６年生は，わせだっこタイム「発信しよう！平和への願い」の学習で，平和について考えてきました。早稲田ピースサミットを開き，クラスごとに「児童平和宣言」を考え，今日８月６日の「平和の集い」で全校に発信しました。


６年１組　児童平和宣言

ピカッ・・・・・ドォーン！！
恐ろしい出来事が広島の町を襲いました。
１９４５年８月６日の朝に，一発の原子爆弾が落とされました。
その光景は，まさに「地獄」といっても過言ではありませんでした。
海のように広がるたくさんの亡き骸。
「水，水〜・・・」と言いながら，次々と人が死んでいく。
一つの悪魔が人々の未来や生命を奪い，活気ある広島の町を壊したのです。

被爆者は語ります。
「8月６日に起こったことは，まるで作り話のような出来事だった。」
「三度目はだめだ。」
「あの時のように飢えて苦しむことのない，誰もがおいしいご飯を食べることのできる世界になってほしい。」
「今日という日は当たり前ではない。昔のあやまちを忘れず，繰り返してはいけない。」
「世界中の人がお互いに助け合い，生きていけたら。」
被爆者の言葉は，私達の心に刻まれています。

今の広島は，美しく，自然いっぱいの町です。
前を見れば，輝く海や川，町並み。
後ろを振り向けば緑豊かな山。
耳をすますと鳥のさえずりも聞こえてきます。
まるで戦争なんてなかったかのように，とても良い町です。
そして，ここ，早稲田小学校のグラウンドからは，毎日子供達の楽しそうな声が響いてきます。


けれども，世界では，私達と同じような未来ある子供の9人に1人が，戦争のある地域で暮らしています。
さらに，広島に落ちた原子爆弾の１００倍も威力がある爆弾が開発されています。
もし，また広島に落ちてしまったら，広島だけでなく，周りの県も巻き込まれ，大勢の人が大切な家族や友達を失ってしまいます。

戦争は，差別や奪い合いによって起こりました。
私達の願いは，一人一人が平等で，もう誰も傷つかない世界になることです。
そして，７６年前の恐ろしく，悲惨な出来事が二度と起きないことです。

私達には，平和な世界の実現に向けて，できることがたくさんあります。
平和について学習し，下の学年や世代に伝えること。
けんかをしないこと。
困っている人がいたら親切にし，助けてあげること。
人との違いを認め合い，悲しませないようにすること。

私達は小さな優しさをもち続け，笑顔がたくさんあふれる平和な世界をつくっていきます。


６年２組　児童平和宣言

私たちが住んでいる広島は，草木が生え，緑豊かで，活気に満ち溢れています。
「おかえり。」と声をかけてくれる地域の人や，やさしくしてくれる人。
明るく笑顔いっぱいの人たちであふれている広島。
さらに，世界平和に向けての祈りの場にふさわしい環境となっている広島。
そんな広島のまちは，私たちにとって，とても大切なものです。

１９４５年（昭和２０年）８月６日。午前８時１５分。
広島に世界で初めて原子爆弾が投下されました。
次の瞬間，まぶしい光がさしこみ，同時に耳がこわれそうなほどの大きな音がしました。
皮膚が焼きただれ，だれかわからないほどにけがをした人々の姿があり，
逃げた先のあちらこちらから，「水をくれ。水をくれ。」とうなる声が聞こえました。
たくさんの亡骸が横たわり，今の広島の過去とは思えない，地獄のような光景が広島の町に広がったのです。
原爆で生きのびた人の中にも，原爆から何十年もたった今でも原子爆弾の放射能を浴び，病気になって亡くなられた方がたくさんいます。
そんな中今も，広島型原爆の千倍もの力を持つ，水爆の実験が繰り返されています。

「３度目の原子爆弾は落としてはならない。」
「未来の若者が平和に暮らしてほしい。」
「次の世代の人や世界の人々に戦争の恐ろしさを知ってもらい，受け継いでほしい。」
被爆者の力強い言葉は，私たちの心にずっと生き続けます。

私たちは今，当たり前の日常が，決して当たり前ではないことに気づかされています。
それは，新型コロナウイルスのえいきょうです。
今，世界で多くの人が苦しんでいます。
そんなコロナウイルスがあるため，手洗いを毎日し続けます。
コロナウイルスによって生まれる差別をなくします。
自分たちで，コロナウイルスを乗りこえます。

国や文化や歴史など，違いはありますが，大切なものを思う気持ちは，みんな同じです。
家族や友人，住んでいる町，いつもと変わらない日常。
そして，その大切なものを失ってしまうことは，とても辛いです。
だから，私たちは大切なものを大事にします。

私たちは，日常の中で，様々な人々の気持ちを考えて行動します。
私たちが学んで心に感じたことを伝える伝承者になります。
人間が作った核兵器は，同じ人間である私たちがなくすように努力します。
被爆者の思いに私たちの思いを重ねて，平和への思いを世界に発信します。
私たちは平和な未来をつくろうと懸命に生きてきた
広島の人々の想いを，未来へつなぎます。

平和が世界をつつむまで。

はじめてのなつやすみ、しゅくだいやおてつだいをがんばっていますか？がくねんえんでは、げんきにはながさきました。そして…あさがおには、こんなものができているよ！みんなのあさがおにもあるかな？
あしたはひさしぶりのがっこうですね。へいわについて，いっしょにかんがえましょう。

　運営委員の３名が８月２日（月）１９：００から牛田公園で行われた牛田慰霊祭に参加しました。
　慰霊祭では，児童が折った折り鶴を奉納し，原子爆弾で犠牲になられた方のご冥福をお祈りしました。

　もうすぐ８月６日がやってきます。広島に住んでいるわたしたちにとって，特別な日です。平和のために何ができるのか，考える１日にしたいと思います。

　明日から夏季休業開始となります。児童は、4月から本日までの70日間、勉強や運動、生活において、仲間と協力して活動し、すてきな早稲田っ子としてキラキラと輝くことができました。また、新型コロナウイルス感染症感染拡大に伴う学校生活の変化や、急な悪天候等にも慌てず対応し、無事に乗り越えることができたのは、保護者の方々や地域の皆様のご協力のおかげだと感じています。早稲田小学校へのご理解とご協力に感謝を申し上げます。ありがとうございました。

　「先生，見て！」
PTCの活動費で児童に配付していただいた勾玉を，家庭で作った児童が持ってきてくれました。
各々が好きな色をつけ，とても綺麗です。首にかけ，「古墳時代はどんなだったんだろう」と，思いを馳せることができました。
　準備をしてくださった保護者の皆様，ありがとうございました。

　『グループで協力して「早稲田小学校子ども平和宣言」をつくろう』
　６年生が、平和への願いを早稲田小学校から発信させるため、みんなで協力して学習に取り組んでいました。「８月６日」「現在の広島」「新たな脅威」「被爆者の方の思い」「わたしたちの願い」「わたしたちにできること」をテーマにして、平和宣言の基になる文章を作りました。

「いくつぶんかで長さを比べよう」
　２つの鉛筆あり、どちらが長いかをノートのマスのいくつぶんかで比べる学習をしました。はじめは、「どうやってくらべよう。」と悩んでいましたが、「ノートのマスを数えたらいいよ！」ということにみんなで気付き、問題を解決することができました。

　早稲田中学校の英語科、沖野先生とアテファ先生が来校され、３．４年生に授業をしてくださいました。
　アテファ先生の出身国、アフガニスタンの文化や食べ物について学びました。英語がとびかう、すてきな授業でした。

「今日は、お買い物のとき、おうちの人が一瞬でしていることを勉強します。」
　不等号「<」や「>」を使って、数量関係を式で表す方法を学習しました。おうちの人が一瞬でするということを聞き、児童のやる気に火がついたようです。持っているお金で何が買えるのか、一生懸命計算し、「買えるのか、買えないのか」を考えていました。

　「命の詩」
　「自分にとって命はどんなものですか？」という問いから、児童は自分たちの考えを発表して学習がスタートしました。
　教材「命の詩」を読み、命について友達と意見を交流しました。精一杯生きること、自分や周りの人の命を大切にすることなど、命の大切さについて考えを深めていました。

「固定施設をつかった運動遊び」
　鉄棒やのぼり棒で体力つくりに励んでいます。「がんばれ〜！！」という声と拍手の応援がグラウンドに響いています。

　低学年からの要望で、のぼり棒を３色で塗り分けました。レベル１は黄色、レベル２は赤色、レベル３は青色で、頂上は黄色です。業務の先生がすぐに仕上げてくださいました。
　体育の時間や休憩時間に、自分に合った目標を目指して、児童が取り組んでいます。

　７月１６日（金）２・３時間目に広島市立図書館・ひろしまストーリーテングの会による出前授業を受けました。
　語り手さんが３つの昔話と手遊びをして子どもたちに語りで，昔話の楽しさを伝えていただきました。
　「昔話を覚えていてすごい。」「日本の昔話だけではなく，世界の昔話もあると分かった。」「夏に子ども図書館に借りに行きたい。」など，昔話をもっと読んでみたい気持ちや語り手さんのすばらしさに気づくことができました。

　校舎の裏、高所で足場が悪い場所の作業もありました。
　梅雨が明け、湿度と気温の高い中、学校の環境整備に尽力される業務員さんには感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございました。

　牛田地区の技術指導員さん、業務員さんの６名が、早稲田小学校の樹木剪定をしてくださいました。共同作業は、牛田中学校、早稲田中学校、牛田小学校、牛田新町小学校を定期的に巡回し行われています。学校の法面の除草や清掃、タイルの張替えなどを行います。
　今回は、敷地内の伸びきった樹木を剪定し、児童の安全確保に努めました。夏休みには、１，２，６年生となかよし学級の靴箱の塗り替えが予定されています。
　

７月１４日No.2

７月１４日No.１

７月１３日　掃除時間の様子　NO,2

７月１３日　掃除時間の様子　No.1

７月１２日 掃除時間の様子　No.2