絵の具のいろいろな使い方をためしてみよう。
どんな模様ができるかな。
４年生の図工科は「絵の具でゆめもよう」です。
筆だけではなく、ビー玉やスポンジ、刷毛などを使って、いろいろな模様を描きました。
筆だけでは表現できない模様がたくさんできました。
素敵な作品に仕上がりました。

６年生は、全国学力・学習状況調査を行いました。
本年度は、国語・算数・理科の３教科と生活等についての質問紙を実施しました。
どの子も真剣な表情で問題に取り組んでいました。

１年生の給食が始まりました。
６年生が配膳するとき、１年生に
「この量で大丈夫？おいしいから、残さず食べようね」
と、優しく語りかけています。笑顔になる１年生。こんな光景がたくさん見られた１週間でした。
新しい学年になって２週間。日々の生活にも少しずつ慣れてきた子どもたち。これからのどんどん成長してほしいと思います。
今週もありがとうございました。
来週もよろしくお願いします。

５年生と６年生は、学級目標を考えました。
どんな学級を目指すのか、意見を交換しました。

３年生は国語科、４年生が学活です。
自分の考えを、しっかりと伝えることができました。

今日は、参観日とPTA総会でした。
新しい学年になって頑張る姿を家の方に見てもらおうと、張り切る子どもたちです。
１年生と２年生は算数科の授業です。
背筋をピンと伸ばして、お話を聞いています。

３年生から、音楽室で音楽科の授業を行います。
音楽室での授業が大好きな３年生です。
きれいな歌声で、あいさつソングの練習をしました。

１年生は、鉛筆の持ち方を、みんなで確認しました。

えんぴつ　つまんで
もちあげて
すうっと　たおして
なかゆび　まくら
きちんと　じょうずに
もてたかな

あしは　ぺったん
せなかは　ぴん
おなかと　せなかに
ぐう　ひとつ
かみを　おさえて
さあ　かこう

言葉に合わせて写真を見ながら、みんなで鉛筆を持ち、書きました。
上手に書けたね。

今日から１年生の給食が始まりました。
配膳や片付けは、６年生が行ってくれます。
６年生の給食の準備の様子を見ながら、静かに待つことができました。
初めての給食の味は、どうだったのかな。

５年生の算数科は、整数と小数の仕組みをまとめる学習です。
１０倍、１００倍、１／１０倍、１／１００倍すると、小数点の位置がどのように変わるのか考える学習です。
黒板に書かれた内容を、丁寧にノートに書き写していました。
意欲いっぱいの５年生です。

２年生は昨日、校庭で春見つけをしました。
今日は、見つけた春を絵でまとめました。
チューリップや菜の花、虫などたくさん書くことができました。
春の様子がよく分かりました。

３年生の算数科の授業です。
２年生で学習した九九の復習です。
今日は、隠された部分の九九の答えが何か、前、後ろの数字を見ながら考える学習です。
みんな、すらすらと答えました。
しっかりと九九が身についています。

１年生は算数科の学習で、おはじきを使って、数を数える学習を行いました。
先生が言われたものがいくつあるのか、おはじきを置きながら確認しました。
「できた！」
にっこり笑顔の１年生です。

４年生は新出漢字の学習です。
一画一画、ていねいに練習しています。
今年１年間で２０２字の新しい漢字を学習します。
しっかりと覚えていきましょう。

今日は雨です。
長靴で登校する子も多く、気になって靴箱を見てみると・・・。
きれいに靴が入れられています。
傘立ての傘も、しっかりとたたまれています。
簡単なことのように思いますが、これができる上温っ子は素晴らしいです。
これからも続けてほしいですね。

４年生は算数科で、１億より大きい数について学習しています。
今日は、億の位のしくみについて考えました。
億になっても、万のときと同じように、一、十、百、千と位が増えていくことに気づきました。
次の時間は、更に大きな数の仕組みについて学習します。

１年生は、クレヨンできらきら輝くお日様を描きました。
にっこり微笑むお日様。
楽しそうに歌っているお日様。
元気いっぱいに笑っているお日様。
どの作品も、きらきら輝く素敵なお日様です。

５年生の図工科は、色や形で、心の模様を描きました。
赤、青、緑など今の自分の気持ちがどんな色で、どんな模様か・・・。
自分の心と向かい合いながら描く５年生です。
どんな心の模様を表現できたか、楽しみです。

６年生の家庭科です。
今日は、日々の生活時間を振り返り、気づいたことをまとめました。
「ゲームの時間が長い」
「勉強時間が遅いかな」
改めて表にしてみると、時間の使い方を改善した方が良い点が見えてきました。
時間を有効に使えるようになるとよいですね。

生活・美化委員会は毎月の生活目標を掲示します。図書委員会は、休憩時間の図書の貸し出しを行います。