ボールを使った運動です。先日は，投げ方の学習をしてパイロン倒しをしました。今日は，ボールけりです。どこで蹴るか，軸足はどこに置くかを教えてもらって，いろいろな蹴り方を試しました。次回は，蹴ってパイロンを倒します。狙い通りに蹴ることができるでしょうか。

　寒い朝に，子どもたちの元気な声が響きました。今朝は2年生があいさつ当番でした。「立ち止まってあいさつ」をする上級生が多く，これから真似をして，下級生も「あいさつ名人」が増えていくことでしょう。

　2月2日（水），4年生がそれぞれの教室で「二分の一成人式」に向けて，呼びかけ等の練習を行っていました。2月の参観は，新型コロナウイルス感染防止のため，節目の学年でもある第4学年と第6学年のみとさせていただき，体育館にて学級ごとに参観時間を分散して行う予定としています。子どもたちの頑張る姿，成長した姿をぜひ見ていただきたいと思います。

　2月2日（水）の授業風景です。
　1年生は，図画工作科「かみざらコロコロ」の学習で，４つの部屋を各自で工夫して作成していました。集中して一生懸命作成していました。
　2年生は，音楽科の学習で，「こぎつね」を2人ずつパートを分けて木琴で演奏していました。上手に交代しながら，楽しそうに演奏していました。
　6年生は，図画工作科「未来のわたし」の学習で，絵の具で丁寧に着色していました。総合的な学習の時間には，「12才の未来予想図」の学習で，将来就きたい職業について調べています。

　2月1日（火），校内書き初め会の表彰を行いました。本日の学校朝会で，特選に選ばれた児童の名前が呼ばれ，クラスのみんなで大きな拍手を送りました。
　朝会後には，入選した児童の紹介をし，特選・入選した児童に賞状を渡しました。
　6年生の書き初めの作品は，西校舎3階の廊下や階段の踊り場に掲示しています。

　2月1日，学校の様子です。
　学校朝会にて，「校内書き初め会」の表彰を行いました。特選に選ばれた児童に，各教室で拍手を送りました。校長先生から，丁寧な文字で書くことの良さや大切さについてお話がありました。
　5年生は，総合的な学習の時間に福祉について学んでいました。新型コロナウイルス感染状況により，もみじ作業所の見学が中止となったため，タブレットで調べ学習を行っていました。
　3枚目の写真は，1月31日（月）の6年生音楽科の授業風景です。参観日に発表予定の合奏練習ですが，こちらも感染予防として，リコーダーや鍵盤ハーモニカの代わりに電子キーボード等を活用することになりました。
　一日も早く，感染拡大が収まることを願うばかりです。このような状況でも，子どもたちは，明るく元気に学校生活を送り，頑張っています。

1月26日（水）に3年2組があいさつ運動をしました。
登校してくる時間はまだ寒いので，下を向きながら登校してくる児童もいたのですが，元気に「おはようございます！」と声を掛けると顔が明るくなり，元気に返してもらえ，うれしくなったようでした。これからも続けていけるよう，がんばります。

1月19日（水）に3年1組があいさつ運動をしました。
寒い日でしたが，１列に並んで元気よく「おはようございます！」と元気に声を出し，登校してきたみんなをとても元気にしていました。あいさつをするととても清々しい気持ちになりますね！

　1月28日（金），学校の様子です。
　本日は，給食週間最終日でした。校内に掲示してある給食クイズを，休憩時間に子どもたちが解いて回っていました。「全部できたよ〜！」と嬉しそうに話す1年生もいました。給食週間前には，給食室の調理・片付けの様子や給食調理員さんの思いをDVDで視聴しましたが，子どもたちは，残食を少なくしたり，食器をきれいに片付けたりしようとする姿が見られ，感謝する気持ちもより強くなったようです。

学校だより２月号と、２月の下校時刻をこのホームページ右下の「配付文書」に掲載していますので、ご覧ください。
こちらからも↓ご覧いただけます。
学校だより2月号
2月の下校時刻

　1月27日（木）の授業風景です。
　1年生は，本校の与楽園にて，生活科の学習「冬みつけ」をしていました。天候に恵まれ，心地よい日差しの下，楽しそうに活動していました。
　2年生は，道徳科「空色の自転車」の学習で，命の大切さについて一生懸命考えていました。
　4年生は，体育科の学習で「タグラグビー」を行っていました。春の兆しを感じるような温かい日差しを浴びながら，気持ちよさそうに体を動かしていました。

　図画工作科の授業で木版画に取り組んでいます。３年生までは紙版画でしたが、４年生では彫刻刀を使って版木を彫ります。作品のテーマは「リコーダーを吹いている自分」です。リコーダーを吹いている自分の写真を見て下書きし、カーボン紙で版木に写しました。
　１月２５日の授業では、彫刻刀を使って彫りました。子ども達はけがをしないように、彫刻刀の持ち方や彫る向きに注意して、黙々と作品作りを行いました。完成目指して頑張っています。

　5年生が，今年度最後の研究授業を行いました。1組が1月25日（火）に，2組が26日（水）に行いました。
国語科「想像力のスイッチを入れよう」の学習でした。筆者が自分の考えを伝えるために分かりやすい事例を選んでいるか確かめるために，教師の作成した事例と比べたり，事例の無い文章や図の無い文章と比べたりしながら，「めあて」に迫っていました。
また，ユニバーサルデザインの視点で手立てを考え，資料をタブレットで提示したり，ホワイトボードを使って実際に「思い込み」の体験をしたりするなど工夫して授業を行う中，子どもたちは，大変意欲的に学び，自分が文章を書くときに使える技を習得していました。

　1月25日（火）の授業風景です。
　たけのこ学級では，5年生が，国語科「古典芸能の世界」の学習で，タブレットを使用して落語を視聴していました。
　3年生は，道徳科「わたしらしさをのばすために」の学習で，自分の好きなこと・得意なこと・苦手なこと・頑張りたいことについて，タブレットの付箋機能を使ってまとめていました。
　子どもたちは，少しずつタブレットの活用方法を身に付けています。

　図画工作科では，「色版画」を学習しています。「ぼく・わたしが○○しているようす」を色版画で表現します。だんだんと版の作り方にも慣れてきました。版の完成までもう少し。どんな作品が出来上がるか楽しみです。

　1月21日（金），代表委員会で計画委員が「卒業を祝う会」の提案をしました。
　卒業を祝う会では，1〜5年生が6年生に対して感謝とお祝いの気持ちを伝える出し物を，6年生からは下級生へ励ましや感謝の気持ちを伝える出し物をします。3月1日（火）に行う予定です。
　6年生にとって小学校生活の大きな思い出の一つになるよう，各学年で準備を進めていきます。

　２年生は，国語科の授業で，説明文「おにごっこ」の学習をしています。そこで，いろいろな遊び方やそれぞれのおもしろさについて実感できるように，体育科の授業でいろいろな「おにごっこ」をしました。いろいろな遊び方を楽しく学習できたと思います。

　図画工作科「5色のシャツ」の学習で，絵の具を使った線描きの学習をしました。好きな色を5色選ぶだけでも，子ども達は大喜びでした。授業では，線描きを通して水加減や筆に慣れるなど，基本的な用具の使い方を身に付けられるよう取り組みました。
　出来上がったシャツを胸に当てて，「ぴったり！」と喜んでいる姿は，とても可愛らしいものでした。

　国語科の授業で，「校内書き初め会」を行いました。冬休み前から，練習を一生懸命頑張ってきました。初めての書き初めにドキドキしながらも，「とめ・はね・はらい」に気を付けて丁寧に書くことができました。仕上がった書き初めを見て，「きれいに書けて嬉しいよ。」や「ゆっくり書くと上手に書けたよ。」など達成感を味わっている様子でした。

　１月２０日（木）の授業風景です。
　たけのこ学級では，２年生が道徳科「生まれるということ」の学習をしていました。命のつながりについて考えていました。これからも命を大切に過ごしてほしいと思います。
　１年生は，図画工作科の学習で，画用紙に絵の具で横線を描き，素敵なシャツを作っていました。出来上がったシャツを体に付けて，嬉しそうに見せ合っていました。
　４年生は，外国語活動で「お気に入りの場所をしょうかいしよう」の学習をしていました。デジタル教材の音声を聞きながら，楽しそうにどの場所かを答えていました。