を咲かせてくれるのを手伝ってくれた鉢にお礼をこめて、丁寧に洗っていました。