４年生は，「２分の１　成人式」を　体育館で行いました。
　「『２分の１成人式』は１０歳まで育ててくれた，お父さん、お母さんに感謝の気持ちを表す会です。一生懸命がんばるので，みてください。」の司会の言葉で始まりました。

　最初は，「感謝の言葉」です。一人が一文を担当し，４年間の学校生活を振り返りました。
　（一部省略）
　楽しいことばかりじゃなく
　苦しいこともあるけど
　毎日が充実しています

　お父さん，お母さんが
　大切に育ててくれたから
　今のぼくがあります。
　本当にありがとう！

　そして，一人一人のがんばっていること，夢中になっていることを発表しました。

　子どもたちは，できるようになった理由として，
　「先生に○○したらいいよと　教えてもらったので，」
　「友だちに○○したらいいよと　教えてもらったので，」
　「おうちの人に○○したらいいよと　教えてもらったので，」
　と　発表していました。

　最後は，これまで育ててくださったおうちの人へのメッセージもありました。
　（一部省略）
　産んで　育ててくれて　ありがとう。
　感謝の気持ちで　いっぱいです。
　これからも，私たちが成長する姿を見守ってください。

　この一年間で，たくさんのことができるようになったね。
　

　「楽しかったよ二年生　できるようになったこと　発表会」を　多目的教室で行いました。
　子どもたちは，自分ができるようになったことを大きな声で，
　「とびばこが　３だん　とべるうようになったよ。」
　「字がきれいに書けるようになったよ。」
　「なわとびで，こうさとびも　できるようになったよ。」
　と一人一人が自分ができるようになったことを発表していました。

　校長室で，表彰式を行いました。　
　彩が丘の街をきれいにするお手伝いをしたことで，彩が丘連合自治会長様より，「感謝状」をいただきました。
　これからも，自分たちが住む彩が丘の町をきれいにするお手伝いをしましょう。
　

　一年間，全校児童のためにと，様々な活動をしていました。
　ありがとうございました。
　お陰で，みんなが楽しく学校生活を送ることができました。
　委員会活動は，３月まであります。
　引き続き，どうぞよろしくお願いいたします。

　今日は，本年度最後の委員会活動日でした。
　子どもたちは，自分たちの仕事をとてもていねいにしていました。
　

　その後，班で考えました。これが少し難しかったようです。
　「みんなろうそくがあるから，ろうそくは，買おうね。」「いちごは，どうする？買う人と買わない人がいるよ。」「これも同じだね。チョコレートは，どうする？」みんなが買おうと思っていなかった材料をどうしようかとお互いの考えを伝え合いながら，決めていくのです。
　どの班も，話し合いが上手くいき，1000円でケーキを作ることができました。
　一年間で，話し合いが上手になりました。
　（最後の授業参観で見ていただく予定の授業でした。）

　今日は，「ケーキをつくろう」という題で，班で話し合いをしました。
　どんなふうにケーキを作ったかというと・・・。
　「お誕生日ケーキを作ります。色々な材料が売っています。1000円で買って，ケーキを作ってください。」というルールです。
　最初は，一人一人が考えました。これは，簡単です。あっという間に，材料を決めることができました。
　

　６年生は，３年生に向けて，「電気の利用」の学習で学んだことを「○○電気」という題で，わかりやすくまとめています。
　１　電気の作り方
　２　発電の仕組み
　３　コンデンサーやバッテリーの説明
　４　身近な電気製品
　５　様々な発電の仕組みとメリット・デメリット
　６　３年生へのメッセージ
　子どもたちは，文字の大きさや記事の配列にも工夫していました。

　中庭では，なわとび。
　体育館前では，一輪車。
　子どもたちは，一段と上手になっています。

　体育科「ラインサッカー」の学習をしています。
　今日は，体育館で，やわらかいサッカーボールを使って，「パス」の練習をしました。
　ボールを蹴るときや止めるときの足の使い方に気をつけて，練習しました。
　だんだんとパスが連続でできるようになってきましたね。

　音楽科「役わりをもとに音楽をつくろう」の学習をしています。今日のめあては，「音楽づくりを完成させよう。」です。
　1　リズムを変える。
　2　録音する。
　3　伴奏を付ける。
　子どもたちは，自分がつくった音楽を録音するので，とても楽しみだったようです。
　自分がつくった音楽を何度も，聞き返していました。
　音楽づくりは，楽しかったね。

　算数科「三角形を調べよう」の学習をしています。今日は，三角定規を使って，どんな三角形ができるかについて，調べました。
　「うーん。これだったら・・・。」子どもたちは，実際に長さを測ったりしながら，三角定規を2枚並べてできた三角形を調べていました。
　三角定規を2枚使うと，正三角形や二等辺三角形ができましたね。

　算数科「小数のかけ算とわり算を考えよう」の学習をしています。
　今日のめあては，「小数のわり算の筆算をしよう。」です。
　小数の場所に気をつけて，
　位を揃えて，
　正確に，問題を解いていきました。
　一問できると，10点がもらえます。
　子どもたちは，10点を目指して，がんばっていました。

　ドキドキしながらも，自分が発表するときは，
　＊　礼をする
　＊　言葉を言う
　＊　できるようになったことを発表する
　＊　礼をする
　と　上手にできていましたと　先生から花丸を五つもらっていました。

　一年間で，できるようになったことがたくさんありましたね。
　二年生になっても，がんばりましょう。

　友だちが発表を終えると，「すごいね。」と　大きな拍手。
　上手くいかなかったときは，「がんばってね。」と　励ましの言葉。
　見ている子どもたちの成長も，感じました。

　今日は，「できるようになったこと　はっぴょうかい」を行いました。

　プログラムは，
　＊　はじめのことば
　＊　なわとび
　＊　こま
　＊　プラトンボ
　＊　なわとび
　＊　お手玉
　＊　とけい
　＊　かんじ
　＊　おわりのことば
　です。
　
　今日は，色々な先生方も，見に来てくださいました。
　ちょっぴり緊張しながらも，大きな声で，
　「わたしは，○○ができるようになりました。これから，○○をします。」
　と　言ってから，できるようになったことを披露していました。

　図画工作科「たのしく　うつして」の学習をしています。
　今日は，紙版画の台紙を仕上げました。
　テーマは，できるようになった自分です。
　なわとびのひもは，少しずつ繋げて，長くしたり，
　跳び箱では，段が違うところに，黒い線を入れたり，
　手や足の動きを工夫したり，
　と　ていねいに仕上げた作品が揃いました。

　図画工作科「マグネットマジック」の学習をしています。
　今日は，マグネットマジックを行う「台」をマジックで色を塗ったり，サッカーゴールなどをボンドでつけたりしました。
　子どもたちは，友だちが作っている作品を見るたびに，「すごいね。」と工夫しているところをたくさん見つけることができていました。
　楽しく作品づくりができましたね。

　図画工作科「ほって　すって　見つけて」の学習をしています。
　今日のめあては，「服の部分の黒白，ほるむきをそろえて，ていねいにほろう。」です。
　子どもたちは，今日，服の部分を彫ったら，「刷る」の過程になるので，一生懸命に彫っていました。
　彫った向きが揃っているのは，気持ちが良いですね。