アルミニウムに塩酸を注ぐと，どうなるかを実験しました。
多くの児童が，水溶液の変化に驚いていました。
「あわを出して溶けたから驚いた。」「食塩のように，いったん溶けたものが固体として出てきたんだと思う。」など，様々な意見を述べていました。

体育科では「バスケットボール」に取り組んでいます。
基本的なドリブルやパス，シュートの練習を行いました。
次時からはゲームを取り入れた学習をしていきます。

音楽科「アンサンブルの楽しさ」の学習では,鉄琴や木琴,オルガン,打楽器の中から楽器を選び,『ラ・クンパルシータ』を演奏しました。周りの音をよく聴いて,音を合わせることを意識し,練習に励みました。
最後の演奏では,練習の成果を発揮し,音も心も１つになりました。

今年度の広島市小学生駅伝大会は中止となってしまいました。自分たちで練習メニューを考えたり，休憩中に自分たちだけで練習したりと前向きに取り組んでいました。その為，参加予定だった児童を対象に，落合東小学校駅伝大会を行うこととなりました。早速，練習を再開し努力する姿が見られました。

理科「水のすがたの変化」の学習では,水をあたためたらどんな変化が起こるのかを調べました。
実験中,「湯気だ。」「96度から温度が上がらない。」などの言葉が聞こえてきました。様々な気付きがあったようです。

　5年生の理科の学習では，「もののとけ方」の学習を進めています。メスシリンダーを遣って，正確に水の量をはかる練習をしました。

２月は短なわとびに取り組んでいます。
１４種目合格を目指して頑張っています。

６年生は４月から，みんなのお手本になるように靴を揃えてきました。
細かい所までこだわる姿，毎日継続する姿がすばらしい。

卒業が近づいてきました。６年生の子どもたちには，たくさんいいところがあります。これからも，少しずつ紹介していきます。

　落合東小学校では２月に「計算力アップ月間」として，計算力向上に取り組んでいます。５年生は小数の計算があります。一生懸命に取り組んでいます。

５年生の家庭科の学習で，生活を支えるお金と物の学習をしています。商品についているマークにはどのようなものがあるかタブレット端末を用いて調べました。

卒業までのカウントダウンが始まりました。
一日一日を大切にしましょう。

２月は「計算力アップ月間」となっています。２月１０日(木)の検定に向けて,今日は，「うで試しテスト」を行いました。「もう少し速く，正確に解けるようになりたい。」「自主学習でも取り組んでみよう。」と，前向きな感想を述べていました。

午後の空，素敵な７色の虹がかかっていました。
日本では７色とされている虹ですが，国によっては，色の数に違いがあるそうです。

来年度からクラブ活動に参加する３年生に向けて，クラブ紹介の映像を撮りました。どのクラブも楽しい紹介をすることができたようです。「来年の４年生もクラブを楽しんでもらいたい。」「クラブの楽しさが伝わったと思います。」など，感想を述べていました。

保健「飲酒の害」についての学習を行いました。個人のタブレットで動画視聴をして，分かったことをまとめました。「未成年の飲酒は恐ろしい。」「誘われてもきちんと断ろう。」と感想を述べていました。

　５年生は，総合的な学習の時間の情報教育で，タブレットを活用しています。今日は，文章を打って送信するということを行いました。

２月末に開催予定である「広島市小学生駅伝大会」に向けて，代表選手たちと練習コースの確認を行いました。感染症対策を行いながら，練習をしていきます。

　５年生は，図画工作科の学習で一版多色刷り版画を行っています。今回のテーマは，「６年生に気持ちを届けよう」です。板に絵をうつし，彫刻刀を使ってほり進めています。

タブレットを活用した学習に少しずつ慣れてきました。
動画を撮る位置を工夫したり，スロー撮影を使ったりしながら動きのコツを見つけることができました。

楽器ごとに練習することで，教え合う姿が増えてきました。
休憩時間も活用しながら，熱心に練習しています。