１０月１４日(木)
一泊二日の野外活動が無事に終わりましたね。

今日は、疲れていないかな　大丈夫かなと思いながら理科室で待っていました。
「おはようございます」
といつも通りの元気ハツラツの声と姿に一安心！

理科は，
「流れる水には、どのようなはたらきがあるのだろうか」をめあてに学習しました。

プランターのトレイに入れた土に水を流して、
流れる水のはたらきを調べる実験をしました。
実験をすると、流れる水には、地面をけずったり、土を運んだり、運んだ土を積もらせたりするはたらきがあることが、よく分かりました！

考えをよく発表し(全員発表)、
予想→計画→実験→考察→結果→結論の流れを
しっかりと押さえながら、
生き生きと学習している５年生です☆^_^☆

専科

10月13日（水）

　お昼ごはんをいただき、退所式を行いました。最後にはみんなで円になり、1人ずつ自分の成長したところや、感想、新たな発見などを発表しました。5、6年生の絆がぐっと深まった1泊2日になりました。

１０月１３日(水)
新しい学習「ソーラン節」に入りました。
「ソーラン節」は、ニシン漁のときに歌われていたと伝えられています。
範唱を聴き、歌い方について意見を交換しました。

○おなかに力を入れて歌う。
○大きな声で元気よく歌う。
○息を合わせて堂々と歌う。
など、的確に捉えることができます☆

「歌い手役(１人)」と「みんな」に分かれて歌ってみました。
歌うごとに盛り上がって、大漁の風景が思い浮かぶようでした！

後半は、「ラ　クンパルシータ」の木琴練習をしました。
大きな木琴でも、果敢にチャレンジする４年生です☆^_^☆

専科

10月13日（水）

　2日目を迎えました。朝のつどい、朝食を終え、ディスクゴルフを楽しんでいます！
　

10月13日（水）

　火起こし体験をしました。最初はかなり難しそうでしたが,慣れて煙が出てくると,どの班もとても盛り上がっていました。
　野外炊飯は,班のみんなで協力して美味しいすき焼きとごはんを作ることができました。
　キャンプファイアーでは,自然の素晴らしさを感じたり,ゲームをして友達の素晴らしさを見つけたりできました。

　

10月13日（水）

　農業体験で、さつまいもを収穫しました。
大きな大きなさつまいもがたくさんとれて、大興奮の27人！
収穫したさつまいもは持って帰ります。どうやって食べようか今からワクワクしています。

10月12日（火）

　野外活動センターに到着しました！
　入所式では、職員の方の話を聞き、シーツのたたみ方などを教えていただきました。
　竹はしづくりでは、苦戦しながらも友達と声を掛け合いながらはしを作りました。

　

10月12日（火）

野外活動1日目がスタートしました。
今日の日を楽しみにしていた27人。
天気が心配ですが、元気いっぱい明るいパワーで雨を吹っ飛ばしてほしいです！
それでは、行ってきます！

保護者の皆様、朝早くからお弁当作りやお見送り等ありがとうございました。

１０月１１日（月）から後期の学習が始まりました。
朝，始業式で全児童（欠席者０人）に「三田小学習スタイル」について話しました。後期も学習規律をしっかり身につけ，目標に向けて努力するたくましい子どもであってほしいと願っています。子供たちは，よい姿勢で聞くことができました。
また，今日から教育実習生が１名来ていますので，紹介も行いました。主に３年生で実習を行います。４週間よろしくお願いします。
各学年の代表が，後期の目標を発表しました。みんな，自分の目標を堂々と発表することができました。終業式でも話しましたが，目標をもち，実現に向けて努力していくことが大切です。

日中はまだ，暑い日もありますが，だんだんと秋を感じるようになってきました。
今回のテーマは，「夏から秋へ」です。季節の変化をとらえた作品が多く集まりましたので，いくつかを紹介します。

○　もう秋だ　ふと下見れば　彼岸花
○　夏すぎて　小さくなった　セミの声
○　さよなら夏　ここちよい秋　早よ来いな
○　落ち葉のね　音を聞いたら　いい気持ち
○　だんだんと　セミの鳴き声　遠ざかる
○　夕方の　日の落ちるのが　早いなあ

また，夏休み明け学校朝会で話した「学校の目標」について「校長だより」を各学級に配付しました。
後期になり，「学校の目標」を意識して，日々の学習に取り組んでほしいと思います。

１０月７日と８日には，お忙しい中，個人懇談においでいただきまして，ありがとうございました。前期のお子様の成長の様子をお伝えしました。がんばったところをしっかりとほめていただき，後期への目標をもち，意欲的に取り組めるよう，お子様と話していただけたらと思います。

１０月１８日（月）から２３日（土）の運動会までを「学校へ行こう週間」といたします。学校の様子を見に来てください。個人懇談の際にもご覧いただいたかと思いますが，現在，「校内図画大会」として，子供たちが描いた絵が掲示してあります。力作ばかりですので，ぜひ，ご覧ください。
新型コロナウイルス感染防止の観点から，運動会を除き，「学校へ行こう週間」には，１家庭につき１回のご来校としていただきますよう，お願いいたします。ご家族の方もご一緒に来ていただいて構いません。よろしくお願いします。

１０月１１日(月)
後期が始まりました。
３年生は、いつも通り　やる気満々です！

始めに、運動会の歌「ゴーゴーゴー」の練習をしました。元気いっぱいです！

次に、日本の「十五夜さんのもちつき」の手合わせで遊びました。
１段ずつ歌詞に合わせて動きをつけていきました。
全体を覚えたら、ペアになり、
交互につき手とかえし手になって練習しました。

練習を繰り返すと、だんだん上手にできるようになりました。

それから、リコーダーで「かえり道」を練習しました。
新出で、高いド・高いレが出てきます。
タンギングに気をつけて、階名を頭に思い浮かべながら、
美しい音色で演奏できる３年生です☆^_^☆

専科

１０月８日（金）の朝，前期終業式を行いました。
「前期終業式は，今の学年が半分終わったという節目の式です。『よい子のあゆみ』をもらって，ほめてもらったことは，自信をもってください。後期にがんばったらいいところを知った人は，それを目標にしてください。」と話し，私から見た各学年のよかったところを伝えました。

１年生は，６年生に教えてもらったそうじや給食の準備が自分たちで上手にできるようになりました。
２年生は，三田小学校で一番人数の少ない学年ですが，他の学年に負けないくらい大きな声で歌ったり，一生懸命勉強したりできました。
３年生は，とても仲が良い学年です。みんなで朝休憩からよく遊んでいます。
４年生は，学習中の姿勢が良いです。「グーペタピン」がよくできています。三田小学習スタイルを守ることができました。
５年生は，高学年になって委員会の仕事をがんばっています。学習中も「はいっ。」と返事をしたり，「です。」「ます。」をつけて発表したりできています。
６年生は，みんなのお手本となっいました。そうじやあいさつ，登校班の班長など，後期もみんなが見習うようにがんばってください。

前期と後期の間は，たった２日間しかないけれど，前期を振り返り，また新たな気持ちで，目標をもってがんばってほしいと思います。

10月7日(木)
来週は高学年のお兄さん、お姉さんたちが野外活動に行くので、その間は4年生が放送や旗揚げの係を代わりにやります。今週、少しだけ練習をしてみました。

高学年へ向けて、一歩一歩成長しています。

１０月７日(木)
理科は、新しい学習に入りました。
教科書に、広島県の太田川がバッチリ載っているので、
子供たちは大興奮！
やる気スイッチオン！！

太田川は、広島県廿日市市にある冠山を水源とし、いくつもの支流を集めながら、広島湾へ注いでいる一級河川です。

今日は、
「川の上流と下流では、どのようなちがいがあるのだろうか」がめあてです。

いつも通り、
予想→計画→観察・資料調べ→結果→考察→結論の順に学習を進めました。

川の上流や下流の様子をよく調べ、
その結果を適切に記録し、結論を導き出すことができる５年生です
☆^_^☆

専科

追伸
来年度の学習のために、キャベツ(アブラナ科)を
植えました。
学級園がまたにぎやかになりそうです。

10月6日(水)
図画工作科で、「つないでつるして」という学習をしました。
新聞紙や広告を細く切ったものを、テープで繋げたり、つるしたりしました。
子どもたちは、一人で色々な繋げ方を試したり、協力しながらつなげたり、つるしたりして、とても楽しそうに活動していました。

10月6日(水)
昨日は、コンピュータを使って、タイピングで日記を書きました。

これからタブレットが導入されると、日記の宿題を電子化できそうな気がしました。「これからはタブレットで日記を書きたい！」という子もいれば、「今まで通り鉛筆で書く方が早く終わる！」という子もいました。
どうなるのでしょうか…！

１０月５日(火)
コロナの感染レベルが２に引き下げられたため、
理科の実験や観察は、事前・事後の手洗い等、
対策を講じたうえで実施できるようになりました。

先週欠席した児童がいたので、
砂袋(10kg)を持ち上げる実験をしました。
力点の位置を支点から遠ざける、
作用点の位置を支点に近づけると、
手応えが小さくなるという再確認ができました。

今日は、
「てこを使ってものを持ち上げるとき、どのようなきまりがあるのだろうか」をめあてに、
実験用てこを使いグループで実験を行いました。

棒が傾いたり水平になったりする度に、
「おーすごい」
「やっぱりこうなると思った」
などと言いながらワークシートに結果を書いていきました。

結論として、
棒が水平になった場合には、
(おもりの重さ)✕(支点からのきょり）
が棒の左右で等しくなるというきまりがあるということが分かりました。

久しぶりのグループ実験でも、
友達と関わりながら、積極的に問題を解決しようとしている６年生です☆^_^☆

専科

１０月４日(月)
広島県の緊急事態宣言が解除され、感染レベルが２に引き下げられました。
リコーダーの演奏は、距離を保ったうえで
実施することができるようになりました。

「もののけ姫」を演奏しました。
運指をたくさん練習し、夏休みも家庭でしっかり練習していたので、上手に演奏することができました。
サミング(高いミ)もバッチリ！

「ラ　クンパルシータ」のリコーダーパート１・２では、新出のソのシャープ(♯ソ)も練習を重ねると、直ぐにマスターすることができました。

オルガンでは、レのシャープ(♯レ)が新しくでるので、位置を確認しながらゆっくり練習しました。

リコーダーが演奏できるようになり、
楽しみながら　かつ真剣に取り組む４年生です☆^_^☆

専科

　１０月の保健目標は「目を大切にしよう」です。保健室の掲示板に
「どの動物の目でしょう」という掲示物を張りました。子供たちは、
どの動物の目かを予想しながらめくっていました。目はとても大切で
すが、知らず知らずのうちに酷使してはいませんか？ゲームやスマホ
を長時間していると、目がとても疲れます。一日一時間までにしてく
ださいね。