「ご飯、うま煮、野菜炒め、牛乳」
＜ひとくちメモ…うま煮＞
　「うま煮」という名前の由来は「うま味（み）」で、具材のうま味が煮込むことで合わさり、美味しい味付けになることから「うま煮」と呼ばれるようになりました。給食室で作る煮物は多くの材料を煮込むため、いろいな味が出て、とても美味しく仕上がります。
　今日のうま煮は、鶏肉・うずら卵・生揚げ・じゃがいも・こんにゃく・大根・人参が入っています。また、今日は「地場産物の日」です。小松菜は、広島県では広島市・尾道市・安芸高田市などで栽培されています。

　５年生は英語科の授業中。４年生までは「外国語活動」でしたが、今年度から本格的に「英語科」として学習します。英語の文字を書くためにアルファベットを習ったり、たくさん英単語を覚えたりすることになりますが、３・４年での積み重ねもあるせいか、意欲的に取り組んでいました。

　６年生は、家庭科「ミシンの使い方」の授業中。５年生でもミシンを使いましたが、忘れていることもあるので、使い方を再確認しながら練習していました。

　それほど暑くもなく、外遊びには絶好の天気でした。運動場のハナミズキの花も美しく咲き、見頃を迎えています。

　朝に比べると、大休憩は日が差して随分暖かくなりました。運動場では、大勢の子どもたちに混じって、担任の先生も子どもたちと一緒に遊んでいました。

　運動場では、１年生が体育科の授業中。担任の先生から遊具の遊び方について話を聞いた後、実際に遊具を使って遊んでいました。雲ていの端から端までスイスイと移動できる人もいました。

　５年生の書写の授業では、「道」の練習に取り組んでいました。みんな黙々と書いていました。

　雲っていましたが、徐々に天気は回復するようです。朝休憩の運動場は大勢の子どもたちで賑わっていました。

　正門前では、生活委員と３年２組の当番の人が挨拶運動に参加して、元気に挨拶を交わしていました。

「パン、牛肉と野菜のスープ煮、豆腐サラダ、牛乳」
＜ひとくちメモ…豆腐＞
　「絹ごし豆腐」と「木綿豆腐」の違いをご存知でしょうか？「絹ごし豆腐」は、固めるときに重石をしないため、表面が絹のようにすべすべしています。「木綿豆腐」は、豆腐を木綿の布に入れた上に重石をして水を切るため、表面に木綿の跡がついています。重石をして作る「木綿豆腐」は、「絹ごし豆腐」よりも固めでしっかりとしています。今日の給食では、くずれにくい「木綿豆腐」を使って、豆腐サラダにしました。

　１年生は、算数科「なかまづくりとかず」の授業は、物がいくつあるか数える学習に取り組んでいました。発表する時の言い方「〇〇です。」や、発表を聞いた時の言い方「同じです。」など細かく指導しながら、少しずつ授業を進めていました。

　６年生は、学年内で各担任がクラスを変えて授業を行う「交換授業」を行っていました。【画像上から、６年１組の理科・６年２組の図画工作科・６年３組の社会科の授業の様子】

　３年生は、理科「生き物を調べよう」の授業中。実際にモンシロチョウの卵を虫眼鏡で観察して、ワークシートに記録していました。

　２年生が体育科の授業で柔軟体操をしていました。みんな身体が軟らかいのに驚きました。この軟らかさをキープするためにも、日々継続的な訓練が必要なのでしょう。

午後から雨の予報もあるためか、朝休憩の運動場は大勢の子どもたちで賑わっていました。

　曇り空の朝、正門前では３年２組の当番の人が挨拶運動に参加して、元気な挨拶を交していました。

「減量ご飯、わかめうどん、大豆の磯煮、バナナ、牛乳」
＜ひとくちメモ…わかめ＞
　わかめは、海藻の中でも骨や歯を丈夫にするカルシウムを多く含んでいます。また、ビタミン類・鉄・ヨードなどの栄養素や、お腹の調子を整える食物繊維も多く含んでいます。わかめなどの海藻は、一度にたくさん食べるより、毎日少しずつ食べたい食品です。今日は、わかめうどんに入っています。

　新しい学年の先生や友達にも慣れてきて、子どもたちは意欲的に学習に取り組んでいました。【画像上から、６年生国語科・４年生図画工作科・２年生算数科の授業の様子】

　気持ちのよい天気のためか、朝休憩の運動場は大勢の子どもたちで賑わっていました。

　１ヶ月前頃に咲き始めて、３月末に満開だったた桜も、今は新緑眩しい葉桜となりました。玄関前庭のサツキの花も少しずつ咲き始めました。初夏の訪れを感じます。