児童の皆さん、おはようございます。今年も残り、８日となりました。

　今年一年は、みなさんにとって、どのような一年だったでしょうか。

　さて、みなさんと初めて出会った4月には、「あいさつ」についてお話ししました。
　そのあいさつは、どうだったでしょうか。お家から学校へ　学校の中で、お家に帰るとき、お休みの日などどうだったでしょうか。地域の方からは、立ち止まって礼をする。遠くからでも元気よくあいさつをする。など聞くようになりました。
　また、校門でも５人ぐらいで一斉に立ち止まってあいさつしてくれたり、いつもありがとうございますと声をかけてくれたりする人まで出てきました。こうした姿を見ると、あいさつをするのは当たり前の人が増えてきたんだなと校長先生もうれしく思います。

　もう一つ、「心の鏡」というお話をしました。みなさんの心の鏡は光っているでしょうか。悪口をいったり、いじめや差別をしたり、ウソをついたりすることなく、人に優しく接することができたでしょうか。
　後期の始業式でも、長い長いお箸の話をしました。自分だけよければから周りの人のことも考えられるようになること、自分がこんなことをしたら相手はどう思うか、こんなことを言ったら相手はどう感じるか想像できるようになったでしょうか。
　心の鏡は、いつでも磨くことができます。少しでも曇り始めたなと感じた人は、今からでも磨きなおしをしてみましょう。
校長先生も、「気持ちの良いあいさつ」と「心の鏡を磨くこと」をさらにがんばっていきたいと思っています。

　いよいよ明日から冬休みです。お家では、新しい年に向けて片づけや準備をされていることでしょう。皆さんも手伝えるところは、しっかりとお手伝いしましょう。そして、けがや病気、交通安全に気を付け、元気に過ごしましょう。それでは、新しい年、寅年に元気に会いましょう。

　こま回しをしていました。すぐにこまを回せた子ども，なかなかまわすことができず苦戦している子どもがいました。どうにか回そうと，先生の話を聞いたり，友達に教えてもらったりしました。投げ方やひもの引き方を変えるなどして，何度も何度も練習していました。あと少しで，こまを回すことができそうな子どもが増えてきました。

　毛筆の学習をしていました。長半紙に「強い決意」と書きます。担任の先生の話を聞いて，「強い」「決意」と二つに分けて練習をしました。空白部分に，何度も練習をしました。冬休みにも練習をし，新年に清書をする予定です。

　重さの学習をしていました。今日は，台ばかりを用いて重さを量りました。針がどこをさしているのかを，班のみんなで確かめながら重さを読み取りました。はっきりと重さが数値で示されるので，どのくらいの重さなのかを捉えることができるようになりました。

　おもちゃまつりを開きました。動くおもちゃなどを作って，１年生に遊んでもらいます。どのようにしたら，１年生に楽しんでもらえるかを考えながら，ルールを作ったり，遊びの場を設定したりしていました。年度当初に，１年生を学校中を案内した「学校探検」以来の１年生との学習でした。１年生が思う存分遊んで楽しんでいた様子を見て，２年生も満足そうな表情でした。また，一つお兄さん，お姉さんになった２年生でした。

　班の誰のはさみが一番重いのだろうか。そんな問いを解決するために用意されたものが，てんびんでした。子どもたちから，基準となるものをつくり，それが何個分に当たるのかを調べると比べられるという考えが出されました。そこで，基準として用意されたものが「積み木ブロック」でした。それと，もう一つ。担任の先生からはたくさんの一円玉も用意されました。これらを使って，はさみの重さ比べが始まりました。

　今日の学習は，お気に入りの場所を紹介するというものでした。その１回目は，校内の教室や施設の名前を学習しました。音楽室やコンピュータールームは，子どもたちにとって聞きなじみのある言葉が使われていたので覚えやすかったようですが，校長室や保健室の英語はなかなか覚えにくかったようです。この後，保健室はどこにあるのかを，コンピューターの音声に習って英語で発音しました。

　縄跳びの学習に取り組んでいます。同じ時間に体育科の学習をしていた４年生の子どもたちに，跳び方を教わったり，見せてもらったりしました。上級生の跳び方を見て，勉強になったようです。

　未来の自分へ手紙を書いていました。テンプレートに当てはめて，自分のことを書き込んでいきました。数年後に読み返したときが楽しみになるのだろうと思います。

　「どんな式になるのかな」という活動に取り組んでいました。電子黒板に映し出されているものを指し示しながら説明したり，黒板に書かれていることの中から大事な言葉や数字に印を付けたりして，解き方を考えていました。たし算になるのかひき算になるのかを区別して式を立てることができるようになりました。

　たけのこ学級では，サツマイモを育ててきました。今年は，袋で栽培したものを収穫しました。たけのこ学級のみんなで，スイートポテトを作りました。ホットプレートで調理するグループとガスコンロのフライパンで調理するグループに分かれて活動をしました。調理が終わって，食べようとしたときに，ベルの音色が聞こえてきました…。

　ベルの音色と一緒にやってきたのは，サンタクロースでした。たけのこ学級のみんなにプレゼントがありました。サンタクロースからのプレゼントは，スイートポテトにトッピングするものでした。グループのみんなで分け合って，トッピングをしました。できあがったら，みんなでおいしくいただきました。

　テストに取り組んでいる子どもたちです。机の向きを変えて，一人一人が学習したことが定着しているかを確かめます。集中して取り組んでいました。

　始業前の運動場で遊ぶ２年生の子どもたちです。東門の近くで，毎日，ドッジボールをしています。最近は，３〜４個のボールを使って遊んでいます。寒くなってきたこの頃ですが，元気に外で体を動かしています。

　重さについての学習をしています。粘土の形を変えると重さは変わるのだろうかという学習課題について，予想を立てて実験をしました。粘土の形を変えたり，いくつかに分けてみたりしても重さは変わらなかったことを捉えることができました。

　国語科の学習で，手紙を書いて気持ちを伝えることに取り組んでいます。12月に入り，家庭で仕事に取り組みました。仕事をすることを通して，気付いたことや家の人への感謝の気持ちを手紙にしました。丁寧な文字で，手紙を書くことができました。

　理科室の暗幕を使って，室内を暗くして制作活動に取り組みました。ペットボトルなど透明な容器に色を着け，照明をあてて映し出される影を見て楽しみました。

　学年園で作業しました。たけのこ学級の学年園には，ブロッコリー，キヌサヤやソラマメを植えています。今日は，キヌサヤのところに支柱を立ててネットを張りました。冬越しの準備を終えました。来春の収穫を楽しみに，野菜の成長を見守っていきます。

　12月に入り，保健室前の掲示を一新しました。今月は，保健委員会の児童が制作したポスターも一緒に掲示しました。寒くなってきたこの時期を，元気に過ごすことができるように，この掲示を見て日頃の学校生活に役立ててほしいと思います。

　南門付近で，地域の方，西警察署，庚午中学校，PTAの方，本校の教職員で，年末交通安全キャンペーンを実施しました。