最新更新日:2025/06/13
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本校は、校訓「やさしく つよく まじめに」のもと、「心豊かでたくましく、平和を求める子どもの育成」を基調とする教育活動を推進しています。明治6年(1873年)に創立した歴史と伝統のある学校です。卒業生には、児童文学史に燦然と輝く鈴木三重吉氏がいます。

おもちゃを作ってあそぼうの会

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 体育館では,1年生と2年生が「おもちゃを作って遊ぼうの会」を開いていました。

 2年生が書いたおもちゃの説明書を読みながら,1年生がおもちゃを作り,一緒に遊んだり,話をしたりして,交流を楽しむことをねらっています。

 作るおもちゃは,「パッチンがえる」「山登りかめ」「ぶんぶんゴマ」です。優しい2年生に教えてもらって,1年生は上手におもちゃを作ることができました。

朝の様子

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 朝の本川小学校の様子です。美化委員がいつものように,花の水やりと庭掃除をしています。その向こうには,計画委員が「そろえるキャンペーン」をしています。

 朝から委員会活動に専念している子どもたちです。こうした子どもたちの活動のお陰で,みんなの学校生活が潤いのあるものになっています。

今日の給食

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 今日の給食は,麦ごはん,焼きとり風,米麺汁,牛乳でした。

 今日は,地場産物の日です。給食の米麺は,広島県産の米から作られたものを使うことが多いです。精米した後,細かい粉にし,水を加えてこね,蒸して細く切って作ります。つるつるとした口当たりや,もちもちとした食感が特徴です。あっさりした味なので,和風・洋風・中華,どの味にもよく合います。

平和学習発表会の特集

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 校長室だより「エール」と学校だより「にわうるし」の12月号を掲載しました。どうぞお読みください。「エール」は,平和学習発表会を特集しました。

 写真は,11月26日(金)の平和学習発表会での6年生です。居森清子さんの劇をしています。原爆が投下されたときの様子を舞台を暗くして,スポットライトを当てて表現しています。このときの6年生の発表が11月27日付けの奈良新聞に取り上げられました。

伝記を読む

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 5年生の国語科「伝記を読み,自分の生き方について考えよう」の学習の様子です。子どもたちは,教材文「やなせたかし―アンパンマンの勇気」を読み,やなせたかしさんが「何を一番大事にしたか」「人と違う点はなにか」について文章から分かるところを探し,整理していました。

 友達の発表を聞いて頷いている様子から,お互いに学び合っていることが伝わってくる授業でした。

7のだんの九九

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 2年生は,7のだんの九九の学習の仕上げをしていました。最後には,7のだんの九九の答えは,5のだんの答えと2のだんの答えをたした数になっていることに気付いていきました。

 九九の学習もあと,8のだん,9のだん,そして1のだんを残すのみとなりました。あともうひと頑張りです。

今日の給食

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 今日の給食は,ごはん,おでん,酢の物,牛乳でした。

 今月のテーマは,「風邪を予防する食事について知ろう」です。寒さに負けない強い体をつくるには,バランスのよい食事が大切です。特に体を温め抵抗力を高めるたんぱく質と,皮膚や粘膜を健康に保ち,ウイルスの侵入を防ぐビタミン類は,風邪を予防します。

 今日の給食の牛肉・うずら卵にはたんぱく質,大根にはビタミンC,にんじんには体の中でビタミンAに変わるカロテンが多く含まれています。しっかり食べて風邪を予防しましょう。

せかいいちの はなし

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 2年生の掲示板には,新しく子どもたちの作品が掲示されています。物語「せかいいちの はなし」を聞いて,好きな場面や物語の続きを思い浮かべ,絵に表しました。

 絵を見ていると,自分なりに想像を膨らませ,物語の中に入り込んだり,空想したりすることを楽しんでいることが伝わってきます。

 1枚目の絵は,「伊勢海老に乗った鷹」,2枚目の絵は,「旅に出る大鷲と自分」,3枚目の絵は,「巨大な大鷲」だそうです。

チューリップ

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 1年生は,アサガオを育て,観察を終えました。リースづくりにも挑戦しました。その後の青い鉢に,今日,チューリップの球根を植えました。水を与えて,早く芽が出るようにお祈りをしていました。
 どんな色のチューリップが咲くのでしょう。楽しみです。これから寒い朝も水やりを頑張ります。

平和学習発表会のお礼

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 平和を願う子どもたちの声が体育館に響きました。11月26日(金),保護者の皆様をお招きし,平和学習発表会を開くことができました。2年ぶりの開催です。

 真っ直ぐに響く声。一生懸命に伝えようとする姿。
「これこそ,本川小学校の子どもだ。」
と胸が熱くなりました。これまで長い間,感染拡大防止対策のため,一斉に大きな声を出す活動や近距離での合唱が制限されていました。しかし,そのようなブランクを感じさせることのない発表に,本川小学校の子どもたちの底力を感じました。

 保護者の皆様には,学年ごとの観覧についてご理解とご協力をいただきましたことを感謝申し上げます。ありがとうございました。明日発行予定の「校長室だより エール」は,平和学習発表会の特集です。どうぞお読みください。

クラブ活動

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 クラブ活動では,4年生以上の異年齢の子どもたちが,共通の興味や関心のあることに,協力しながら楽しく取り組んでいきます。

 写真は,バスケットボールクラブ,コンピュータクラブ,工作クラブの様子です。

クラブ活動

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 クラブ活動の様子です。感染防止対策のため,異学年で交流することをしばらく控えていたため,今年度初めてのクラブ活動となりました。子どもたちもこの日を楽しみに待っていました。少しずつ通常の学校生活を取り戻しつつある今日この頃です。

 写真は,上からドッジボールクラブ,キックベース・ソフトボールクラブ,ソフトバレーボールクラブです。

平和学習発表会のご案内

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 昭和20年8月6日,本校では,400名余りの児童と教職員が原子爆弾により尊い命を奪われました。悲しい歴史をもつ本校は,爆心地に最も近い学校として,平和の大切さを発信する責任があります。
 明日の平和学習発表会は,これまで平和について学習してきたことを保護者の皆様にお伝えする場としています。保護者の皆様と平和について考える時間となれば幸いです。
 
 写真は,本校の被爆校舎の一部を保存した平和資料館です。子どもたちもこの平和資料館を通して,平和について学んでいます。土曜日,日曜日,祝日も含めて,毎日開館していますので,保護者の皆様には,いつでもお入りいただくことができます。明日ご来校の際に見学していただくことも可能ですので,ご希望の方はどうぞお入りください。

今日の給食

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 今日の給食は,リッチパン,赤魚のケチャップソースかけ,温野菜,いんげん豆のスープ,牛乳でした。

 赤魚とは,どのような魚なのでしょうか。実は,赤魚という魚はいません。主に,「アラスカメヌケ」や「アコウダイ」などの体が赤い魚をまとめて赤魚と呼んでいます。ベーリング海やオホーツク海など,冷たく深い海にいます。身は肉厚で白く,さっぱりとしてくせがないので,色々な料理に使うことができます。今日は,でんぷんをまぶして油で揚げて,ケチャップソースを絡めました。

平和学習発表会の練習

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 3,4年生の平和学習発表会の練習の様子です。

 上の写真は,3年生です。3年生のテーマは,「手をつなごう〜本川小学校から〜」です。本川小学校に残る本川資料館には,原子爆弾にまつわる資料が展示されています。それらの資料から,戦後76年間の出来事や平和について考えたり,感じたりしたこと,未来への願いを発表します。

 下の写真は,4年生です。4年生のテーマは,「残したいもの,伝えたいもの」です。4年生は,本川地区で,原子爆弾の被害にあいながらも現在まで残され,大切にされているものについて調べました。そして,この地区に受け継がれてきた本川音頭を披露します。
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平和学習発表会の練習

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 5・6年生の平和学習発表会の練習の様子です。

 上の写真は,5年生です。5年生のテーマは,「本川から響け わたしたちの『HEIWAの鐘』」です。視野を広島から長崎へ広げ,原子爆弾の実相を調べました。その過程で見付けた共通点や相違点を基に,これからの私たちにできることを考え,発表します。

 下の写真は,6年生です。6年生のテーマは,「平和の思いを行動に〜平和発信リーダーとして〜」です。爆心地に一番近い小学校の最高学年として,平和について考えてきました。平和や戦争について考えたことを自分の言葉でまとめたり,1年生に説明活動をしたりして行動に移してきました。平和発信リーダーになって学んできた集大成として,平和への思いを発表します。
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平和学習発表会の練習

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 明日は平和学習発表会です。今日は,最終練習の日でした。

 上の写真は,1年生の練習の様子です。1年生のテーマは,「へいわのもりのおはなし」です。本川小学校の平和の森には,アオギリやニワウルシなど,みんなが大切にしている木があります。原子爆弾で傷ついた広島に元気を与えてくれた木について学び,平和について感じたことを発表します。

 下の写真は,2年生の練習の様子です。2年生のテーマは,「せんそうがあったころの広島」です。戦時中の子どもたちのくらしについて学びました。今の生活と比べながら,当時の子どもたちの様子を想像しました。原子爆弾が落とされ,どのようなことがおこったのか,話を聞いたり,資料館を見学したりしました。自分たちが考えたことや感じたことを発表します。

 明日の平和学習発表会で,自分たちが学んできたことを保護者の皆様に発信します。
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代表委員会

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 今日は,代表委員会を開き,来週からスタートする「そろえるキャンペーン」について話し合いました。

 「そろえるキャンペーン」は,本川小学校をよりよい学校にしていくために,「あいさつをする」「靴のかかとをそろえて入れる」「傘をそろえて立てる」という3つの取り組みをしていくものです。

 子どもたちによる自主的,実践的な取り組みです。張り切って取り組む子どもたちの様子が目に浮かぶようです。

今日の給食

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 今日の給食は,ごはん,すき焼きうどん,いかの煮つけ,くわいのから揚げ,牛乳でした。

 今日は,地場産物の日です。広島県福山市は,くわいの生産量が日本一です。もともとは,沼地に生えていたものを明治時代頃に,福山城の堀に植えたのが,栽培の始まりと言われています。くわいは野菜の仲間で,水田で育ち,れんこんのように泥の中で茎が大きくなったものです。くちばしのような形をした芽が,勢いよく出ることから,「めでたい」と縁起をかつぎ,正月料理によく使われます。今日は,くわいをそのまま油で揚げて,塩をふっています。

子ども安全の日

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 今日は,中区長の行廣真明様が,正門のところで,登校してきた子どもたちを迎えてくださいました。また,地域も巡回してくださいました。
 中区地域起こし推進課の職員の方,地域の方,保護者の方にも子どもたちの登校の様子を見守っていただきました。
 皆様,ありがとうございました。お陰様で,子どもたちは元気に学校生活をスタートすることができました。

 今朝のテレビ放送で,子どもたちに次の話をしました。

【校長の話】
 今から16年前の11月22日,広島市安芸区で下校中の小学生が殺害されてしまうという悲しい事件が起きました。この事件を受けて,広島市では,毎月22日を「子ども安全の日」としています。特に,11月22日は,あの悲しい事件を忘れないよう,みんなで命を守るためにどのようにしたらよいか考える日にしています。

 今朝は,中区長さんが来校され,正門のところに立ってくださいました。また,区役所の方や地域の方,保護者の方も通学路に立って,みんなの安全を見守ってくださいました。

 本来なら,この後,警察の方や地域の方をお招きして,集会を開いて,みんなで安全について考える時間をもつのですが,感染症拡大防止のため,控えました。そこで,校長先生から「いかのおすし」のお話をします。
 
 「いかのおすし」の
 「いか」は,「知らない人について『いか』ない」の「いか」です。
 「の」は,「知らない人の車に『の』らない」の「の」です。
 「お」は,「何かあったら『お』おきな声を出す」の「お」です。
 「す」は,「何かあったら『す』ぐ逃げる」の「す」です。
 「し」は,「大人の人に『し』らせる」の「し」です。

 登下校や外で遊んでいるときなど,しっかり守って危険なことに巻き込まれないようにしましょう。

 本川小学校は,もうすぐ平和学習発表会です。平和について考えていることを保護者の方に発信します。平和を大切にする皆さんは,まず,自分の命を大切にする人であってほしいと思います。平和と命は関係の深い言葉です。平和を大切にするためには,命を大切にしなくてはなりません。命を大切にすると平和になります。

 今日11月22日は,安全に生活するためにはどうしたらよいか,自分の命を守るためにはどうしたらよいか考える1日にしましょう。
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