最後のプログラムは「おわりのことば」です。
６年生のあいさつの最後に，今年のテーマをみんなで言いました。

次のゲームは「しっぽとり」です。
子どもたちは喜んで走り回っていました。
先生たちはへろへろでした。

次のプログラムは「ゲーム」です。
３人組で，志屋小学校クイズに答えています。

もちろん，１年生もしました。
ちょっぴりはずかしかったかな？

１人ずつ自己紹介をして，握手をしました。

プログラム３番は「さんぽ」をみんなで歌いました。

１年生を取り囲むように上級生が座ります。
「はじめのことば」を６年生が言っています。

今日の４時間目に子どもたちの企画，運営で「一年生を迎える会」がありました。
１年生が６年生と一緒に入場したらスタートです。

左が昨年の写真で，右が今朝の写真です。
背中の模様が同じなので，志屋カエルに間違いありません。

今朝は，ポストカエルがいなくなっていて寂しく思っていたら，いつもの場所に志屋カエルが帰ってきていました。
昨年より大きくなった気がします。

朝，玄関にサワガニが来ていました。
川からはカニの足だと少し離れていますが，昨日の雨で遠出してきたのでしょう。

ひらがなの勉強をしています。
集中してゆっくりと書くことができています。

「なまえつけてよ」
感想を書いてこれからの学習の見通しを持ちます。

「帰り道」
登場人物の気持ちが分かる文章を手がかりに読んでいきます。

「世界に一つだけの花」
友だちの良いところを見つけてカードを作りました。

学校の中を探検しています。
校長室にはソファーがあることや，写真やトロフィーがたくさん飾ってあることを発見しました。

「ものの燃え方と空気」
ものをもやし続ける方法を考えます。
集気瓶の中のろうそくが燃え続ける方法を予想します。

「季節と生き物」
春から連想されるものを発表しています。

今年始めてカエルを見つけました。
ポストの中に隠れていました。
昨年のカエルが帰ってきたのかと喜んだのですが，背中の模様が違うので，別のカエルのようです。

４〜６年生が委員会活動をしている時間，１年生はお掃除タイムです。
今日は教室をきれいにしています。