無事到着しました。天候は、霧雨だったり曇ったり晴れ間が出たりと、目まぐるしく変わっている感じです。これから入所式を行います。



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気持ちの良い天候の元、出発式が行われました。
団長（教頭先生）からは、この二日間で「挨拶の力」「協力する力」をレベルアップしようというお話がありました。また児童代表も挨拶の中で「協力していきましょう」と呼びかけました。合わせて、「人・もの・こと」を大切にして活動することも目標として掲げました。野外活動での様々な体験を通し、一人一人の力と集団の力を高めて欲しいと思います。

　１１月１０日（水）

　２年生は絵の具を使う学習をしています。今回は、赤、青、黄色の混色を学習しました。絵の具の量に気を付けて、いろいろな色を作りました。楽しんで活動を行いました。

6年生の傘を使った造形遊びの学習がくすのき広場で行われました。くすのき広場という学校の特色である場所と傘の特徴を基に、様々なことを思い付き活動しています。休憩時間に下学年がうらやましそうに見ていました。6年生になる楽しみの1つとなっています。

3年生は社会科の授業の中で、安全なくらしを守るはたらきについて学習していました。子供たちは、資料から気付いたことをたくさん発表していました。「一人で見つける」「ペアで伝え合う」「全員で共有する」を繰り返し、子供たちは、どんどん気付きを広げていきます。学習のまとめでは、気付いたことから、多くの人々が町の安全と人々の命を守るために協力していることを理解することができていました。

今日は、学校へ行こう週間最終日でした。感染症予防の観点から健康観察カードの持参や廊下からの参観など多くの制限があったにもかかわらず、多数ご参加くださり、本当にありがとうございました。みなさまが温かく見守ってくださる姿は、子どもたち一人ひとりの大きな励みになりました。

本日、学校協力者会議を行いました。学校へ行こう週間ということもあり、実際の児童の様子を見ていただきながら、たくさんのご感想をいただきました。また、学校教育活動についての説明後、意見交流を行いました。いただいたご意見を今後の教育活動に生かしていきます。ありがとうございました。

１・２時間目に春日野美術館をしました。
にこにこ班で、班のメンバーの作品を見て回りました。
図工の約束を守って、作品の形や色の工夫を見つけることができました。

学校全体での避難訓練を行いました。
久しぶりの全員集合でしたが、静かに安全を守って行動することができました。
「お・は・し・も」を忘れず、日々過ごしましょう。

明日はいよいよ春日野美術館です。
4年生は、業務の先生のアドバイスも受けながら、彫刻刀を使い「世界に一つだけの模様」と題して作品を作ってきました。明日は、縦割りのにこにこ班で、全作品を見て歩きます。
学校中に、一人一人が心をこめて作ってきた作品が並びます。

現在、学校へ行こう週間です。校内を巡ってみると、みなさまにご参観いただいていることで、児童がとても張り切っているのが感じられました。ありがとうございます。この機にぜひ、お子様の様子を見に来てください。

　6年生は、国語科の授業で、「自分が大切にしたい言葉の説明を分かりやすく書く」という学習をしています。下書きを読み合い、質問し合い、より伝えたいことが伝わる文章に書き直すことを積み重ねています。授業後のふり返りでは、「自分では気付けないことを教えてもらい、分かりやすい文章となった。」という内容が多く見られました。
　本日から「学校へ行こう週間」が始まっています。平日のみですが、コロナ禍になって初めて、教室に入って参観をしていだいています。児童の頑張っている姿をより見ていただけるものと思います。

延期となっていた耳鼻科検診が実施されました。少人数で会場に入り、ルールを守って、静かに検診を受けています。

１０月２３日（木）

　１，２校時の２組、６組のおもちゃまつりを楽しんでいる様子です。３，４校時は、４組、５組がおもちゃまつりを行いました。明日は、１組、３組です。それぞれのクラスで、１年生に遊んでもらうおもちゃを考えて作りました。より飛ぶように、より転がるように、何度も試して作りました。楽しめる工夫や、丈夫に使える工夫をして完成させたおもちゃで１年生が楽しんでくれて、２年生は満足したよい笑顔でした。

１０月２３日（木）

　２年生は、生活科の学習でおもちゃ作りをしています。今日は作ったおもちゃで１年生に遊んでもらう「おもちゃまつり」がありました。にこにこ班のペアの児童に招待状を書きました。その招待状を、１年生に持っていって渡したり、おもちゃまつりの始めの会や終わりの会で言葉を言ったりなど、それぞれの役割も頑張りました。

児童の頑張りが届きました。6年生児童が「税に関する絵はがきコンクール」で入選しました。学級で紹介し、みんなで拍手を送りました。これからも、一人一人が、できそうなこと、やってみたいことにどんどんチャレンジして欲しいです。

　３年生は、社会科で「工場でものをつくる仕事」について学習しています。広島名物お好み焼きには欠かせない、お好みソース。みんなに好かれるお好みソースをつくるための働く人の工夫を調べよう！と学習しています。
　今回は、オタフクソース株式会社さんと教室をzoomでつなぎ、オンラインで工場見学をさせていただきました！見学当日は、工場では『焼きそばソース』づくりの真っ最中。工場で働く方々が手を振ってくださったり、子ども達からの質問に答えてくださったりしました。子ども達は熱心にメモを取りながら学習しました。
　感染症予防に留意する日々が続きますが、その中でも、工場で働く人々の思いを感じ、学ぶことのできた一時間でした。

計量記念日ポスター表彰で広島県教育委員会賞をもらいました。堂々とした作品です。

　広島県の「新型コロナ感染拡大防止集中対策」は終わりましたが，わたしたちは学校で引き続き行われている感染対策が気になったので調査しました。

１．健康観察カード
　毎朝，検温を行い，そして，自分の体調を記入し，学校へ提出します。また，熱がある場合は早退となります。（登校後）

２．３密の回避
　上の写真は手洗い場の様子です。テープを貼って少しでも距離を離して３密を防いでいます。また，給食時の黙食や教室の換気などの対策もしっかり行っています。　

３．マスクの着用
　普段はマスクを着用しています。しかし，体育や登下校時，熱中症の危険がある場合に限り，他者との会話の控えるほか，間隔を十分の確保した上で，マスクを外すことができます。

　今回，わたしたちは調査してみて，しっかりと感染対策が行われていることが分かり，安心しました。けれど，だからといってわたしたちも気を緩めず，これからも学校の対策をしっかりと守りながら，楽しい学校生活を送っていきたいです。

広報委員会５年

　５年生の子どもたちの図工科作品をインターネット上のＶＲ美術館に展示しています。
　是非、ご覧になってください。

　↓リンクをクリックしてください↓

　こちらからご覧いただけます

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■　期間
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令和３年１０月２２日（金）〜令和４年１月１６日（日）

次の通り，期間を６つに分け，学級ごとに展示いたします。

５年１組　　１０月２２日（金）〜１１月　７日（日）
５年２組　　１１月　８日（月）〜１１月２１日（日）
５年３組　　１１月２２日（月）〜１２月　５日（日）
５年４組　　１２月　６日（月）〜１２月１９日（日）
５年５組　　１２月２０日（月）〜　１月　２日（日）
５年６組　　　１月　３日（月）〜　１月１６日（日）

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■　春日野小児童の作品について
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図画工作科「音楽の形 音楽の色」の学習で，音楽科の鑑賞教材でもある「組曲『カレリア』から『行進曲風に』」を聴きながら想像を広げ，イメージしたことを水彩絵の具で表現しています。インディアナ州ブルーミントン小学校の児童も同様の活動をしており，表現を通じて互いのよさや違いを感じることができればと考えております。また，児童はインターネットの翻訳システムを活用して，自分の作品の題名を英語に翻訳しています。友達や他校児童の作品名を見ることが外国語に親しむきっかけになれば幸いです。

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■　インターネット美術館について
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インターネット美術館（Indiana-Hiroshima International Children and Youth’s Art Exhibit）とは，ＶＲ（ヴァーチャル・リアリティ）により米国インディアナ州や広島の小学校・高等学校の子どもたちの作品を展示・鑑賞できるウェブサイトです。

こちらからご覧いただけます