３年生の朝の会の出来事です。先生から「とてもうれしいことがありました。今日は、みんなにそのことを伝えたいと思います。」とお話がありました。うれしいことって何でしょう？「後ろの掃除ロッカーを開けてください。」一番後ろの席の人があけてくれました。すばらしく整頓された掃除道具が見えました。４月の初めから整理整頓を意識していこうと話してきましたが、朝、掃除ロッカーをあけてびっくりです。整頓してくれた人に大きな拍手が起こりました。
　まだ、３年生が始まったばかりですが、新町っ子、頑張っています！

　毎日の朝読書が始まり、２週間が過ぎました。だまって読む、一人で読む、すきな本を読むを合言葉に取り組んでいます。週の始め、静かな朝のスタートです。

　１年生と６年生は，生活科・総合的な学習の時間で，通学路探検をしました。学校を出発し，１組は一丁目公園へ，２組は二丁目公園へ行きました。公園では，マナーを守って仲良く遊ぶことができました。
　行き帰りの通学路では，横断歩道を渡ったり，道路標識を見付けたりして，安全に登下校するために，ルールを守って行動することの大切さを考えました。これからも安全に気を付けて登下校したいですね。

今日は，１年生と６年生のペア顔合わせがありました。これから１年間，いろいろな場面で一緒に活動していきます。今日は、大休憩の時間に，一緒に遊びました。
「小さくてかわいい！」「何して遊ぶ？」などの声があちこちから聞こえてきました。みんな優しいお兄さん，お姉さんの顔をしていました。１年生と出会って，最高学年としての自覚がさらに高まりました。

　５年生の学習の様子です。１組では、道徳で「ルールについて考えよう」と、ここ１週間の出来事や自分たちの行動をふり返り、ルールについて考えました。５年生がスタートしてから３つのK「気付き」「考え」「行動する」を目指そうと取り組んでいます。今日の学びを日頃の生活に生かしていってほしいです。２組では、「総合的な学習の時間開き」を行いました。総合的な学習の時間は、どんな学習をする時間なのかを確認しました。また、みんなの学びを深めるための思考ツールについて、これまで知っていた思考ツール以外にもたくさんの種類があること教えてもらいました。
　各担任が、効果的にICTを活用して、児童が興味関心をもって学習に取り組めるよう工夫しています。

　１時間目が始まる前の１年生の様子です。
　１組では、朝学校に来て準備をする順番について先生からお話を聞きました。「お家に帰ったら、どうするのかな？」「ただいま！と挨拶して、ランドセルを決められた場所に置きましょう。」とお家に帰ってからすることも伝えました。ちゃんとできているかな？
　２組は、１年生を迎える会でペアになる６年生のお兄さんお姉さんと、今日大休憩に一緒に遊ぶことを教えてもらいました。「わ〜い」「楽しみ」とみんなうれしそうでした。

　図画工作科「ゆめもようギャラリー」の時間です。今日は，先週の続きです。絵の具を垂らしてつくった模様を様々な大きさの三角に切り，その三角形だけでまた模様を考えて貼り合わせます。一人一人，いろいろ置いてみては，お気に入りの模様ができたところで糊で貼りつけます。楽しみながら作品を完成させました。

　たんぽぽ学級は，児童数が少ないので清掃時間には，交流学級でつながりのある３年生から応援に来てもらって，一緒に活動しています。電子黒板にタイマーをセットして，全員でほうきで掃き，全員で雑巾がけに移ります。黒板と黒板消しもきれいにします。人数は少ないのですが，教室は他のクラスと同じ大きさです。黙々と清掃していかなくては時間内に終わりません。たんぽぽの児童も応援の児童もみんな丁寧に一生懸命に活動しています。１か月交代で応援児童は代わります。頼もしい戦力です。

　本日は、保健室で１年生の視力検査を行いました。一人ずつ保健室に入って検査を受けるため、他の児童は廊下で待ちます。学習サポーターの先生に絵本の読み聞かせをしてもらって静かに上手に待つことができました。

　今年度より、本校では、毎朝１０分間の朝読書を行うこととしました。８時２５分の始業のチャイムと同時に「一人で読む、すきな本を読む、だまって読む」を合言葉に取り組んでいます。朝の１０分間、本の世界に入り込んで静かに豊かな時間が過ぎている向洋新町小です。

　青空が広がる気持ちのよい朝です。向洋新町小の桜もすっかり緑に模様替えしました。次は、グラウンド周辺に植えられているハナミズキの花が咲き始めています。青空に白い花が映えて美しく、見る者の目を楽しませてくれています。

　本日は、６年生の児童を対象に文部科学省の２０２２年度全国学力・学習状況調査を行いました。今回は、国語科、算数科に加え４年ぶりに理科も実施となりました。また、学習意欲や生活習慣などについての質問紙調査もありました。児童は、少し緊張した様子でしたが、集中して一生懸命取り組んでいました。

　２年生の算数科「たし算のしかたを考えよう」の学習です。昨日は、繰り上がりのあるたし算のひっ算について学習しました。「きのうの学習を覚えているかな？」まずは、練習問題を解いて、今日は、一桁と二桁をたす方法を考えました。「だれか計算のしかたを教えてください。」の先生の問いかけに、たくさんの児童の手が挙がりました。やる気いっぱいの２年生でした。

　今日は，４年生になって最初の書写（毛筆）の時間です。３年生をふり返って，硯の置き方や文鎮の使い方，筆の持ち方，家に帰ってからの筆の洗い方など道具を大切に扱ことから学びました。姿勢や集中して私語はしないなど学習への構えも教わりました。みんな聞き漏らすまいと真剣に聞いています。今日は，１枚の半紙に水で書きました。たった１枚でしたが，内容の濃いもので，子供たちには，達成感のある表情が見られました。

机の上に広げた絵の具セットの中に、歯ブラシ、段ボール、ビー玉、ストローなど、面白そうなものが並んでいます。散らしたり、転がしたり、吹いたりと、夢中になっていろいろな道具を使い、ゆめもようを描いていました。

高学年では教科担任制として、理科と社会の交換授業を行っています。隣のクラスの先生と授業するのは、まだ慣れていないようですが、みんな集中をして張り切って授業に臨んでいるようでした。

６年生にもなると走る姿に迫力が出てきます。およそ５０ｍの距離を、８秒以内でフィニッシュできるように、一人一人が自分の走力に合わせて、スタートラインを前後に調整します。「ようい、ピー！」子供たちは、爽やかな春風のように軽やかに走り抜けていきました。

３年生以上の学級代表が参加をして、今年度初めての代表委員会が行われました。議題は「１年生をむかえる会について」です。児童会運営委員の見事な司会ぶりと真剣な表情で臨む学級代表の児童たちに、感心するばかりです。

４月１５日（金）に、１年生は体育館で歩行教室をしました。初めに、歩道の歩き方や信号機のきまり、横断歩道の渡り方などを学びました。しっかりと話を聞き、気持ちのいい返事ができて、とても立派です。横断歩道の渡り方の歌を、元気よく動作をつけて歌う姿は、新１年生のやる気パワーを感じました。

４人が１組となり、実際に横断歩道を渡りました。車の模型や信号機のある交差点を、ドキドキしながらも、ちゃんとルールを守って歩行することができました。これからの登下校でも、大切な命を守るため、安全に気を付けて歩行をしてくれることでしょう。広島市道路交通局道路管理課の皆さん、ありがとうございました。