運動会に向けて、各クラスで表現運動の練習をしています。５年生は、フラフープを使って表現します。写真は、フラフープを回したり、リズムに合わせて上げたり下げたりするなど、いろいろな技に挑戦しているところです。

　短時間の学習では，振り返り作文に取り組んでおり，学習したことや，休憩時間のこと，掃除や給食のことなどを振り返り，自分の思ったことや感じたことを書いています。
　4月の頃は80字程度だった作文も，今では150字程度まで書くことができるようになってきました。
　前期が終わりましたら，今まで書き溜めていた作文を持ち帰りますので，御家庭でも話題にしていただけたらと思います。

９月２７日（月）

今日の給食
　〇減量ごはん　〇カレーうどん　〇ハムと野菜のソテー　〇牛乳

　今日は、クイズです。私をあててください。
　
　１　黄色の食べ物の仲間で、エネルギーのもとになります。
　２　小麦粉と水と塩をまぜてこね、細く切ってゆでて作ります。
　３　私には「きつね」や「かやく」などの名前のついたものがあり
　　　ます。

　さて、私はなんという食べ物でしょう。

　答えは「うどん」です。今日はスパイスの効いたカレーうどんです。

　いよいよ「原南子ども木遣」の学習が始まりました。子どもたちは真剣な表情で取り組んでいました。

　６年生は総合的な学習の時間で「つなごう伝統文化〜原南子ども木遣」の学習をしています。どのような思いで取り組んでいくのか話し合っている様子です。ワークシートには「心を一つに「「つなぐ伝統」「みんなでつくる成長と感動」などキーワードがたくさん書かれていました。先輩たちの思いを引き継いで、よりよい「原南子ども木遣」にしていくために真剣に考えていました。

　算数科では「円の面積」の学習をしています。集中して学習に取り組む姿が見られました。

　家庭科でナップザックづくりに取り組んでいます。しつけをしている様子です。しつけが終わったら、いよいよミシンで縫っていきます。上手にできるといいですね。

　国語科の学習の様子です。子どもたちは真剣に学んでいます。先生の板書が分かりやすいです。

　国語科では「ごんぎつね」の学習をしています。登場人物の関係図を書き学習をしていました。

　社会科では、お好みソースができるまでの学習をしています。調べたことがプリントにしっかりと書けていました。

　「図から式を考えよう」という学習をしています。ノートには自分の考えが分かりやすく書かれています。

　コンピューター教室で学習している様子です。算数の問題に取り組んでいました。正解で〇になると、とてもうれしそうでした。

　音読発表会をしている様子です。

　２年生の算数科で、形づくりの学習をしている様子です。

　１年生の算数科では、算数ドリルを使って計算の仕方を確認していました。

９月２４日（金）

今日の給食
　〇中華丼　〇ししゃものから揚げ　〇もやしの中華あえ　〇牛乳

　今日は地場産物の日です。給食で使うもやしは、広島県で作られたものがよく使われています。もやしは、豆類の種子を日光にあてず、水だけをあたえて発芽させたものです。そのため白く細長い形をしています。豆の種類によって、太さや食感が異なるもやしになります。緑豆もやしは、シャキシャキとした歯ごたえを楽しむことができます。今日は緑豆もやしを中華あえにしています。

　２年生　体育科「楽しくおどろう！」の学習では，運動会の表現練習が始まりました。学年全体が集まっての練習はまだできませんが，各クラス分かれて一生懸命練習しています。今年の２年生のテーマは学年通信のタイトルにもなっている「にこにこ」です。笑顔いっぱい楽しんでいる姿を見せることで，見ている人も「にこにこ」元気になるように頑張ります。

９月２１日（火）

今日の給食
　〇ごはん　〇豆腐の中華スープ煮　〇レバーのから揚げ　〇牛乳
　
　今月のテーマは「鉄の多い食品について知ろう」です。鉄は、体の中で作ることができない栄養素で、血液中の成分の一つであるヘモグロビンを作ります。ヘモグロビンは酸素を運ぶ大切な働きをしているので、鉄が不足すると貧血という病気になります。成長期のみなさんは、血液も増えるので、鉄を多く含む食べ物を食べるようにしましょう。今日は、鉄をたくさん含むレバーをから揚げにしています。　

　新出漢字の学習をしている様子です。真剣に学んでいます。

　算数科で、円の面積の求め方について学習しているときの様子です。学びに向かう姿勢が素晴らしいです。