１１月９日に和楽器鑑賞会を行いました。６年生の児童が伝統芸能である箏の演奏を聴きました。普段なかなか生演奏を聴くことができないので、貴重な経験をすることができました。

　図画工作科では、電動糸のこぎりを使って作品を作っています。できあがりが楽しみですね。

　体育科でサッカーをしている様子です。

　理科の学習をしている様子です。

　計算カードを使って、グループでカードゲームをしている様子です。

１１月９日（火）

今日の給食
　〇ごはん　〇さけの塩焼き　〇即席漬　〇さつま汁
　〇柿　〇牛乳

　教科関連献立「秋の献立」…１・２年生は、生活科で「秋見つけ」の学習をしています。たくさん収穫出来て、一番おいしい時期を食べ物の「旬」といいます。米は、一年中食べることができますが、秋に収穫されます。収穫したばかりの新米は、給食でも使われます。今日の給食で秋が旬の食べ物は、どれかわかりますか。米・さけ・だいこん・さつまいも・にんじん・柿です。秋が旬の食べ物がたくさん使ってありますね。しっかり味わって食べましょう。

　１１月２日（火）参観日に、６年生が「原南子ども木遣」発表会を行いました。今まで一生懸命練習してきた成果を発揮し、素晴らしい演奏でした。先輩たちから引き継いだ伝統をしっかり受け継ぎ、自分たちの木遣を作り上げることができました。さすが６年生です。

　６年生は２回目の調理実習でみそ汁を作りました。煮干しの頭とはらわたをとって細かくさいて・・・。だしを取ります。味噌を入れて、わかめを入れて・・・みそ汁の完成です。前回同様、感染症対策を講じて実習を行いました。「だしがよくきいていておいしい！」と子どもたちは言っていました。ぜひ家でも作ってみてください。

　６年生の「原南子ども木遣」発表会の様子をビデオで見ました。そのあと感想を書いていました。「原南の伝統の木遣を、ぼくたちが頑張って引き継ぎたい」「今度は自分たちが伝統を引き継ぐ番だ」など伝統を引き継ぐことの責任と重大さを感じていました。

　算数科の学習の様子です。ノートには自分の考えがしっかり書けています。

　道徳科の授業の様子です。自分の考えを発表したくてたくさんの人が手を挙げています。真剣に学ぶ姿が見られました。

　書写の時間の様子です。

　算数科で平行な直線の書き方を学習している様子です。

　音楽科の授業で、合奏をしている様子です。

　いよいよ色をぬります。先生の話をよく聞いて、さつまいもの紫色をぬっていきます。赤・青の分量で色が決まります。子どもたちは真剣に色を作っていました。できあがりが楽しみです。

　２年生は、先日いもほりをしました。そのさつまいもを見て絵を描きました。しっつかり観察をして描いていました。

　国語科「じどう車くらべ」の学習をしている様子です。どのように学習を進めていくか学習の見通しが分かるよう、掲示してあります。

　１１月9日（火）は１年２組があいさつリーダーとして朝のあいさつ運動を行いました。正門と北門では「おはようございます。」と気持ちのよい挨拶が聞こえていました。

　図書の時間では，自分が読みたい本を借りたり，静かに読んだりしています。読んだ本を「読書の記録」に記録していくことが，読書意欲の向上にも繋がっているようです。

　総合的な学習「だれにもやさしい原南」では，「視覚障がい者」「聴覚障がい者」「車椅子を使っておられる方々」「高齢者」の４つの中から自分の追求したテーマを見つけ，それぞれで調べ学習をしています。だれにもやさしい町や社会を作っていくために，まずは，さまざまな方々の生活の工夫や自分にできることなどについて，考えていきます。