算数科「そろばん」の学習をしています。
　今日は，３１＋５７のたし算に挑戦しました。
　答えは，すぐに分かるのですが，そろばんで計算するのは・・・ちょっと難しかったようです。
　＊　・があるところが，一の位
　＊　五玉と一玉がある
　と教えてもらって，ゆっくりとパチパチしていました。

　なかよし学級では，金曜日に卒業する６年生に向けて，お祝いの気持ちを込めた掲示物を作成しています。
　「６ねんせい　ありがとう」
　心を込めた文字に仕上がりましたね。

　卒業まで，後４日となりました。
　卒業を控えて，「好きな名言」を選びました。
　メリル・ストリープ「人間が授かった大いなる才能。それは共感する力です。」
　マザー・テレサ「小さなことに忠実でありなさい。そこにあなたの強さが宿るのですから。」
　パブロフ・ピカソ「できると思えばできる。できないと思えばできない。これは，ゆるぎない絶対的な法則である。」
　など，１７名言が紹介されました。
　子どもたちは，その名言に引きつけられていました。

　６年生が読書賞です。
　「彩の森おすすめの本５０さつ高学年」「どの本読もうかな高学年」を合わせて３０冊読み終えた人
　を　表彰しました。

　卒業まで後４日となりました。
　ゴールを目指して，色々な本を読んでくださいね。

　１年生が読書賞です。
　「どの本読もうかな低学年」をすべて読み終えた人
　「彩の森おすすめの本５０さつ低学年」をすべて読み終えた人
　「彩の森おすすめの本５０さつ低学年」「どの本読もうかな低学年」を合わせて３０冊読み終えた人


　を　表彰しました。

　音楽の授業では，「ルパン三世のテーマ曲」の合奏の練習をしています。
　今日は，本番です。
　これまでの練習の成果を発揮して，みんなで音を聞き合いながら，楽しく合奏することができましたね。

　５年１組では，新５年生におすすめの本　１０冊を決めました。
　そして，おすすめの本について，はがき新聞にかき，大きなポスターにまとめました。
　新５年生が，「おもしろ！！」「楽しいよ！！」と　読んでくれると良いですね。

　令和４年度の運動会に向けて，５年生の鼓笛隊の練習が始まっています。
　曲名は，「雷神」です。
　大休憩や昼休憩を中心に，練習を重ねていきます。

　彩の森図書館に，新しい本が入りました。
　６年生も，卒業まで，後５日となりました。
　是非，借りに来てください。
　待ってます。

　　　　　　　　ピクルスより

　社会科「環境を守るわたしたち」の学習をしています。
　今日は，どのようにして，鴨川をきれいにしたのかを調べました。
　子どもたちは，「国」「市」「工場」「市民」の４点で調べました。
　そして，国や市，工場が協力して，川をきれいにしたと学んだことを一文でまとめていました。
　これからも，私たちが環境を守っていきましょう。

　なかよし学級では，卒業を控えた６年生に「ありがとう」を伝える掲示が出来上がっています。
　心を込めて，作った掲示物です。
　６年生のみなさん，ありがとうございました。

　６年生が読書賞です。
　「彩の森おすすめの本５０さつ高学年」「どの本読もうかな高学年」を合わせて３０冊読み終えた人
　を　表彰しました。

　卒業まで後５日となりました。
　ゴールを目指して，色々な本を読んでくださいね。

　３年生が読書賞です。
　「彩の森おすすめの本５０さつ中学年」をすべて読み終えた人
　「彩の森おすすめの本５０さつ中学年」「どの本読もうかな中学年」を合わせて５０冊読み終えた人

　を　表彰しました。

　読書は，私たちに新しい世界を教えてくれます。
　これからも，色々な分野の本を読みましょう。

　２年生の読書賞です。
　「彩の森おすすめの本５０さつ低学年」「どの本読もうかな低学年」を合わせて３０冊読み終えた人
　
　を　表彰しました。

　引き続き，１年生が読書賞です。
　「彩の森おすすめの本５０さつ低学年」「どの本読もうかな低学年」を合わせて５０冊読み終えた人

　を　表彰しました。

　引き続き，１年生が読書賞です。
　「彩の森おすすめの本５０さつ低学年」「どの本読もうかな低学年」を合わせて５０冊読み終えた人

　を　表彰しました。

　１年生が読書賞です。
　「彩の森おすすめの本５０さつ低学年」をすべて読み終えた人
　
　を　表彰しました。

　校長室前には，東日本大震災に関する本を並べています。
　約２万２千人が犠牲となった東日本大震災は１１日，発生から１１年となりました。亡くなられた方々のご冥福をお祈りすると共に，あの日，あのときの出来事を私たちの心に刻む日にしましょう。あの日，あのときの出来事を書かれた本は，彩の図書館にも，たくさんあります。
　みなさんも，是非，手にとって，読んでみてくださいね。

　　　　　　　　　　　　　ピクルスより

　算数科「箱の形の特ちょうを調べよう」の学習をしています。
　今日は，方眼用紙で，直方体を作りました。
　最初は，展開図をかきました。
　展開図をかくと，直方体には，同じ形が２個ずつあることが，よく分かりましたね。

　書写も，まとめをしています。
　今日は，長い文章を書きました。
　これまでに習ったことを生かして，「とめ」「はね」「はらい」に気をつけて，書きました。
　一年間で，じょうずになりました。