体育科で長なわとびをしていました。２年生になって初めての長なわとびです。回っている縄が、まだちょっぴり怖い２年生です。まずは、走ってくぐり抜ける練習から始めました。うまくタイミングをつかんで跳べると「やった〜！」と達成感いっぱいの笑顔でした。

　６年生の算数科「組み合わせ方」の学習です。今日は、４チームで試合をするときにどのチームも違ったチームと１回ずつ試合をするときの組み合わせ方を考えました。表や図から自分の考えをペアの友達に説明していました。全体で考えを交流する場面では、「なるほど」「ああ、それいいね。」など友達の考えに反応しながら聞いたり、自分の考えと比べたりしていました。

　２年生の生活科では、前期に行った町探検で、もっと知りたいことを整理して２度目の町探検をする予定でしたが、コロナ禍で行くことができませんでした。そこで、インタビューの動画を作成し、地域の施設やお店などに行って、先生が代表で質問を聞いてきました。
　今日は、そのインタビューの結果をみんなで確認しました。実際に体験はできませんでしたが、自分たちの質問に答えてくださっている地域の方の動画を熱心に見て、分かったことなどをまとめました。

　１２月１日に地域の名人さん（老人会）を招いて１年生のＰＴＣ「むかしあそびの会」を行います。名人さんに教えていただきながら、お家の人と一緒に楽しく遊ぶために、みんなで会の準備をしました。
　１年生は、当日をとても楽しみにしています。
　地域の皆様、保護者の皆様どうぞよろしくお願いいたします。

　昨日、パンジーの苗の観察をした２年生です。今日は、いよいよ鉢に植え替えです。まずは、土を入れました。友達と協力しながら「これくらいでいいかな？」「少しおさえてみようか。」など相談しながら入れていました。土の真ん中に穴をあけて、パンジーを入れて周りにやさしく土をかけました。
　「どんな声をかけてあげるのかな？」と聞いてみると「元気にそだってね。」「きれいな花を咲かせてね。」「うーんと大きくなるんだよ。」とすてきな返事が返ってきました。きっとパンジーさんも喜んでいるでしょう。これからしっかりお世話をして大事に育ててくださいね。

　６年生の教室です。今、算数科では「順序よく整理して調べよう」の学習をしています。今日は、４つのチームでバスケットボールの試合をする組み合わせ方について、落ちや重なりがないよう調べる方法を考えていました。
　教室の後ろを見ると、ロッカーの上に何も置かれておらず、整然としていました。普段から意識して取り組んでいることがわかります。気持ちのよい環境の中で、意欲的に学ぶ子供たちの姿がうれしい朝でした。

　向洋新町小学校では、週に３回短時間学習「しんまちタイム」を行っています。８時３５分から１５分間国語科で取り組んでいます。

　来週１１月２９日（月）から１２月３日（金）までの一週間、「お残しはゆるしまへんで週間」に全校で取り組みます。
　この取組は、６年生の総合的な学習の時間に考えた向洋新町小の残食を減らす取組の一環で、今日は、そのお願いと取組方法について放送で全校に知らせました。一週間給食を残さず食べることができた人が一番多いクラスには、賞状がもらえます。
　新町っ子のみなさん、頑張ってくださいね！

　２年生の生活科でパンジーを育てます。今日は、パンジーを鉢に植える前に観察日記を書きました。色や形、手触りや、におい、花の数や大きさなど、しっかり観察して絵や文で表しました。「花の中心は黒じゃないよ。色がまざっているから、３つの色を重ねてぬったんだよ。」とよく見て考えて表現していました。

　一人一人課題に一生懸命取り組んでいるひまわり学級のみんなです。先生の言葉をよく聞いて、丁寧にプリントを仕上げていました。途中で間違いに気付いたら、にっこり笑顔でやり直すことができました。

　たんぽぽ学級の自立の時間です。今日は、「あなたといきぴったりになりたいな！」ゲームをしました。一人の人が、前に出て１０あるテーマから好きなものを選び、ホワイトボードに答えを書きます。みんなは、前に出ている人と同じ答えになるよう考えてホワイトボードに書いて答えを当てるゲームです。楽しく生き生きと活動していました。

　６年生の音楽では今、「キセキ」という曲の合奏に取り組んでいます。まずは、各自で自分の楽器の練習をしました。あまり使ったことのない楽器に悪戦苦闘しながらも、とても根気よく練習する姿は、さすが６年生です。仕上がりが楽しみです。

　３年生の算数科では、小数のいろいろな見方の学習をしています。今日は、２．８がどのような数かを数直線を使って調べました。自力解決の時間では、ノートに言葉で説明を書いたり、式を考えたり、自分で数直線を書いて確かめたりして一生懸命考えていました。

　５年生の理科「流れる水と土地」の実験で巨大砂山を作りました。
　山の上からホースで水を流し,しん食,運ぱん,たい積が起きているかをしっかり確認。
　みんなで泥だらけになりながら楽しく実験することができました。

　２年生の図画工作「楽しかったよ　ドキドキしたよ」の学習の様子です。自分の好きなポーズで撮った写真を見て，体の大きさやつくりに気を付けながらクレヨンで下書きをしました。その後，絵の具で色を作ったり，背景の色塗りをしたりしました。素敵なポーズを決めた子供たちがたくさんできました。

　１年生の図画工作「はこでつくったよ」の学習の様子です。持ってきた箱を積んだり，並べたり，くっつけたりして何ができるか考えました。箱の形や色を生かして楽しい作品ができあがりました。

　３年生は，社会科「火事からくらしを守る」の学習のまとめとして，南消防署青崎出張所へ見学に行きました。
　児童は，消防自動車に積んである消火用ホースや防火服の重さに驚いたり，救急車のストレッチャーに横たわったり，車内に入りいろいろな装置の説明を受けたりして，目を輝かせていました。また，広島市の消防隊や救急隊，航空隊，水上隊などの各部隊の仕事をDVDで見せてもらった後には，「かっこいい。」という声も上がりました。帰る前には，「楽しかった。」「まだ消防署にいたい。」と，児童の心からの感想が聞こえてきました。
　「百聞は一見にしかず」といいますが，実際の消防署の様子を見せていただくことで，さらに学習が深まり，児童の心に深く残るよい思い出となりました。
　南消防署青崎出張所の職員の皆様，分かりやすく教えていただき，ありがとうございました。

　「みてみてー！」お面をかぶってみんな大満足。
　とってもすてきな作品ができたでしょう。

　１年の生活科「きせつとなかよし　あき」の学習です。今日は、木の葉や木の実でお面を作りました。はっぱや木の実の特徴を生かして、思い思いにくっつけて、とても楽しいお面ができました。

　６年生の総合的な学習の時間です。これまで６年生では、「住み続けたい町化プロジェクト」として自分たちの身の回りにある問題について考え、調べたり、アンケート調査を行ったり、話し合ったりしながら学習を進めてきました。
　今日は、学校の課題でもある残食について、残食を減らすための取組の計画を立て、役割を決めました。これから６年生が学校全体に発信し、みんなで取り組んでいきます。