学習の様子

友達と同じだと思うところ、共通点を見つける学習をしました。

ペアで伝え合いました。

２人でたくさん見つけることができました。

とても意欲的に学習しています。

学習の様子

２年生は学級目標掲示に貼る似顔絵を書いていました。

星の台紙に貼っていきます。

みんなの笑顔がたくさんできました。

学習の様子

漢字ドリルを使って新出漢字の練習をしています。

３年１組ではどのように練習していくかを先生と一緒に一つずつ確認していきました。

みんなとても集中して取り組んでいます。

学習の様子

学級の係決めをしていました。

希望を聞きながら先生と一緒に話し合いながら決めています。

今日から音楽の授業が始まりました。

八尾先生に教えてもらいます。

先生の紹介と音楽カードに名前と色塗りをしました。

みんな楽しそうに取り組んでいました。

学習の様子

今週３日目の登校です。

初めは緊張気味であった１年生も、笑顔で元気よく校門をくぐってきました。

本年度も八尾先生による毛筆の授業が始まりました。

今日は、「バランスよく３つの部分を書く」というめあてで練習をしていました。

手本の代表児童の筆の運びを参考にして、みんなとても集中して取り組んでいました。

学習の様子

１年生になると、１時間目、２時間目、・・・と教科の授業をしていきます。

今日は、黒板にはった時間割表を見ながら、先生と一緒にどんなお勉強をしていくかを確認していました。

早く小学校生活に慣れていきたいですね。

学習の様子

本年度、５，６年生は図工科と体育科の交換授業を行っています。

６年担任の岩岡先生に図工科を教えてもらっています。

鑑賞の授業で、２つの絵画のカードを見比べて、同じようなところを見つける活動をしました。

人それぞれ感じ方が違うことに気付くことができました。

学習の様子

掃除の役割がはっきりとした２日目は、昨日よりとてもスムーズに掃除にとりかかることができました。

昨日夕方、先生方で集まり、ほうきの掃き方、雑巾のかけ方をどのようにするか、話し合いをもたれたこともあって、全校の掃除の仕方の細かな部分が統一されていました。

子ども達を褒めることがどんどん増えていきます。

掃除の様子

学校のきまりについて、先生と一緒にみんなで一つずつ確認していきました。

校内、郊外におけるきまりをしっかりと守り、手本となる最高学年を目指したいですね。