先日の寒波到来の日に向けて、前日からバケツに水と花びらや葉っぱを入れて凍らせようと計画していた１年生。

「日影が寒いよ。」「外の流しのところは、いつも寒くて手がこおりそうになるくらいだから、あそこがいいと思う。」「なるほど。」

さわらないでねと書かれた張り紙とともに、予想した場所にバケツを置いて、翌日を迎えた子どもたち。見事に氷ができていて大よろこびでした。

「家でもやってみよう。」と口々に言っていました。

経験を基に予想すること、実際に試してみること。いずれも大切な経験です。

外の体育では，ボールけりゲームをしています。
寒さに負けず，夢中でボールを追いかけています。

４年生の図画工作科では、金づち、げんのう、のこぎりに続き、彫刻刀の使い方を学習しました。彫刻刀の刃先の向きや手の置く位置に気を付けて製作を進めました。

刷った後どのようになるのかわくわくします。

６年生にとって最後の委員会がありました。
１年間の振り返りを行い，来年はどうしていくか話し合いを行いました。

なんと最後に，５年生からサプライズがありました！
「６年生今までありがとうございました」
素敵な言葉とともに，紙吹雪の演出までしてくれ，６年生は驚きと喜びの表情でした。
５年生，来年度の大芝小をよろしく！

理科では，「電気の利用」について勉強しています。
溜めた電気で豆電球がつくか，また発光ダイオードやプロペラが作動するかどうかの実験をしました。
手回し発電機を使ってコンデンサーに電気を溜め，溜めた電気で音が鳴った時にはみんなびっくりしていました！

　４年理科で、「水のすがたの変化」を学習しています。
　水は冷やすとどうなる？　
　試験管の中に入っている水の温度や様子の変化を１分間ごとに観察しました。水温が０度を下回り、試験管の表面からだんだん白くなって、氷になっていく様を、興味深く観察を続けていました。

　生活科の学習で，昔遊びに親しんでいます。
　めんこや竹トンボ，けん玉に挑戦しました。
　上手に技を披露できる「名人」を目指して，日々練習に励んでいます！

　今日は生活科の学習で，凧あげをしました。
凧には，自分の好きな食べ物や仲のよい友達の顔を描いていました。
　
　運動場を全速力で走って，空高く上がった凧を見て，「わーすごい！」「たかく上がったよ！」と大喜びでした。